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第10課從算式到方程1、了解什么是方程、一元一次方程、方程的解;2、體會(huì)從算式到方程(從算式到代數(shù))是數(shù)學(xué)的一大進(jìn)步;3、會(huì)將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題,通過列方程解決問題;4、理解等式的概念,掌握等式的性質(zhì),并會(huì)熟練運(yùn)用其性質(zhì)解決相關(guān)問題.知識(shí)點(diǎn)1一元一次方程相關(guān)概念1、方程必須滿足兩個(gè)條件:(1)是等式;(2)化簡(jiǎn)后含有未知數(shù).這兩個(gè)條件必須同時(shí)滿足,缺一不可.【注意】1)、方程是等式,但等式不一定是方程.如5+2=7是等式,但不含未知數(shù),所以不是方程.2)、方程是為了求解未知數(shù),在未知數(shù)和已知數(shù)之間建立起來(lái)的等式關(guān)系.3)、方程中的未知數(shù)可以用x表示,也可以用其他字母(如y,m等)表示.4)、方程中的未知數(shù)的個(gè)數(shù)不一定是一個(gè),也可以是兩個(gè)或兩個(gè)以上,如x+y=5.2、一元一次方程的三個(gè)特征:(1)等號(hào)的兩邊都是整式;(2)只含有一個(gè)未知數(shù)(元);(3)未知數(shù)的次數(shù)都是1.【注意】(1)一元一次方程必須是整式方程,即方程的分母中不能含有未知數(shù),如就不是一元一次方程.(2)要判斷一個(gè)方程是不是一元一次方程,不能只看形式,首先要將:方程化簡(jiǎn)、整理,然后根據(jù)一元一次方程的三個(gè)特征進(jìn)行判斷,如:是一元一次方程.2、一元一次方程的一般形式:(a≠0)知識(shí)點(diǎn)2列一元一次方程一般步驟例題小紅買了甲、乙兩種圓珠筆共7支,一共用了9元.已知甲種圓珠筆每支1.5元,乙種圓珠筆每支1元,求甲、乙兩種圓珠筆各買了多少支(只列方程)?第1步:設(shè)未知數(shù).遇到簡(jiǎn)單問題時(shí),一般求什么就設(shè)什么為x.解:設(shè)甲種圓珠筆買了x支,則乙種圓珠筆買了支.第2步:分析題意,找等量關(guān)系.等量關(guān)系:買甲種圓珠筆用的錢數(shù)+買乙種圓珠筆用的錢數(shù)=9元.第3步:把等號(hào)左右兩邊表示相等關(guān)系的量用含x的式子表示出來(lái),即列方程.根據(jù)題意,列方程為.【注意】(1)在列方程時(shí),一定要從問題中挖掘出“相等”“比×××大”;“比×××小”“增加”“減少”等詞語(yǔ),從中找出隱含的相等關(guān)系.(2)設(shè)未知數(shù)可以直接設(shè),也可以間接設(shè).知識(shí)點(diǎn)3解方程與方程的解1、方程的解是數(shù)值,能使方程中等號(hào)的左右兩邊相等.解方程是過程,是求方程的解的過程.【注意】解方程和方程的解是兩個(gè)不同的概念.它們的區(qū)別在于:方程的解是求得的結(jié)果,它是一個(gè)(或幾個(gè))數(shù)值;解方程是求方程的解的過程.2、檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是一元一次方程的解以判斷是不是一元一次方程的解為例.第1步:將已知數(shù)值分別代入一元一次方程的左右兩邊.將x=1分別代入方程的左右兩邊,得左邊=2,右邊=0;將分別代入方程的左右兩邊,得左邊=-4,右邊=-4.第2步:若左右兩邊的值相等,則這個(gè)值是方程的解,否則不是.因?yàn)?≠0,所以x=1不是方程的解;因?yàn)?,所以是方程的?【注意】根據(jù)方程的解的定義可以檢驗(yàn)一個(gè)未知數(shù)的取值是否為方程的解.知識(shí)點(diǎn)4等式的性質(zhì)文字語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言等式的性質(zhì)1等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等如果a=b,那么等式的性質(zhì)2│等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)﹐或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等如果a=b,那么;

如果a=b(c≠0),那么【注意】(1)同一種運(yùn)算:等式的兩邊必須都進(jìn)行同一種運(yùn)算;(2)同一個(gè)數(shù)(或式子):等式兩邊加或減的必須是同一個(gè)數(shù)(或式子),乘的必須是同一個(gè)數(shù),除以的必須是同一個(gè)不為0的數(shù).知識(shí)點(diǎn)5利用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程解以x為未知數(shù)的方程,就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a(常數(shù))的形式,等式的性質(zhì)是轉(zhuǎn)化的重要依據(jù).現(xiàn)以解為例,說明用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程的一般步驟:步驟第1步:利用等式的性質(zhì)1,使一元一次方程變形成一邊只有含未知數(shù)的項(xiàng),另一邊只有常數(shù)項(xiàng)(即kx=b)的形式.解:等式兩邊同時(shí)減去2得:第2步:利用等式的性質(zhì)2,將方程逐步轉(zhuǎn)化成x=a(常數(shù))的形式.等式兩邊同時(shí)除以(同時(shí)乘以)得:【注意】一般地,從方程解出未知數(shù)的值后,代入原方程,看這個(gè)值能否使方程的左右兩邊相等,即可確定一元一次方程的解是否正確.知識(shí)點(diǎn)1一元一次方程相關(guān)概念1.下列各式中屬于方程的是()A. B. C. D.2.下列各式中,是一元一次方程的有(

)①;②;③;④;⑤.A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)3.若關(guān)于的方程是一元一次方程,則m的值是()A. B. C.2 D.44.含有未知數(shù)的___________是方程,例如:.5.下列式子中:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦是方程的有_________,是一元一次方程的有________(填序號(hào)).6.若關(guān)于的方程是一元一次方程,則的值是__________.知識(shí)點(diǎn)2列一元一次方程1.根據(jù)下面所給條件,能列出方程的是(

)A.一個(gè)數(shù)的是6 B.x與1的差的C.甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的 D.a(chǎn)與b的和的60%2.根據(jù)“的倍與的和比的少”可列方程(

)A. B.C. D.3.根據(jù)“x與5的和的4倍比x的少2”列出的方程是()A. B.C. D.4.語(yǔ)句“x的3倍比y大7”用方程表示為:_____________.5.若比某數(shù)的相反數(shù)大2的數(shù)是8,設(shè)某數(shù)為x,可列方程為______.6.已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別為16、x,周長(zhǎng)為40,根據(jù)條件,列出方程為_________.7.根據(jù)條件列方程:(1)正方形的邊長(zhǎng)為2x,周長(zhǎng)為50厘米;(2)x的相反數(shù)減去3的差是x的2倍.知識(shí)點(diǎn)3解方程與方程的解1.下列方程的解為的是(

)A. B. C. D.2.下列方程中,解為的是(

)A. B. C. D.3.解為的方程是(

)A. B. C. D.4.若關(guān)于的方程的解是,則的值為______.5.檢驗(yàn)下列方程后面括號(hào)里的數(shù)是不是方程的解.(1);(2);知識(shí)點(diǎn)4等式的性質(zhì)1.對(duì)等式進(jìn)行變形,則下列等式成立的是(

)A. B. C. D.2.已知,下列等式不一定成立的是(

)A. B. C. D.3.下列各式的變形中,等式的性質(zhì)運(yùn)用正確的是(

)A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得4.若,則下列式子中正確的是(填序號(hào))__________.①,②,③,④.5.下列條件:①;②;③;④;⑤,其中根據(jù)等式的性質(zhì)可以推導(dǎo)出的條件有_______(填序號(hào)即可).知識(shí)點(diǎn)5利用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程1.用等式的性質(zhì),將方程中未知數(shù)的系數(shù)化為“1”,得(

)A. B. C. D.2.將方程的兩邊同時(shí)__,得__;再將方程__的兩邊同時(shí)__,得__.3.用等式性質(zhì)解下列方程:(1)(2).4.利用等式的性質(zhì)解方程:(1)(2).5.用等式的性質(zhì)解下列方程:(1);(2).1.下列式子是方程的是(

)A. B. C.a(chǎn) D.2.下列選項(xiàng)中是一元一次方程的是()A. B. C. D.3.如果,那么根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是(

)A. B. C. D.4.根據(jù)條件,可以列出方程的是(

)A.一個(gè)數(shù)的是6B.a(chǎn)與1的差的C.甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的的和D.a(chǎn)與b的和的60%5.已知關(guān)于x的方程的解是,則m的值是(

)A.2 B. C.1 D.6.下列方程變形錯(cuò)誤的是(

)A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得7.如果方程是一元一次方程,則__________.8.列等式表示:比的倍大的數(shù)等于的倍,得___________9.若,則下列等式:①;②;③;④;⑤.其中正確的有_____.(填序號(hào))10.已知關(guān)于x的方程的解為,則________.11.在下列各題的橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式,使所得結(jié)果仍是等式,并說明根據(jù)是等式的哪一條性質(zhì)以及是怎樣變形的.(1)如果,那么_____,根據(jù)__________________________;(2)如果,那么______,根據(jù)_________________________;(3)如果,那么_____,根據(jù)_______________________;(4)如果,那么_____,根據(jù)__________________.12.,各是下列哪個(gè)方程的解?(1);(2);(3).13.列等式表示:(1)比a大5的數(shù)等于8;(2)b的三分之一等于9;(3)x的2倍與10的和等于18;(4)x的三分之一減y的差等于6;(5)比a的3倍大5的數(shù)等于a的4倍;(6)比b的一半小7的數(shù)等于a與b的和.14.用等式的性質(zhì)解下列方程:(1);(2).15.利用等式的性質(zhì)解下列方程:(1);(2);(3).16.利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗(yàn):(1);(2);(3);(4).

第10課從算式到方程1、了解什么是方程、一元一次方程、方程的解;2、體會(huì)從算式到方程(從算式到代數(shù))是數(shù)學(xué)的一大進(jìn)步;3、會(huì)將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題,通過列方程解決問題;4、理解等式的概念,掌握等式的性質(zhì),并會(huì)熟練運(yùn)用其性質(zhì)解決相關(guān)問題.知識(shí)點(diǎn)1一元一次方程相關(guān)概念1、方程必須滿足兩個(gè)條件:(1)是等式;(2)化簡(jiǎn)后含有未知數(shù).這兩個(gè)條件必須同時(shí)滿足,缺一不可.【注意】1)、方程是等式,但等式不一定是方程.如5+2=7是等式,但不含未知數(shù),所以不是方程.2)、方程是為了求解未知數(shù),在未知數(shù)和已知數(shù)之間建立起來(lái)的等式關(guān)系.3)、方程中的未知數(shù)可以用x表示,也可以用其他字母(如y,m等)表示.4)、方程中的未知數(shù)的個(gè)數(shù)不一定是一個(gè),也可以是兩個(gè)或兩個(gè)以上,如x+y=5.2、一元一次方程的三個(gè)特征:(1)等號(hào)的兩邊都是整式;(2)只含有一個(gè)未知數(shù)(元);(3)未知數(shù)的次數(shù)都是1.【注意】(1)一元一次方程必須是整式方程,即方程的分母中不能含有未知數(shù),如就不是一元一次方程.(2)要判斷一個(gè)方程是不是一元一次方程,不能只看形式,首先要將:方程化簡(jiǎn)、整理,然后根據(jù)一元一次方程的三個(gè)特征進(jìn)行判斷,如:是一元一次方程.2、一元一次方程的一般形式:(a≠0)知識(shí)點(diǎn)2列一元一次方程一般步驟例題小紅買了甲、乙兩種圓珠筆共7支,一共用了9元.已知甲種圓珠筆每支1.5元,乙種圓珠筆每支1元,求甲、乙兩種圓珠筆各買了多少支(只列方程)?第1步:設(shè)未知數(shù).遇到簡(jiǎn)單問題時(shí),一般求什么就設(shè)什么為x.解:設(shè)甲種圓珠筆買了x支,則乙種圓珠筆買了支.第2步:分析題意,找等量關(guān)系.等量關(guān)系:買甲種圓珠筆用的錢數(shù)+買乙種圓珠筆用的錢數(shù)=9元.第3步:把等號(hào)左右兩邊表示相等關(guān)系的量用含x的式子表示出來(lái),即列方程.根據(jù)題意,列方程為.【注意】(1)在列方程時(shí),一定要從問題中挖掘出“相等”“比×××大”;“比×××小”“增加”“減少”等詞語(yǔ),從中找出隱含的相等關(guān)系.(2)設(shè)未知數(shù)可以直接設(shè),也可以間接設(shè).知識(shí)點(diǎn)3解方程與方程的解1、方程的解是數(shù)值,能使方程中等號(hào)的左右兩邊相等.解方程是過程,是求方程的解的過程.【注意】解方程和方程的解是兩個(gè)不同的概念.它們的區(qū)別在于:方程的解是求得的結(jié)果,它是一個(gè)(或幾個(gè))數(shù)值;解方程是求方程的解的過程.2、檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是一元一次方程的解以判斷是不是一元一次方程的解為例.第1步:將已知數(shù)值分別代入一元一次方程的左右兩邊.將x=1分別代入方程的左右兩邊,得左邊=2,右邊=0;將分別代入方程的左右兩邊,得左邊=-4,右邊=-4.第2步:若左右兩邊的值相等,則這個(gè)值是方程的解,否則不是.因?yàn)?≠0,所以x=1不是方程的解;因?yàn)?,所以是方程的?【注意】根據(jù)方程的解的定義可以檢驗(yàn)一個(gè)未知數(shù)的取值是否為方程的解.知識(shí)點(diǎn)4等式的性質(zhì)文字語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言等式的性質(zhì)1等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等如果a=b,那么等式的性質(zhì)2│等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)﹐或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等如果a=b,那么;

如果a=b(c≠0),那么【注意】(1)同一種運(yùn)算:等式的兩邊必須都進(jìn)行同一種運(yùn)算;(2)同一個(gè)數(shù)(或式子):等式兩邊加或減的必須是同一個(gè)數(shù)(或式子),乘的必須是同一個(gè)數(shù),除以的必須是同一個(gè)不為0的數(shù).知識(shí)點(diǎn)5利用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程解以x為未知數(shù)的方程,就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a(常數(shù))的形式,等式的性質(zhì)是轉(zhuǎn)化的重要依據(jù).現(xiàn)以解為例,說明用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程的一般步驟:步驟第1步:利用等式的性質(zhì)1,使一元一次方程變形成一邊只有含未知數(shù)的項(xiàng),另一邊只有常數(shù)項(xiàng)(即kx=b)的形式.解:等式兩邊同時(shí)減去2得:第2步:利用等式的性質(zhì)2,將方程逐步轉(zhuǎn)化成x=a(常數(shù))的形式.等式兩邊同時(shí)除以(同時(shí)乘以)得:【注意】一般地,從方程解出未知數(shù)的值后,代入原方程,看這個(gè)值能否使方程的左右兩邊相等,即可確定一元一次方程的解是否正確.知識(shí)點(diǎn)1一元一次方程相關(guān)概念1.下列各式中屬于方程的是()A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)方程式的定義“既含有未知數(shù)又是等式”即可求解.【詳解】解:A、既含有未知數(shù)又是等式,具備了方程的條件,因此是方程,故本選項(xiàng)正確;B、不含有未知數(shù),不是方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是不等式,不是方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了方程的定義,熟記知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.2.下列各式中,是一元一次方程的有(

)①;②;③;④;⑤.A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)【答案】C【分析】一元一次方程的定義:只有一個(gè)未知數(shù)且未知數(shù)最高次數(shù)為1的整式方程叫做一元一次方程,據(jù)此逐個(gè)判斷即可.【詳解】解:在所給式子中,是一元一次方程的有③;⑤,共2個(gè),故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的定義,理解一元一次方程的定義是解答的關(guān)鍵.3.若關(guān)于的方程是一元一次方程,則m的值是()A. B. C.2 D.4【答案】B【分析】根據(jù)一元一次方程的定義,,解得,且的系數(shù)不為零,結(jié)果為.【詳解】解:因?yàn)槭且辉淮畏匠?,則,,所以.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的定義,未知數(shù)的次數(shù)為1,且系數(shù)不為0是解題的關(guān)鍵.4.含有未知數(shù)的___________是方程,例如:.【答案】等式【分析】根據(jù)方程的概念即可解答.【詳解】含有未知數(shù)的等式是方程,故答案為:等式.【點(diǎn)睛】本題考查了方程的定義,屬于應(yīng)知應(yīng)會(huì)題目,熟知方程的概念是關(guān)鍵.5.下列式子中:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦是方程的有_________,是一元一次方程的有________(填序號(hào)).【答案】①④⑤⑥⑦⑤⑦【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程,只含有一個(gè)未知數(shù),含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,兩邊都是整式的方程,叫做一元一次方程,根據(jù)方程的定義和一元一次方程的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】解:按照方程的定義,可知,①,④,⑤,⑥,⑦是方程,⑤,⑦是一元一次方程,∴是方程的有①④⑤⑥⑦,是一元一次方程的有⑤⑦,故答案為:①④⑤⑥⑦,⑤⑦【點(diǎn)睛】此題考查了方程和一元一次方程,熟練掌握定義是解題的關(guān)鍵.6.若關(guān)于的方程是一元一次方程,則的值是__________.【答案】0【分析】根據(jù)一元一次方程的定義求解,一元一次方程必須滿足兩個(gè)條件:(1)未知數(shù)的最高次數(shù)是1;(2)一次項(xiàng)系數(shù)不為0,據(jù)此解答即可.【詳解】解:由題意得:,則,故答案為:0.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的概念,只有一個(gè)未知數(shù)且未知數(shù)的最高次數(shù)為1的整式方程叫做一元一次方程.知識(shí)點(diǎn)2列一元一次方程1.根據(jù)下面所給條件,能列出方程的是(

)A.一個(gè)數(shù)的是6 B.x與1的差的C.甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的 D.a(chǎn)與b的和的60%【答案】A【分析】根據(jù)題意列出方程或代數(shù)式,即可求解.【詳解】A.一個(gè)數(shù)的是6,設(shè)這個(gè)數(shù)為x,則有,是方程,故符合題意;B.x與1的差的,根據(jù)題意列式為:,不是方程,故不符合題意;C.甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的,設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,根據(jù)題意可得:2x,y,不是方程,故不符合題意;D.a與b的和的60%,根據(jù)題意列式為:,不是方程,故不符合題意,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了方程的定義,解題的關(guān)鍵是理解方程的定義,含有未知數(shù)的等式是方程.2.根據(jù)“的倍與的和比的少”可列方程(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】根據(jù)題意列出方程即可求解.【詳解】根據(jù)題意列方程:,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)題意列方程,正確理解題意是解題關(guān)鍵.3.根據(jù)“x與5的和的4倍比x的少2”列出的方程是()A. B.C. D.【答案】C【分析】仔細(xì)審題,x與5的和的4倍即是4(x+5),x的即是x,由此根據(jù)可列出方程.【詳解】解:由題意列方程式為:.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出題目中的相等關(guān)系.4.語(yǔ)句“x的3倍比y大7”用方程表示為:_____________.【答案】【分析】x的3倍即,比y大7,據(jù)此可得方程.【詳解】解:語(yǔ)句“x的3倍比y大7”用方程表示為:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查列一元一次方程,理解等量關(guān)系是關(guān)鍵.5.若比某數(shù)的相反數(shù)大2的數(shù)是8,設(shè)某數(shù)為x,可列方程為______.【答案】【分析】根據(jù)數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為等式即可得解.【詳解】解:設(shè)某數(shù)為x,根據(jù)題意得,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了方程的定義,主要是對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為等式的能力的考查.6.已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別為16、x,周長(zhǎng)為40,根據(jù)條件,列出方程為_________.【答案】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)與寬的和的2倍,即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:.故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了列一元一次方程,熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)與寬的和的2倍是解題的關(guān)鍵.7.根據(jù)條件列方程:(1)正方形的邊長(zhǎng)為2x,周長(zhǎng)為50厘米;(2)x的相反數(shù)減去3的差是x的2倍.【答案】(1)4×2x=50;(2)﹣x﹣3=2x.【分析】(1)由正方形的周長(zhǎng)公式列出方程;(2)找到等量關(guān)系:x的相反數(shù)減去3的差=x的2倍.【詳解】(1)根據(jù)題意得到:4×2x=50;(2)根據(jù)題意得到:﹣x﹣3=2x.【點(diǎn)睛】本題主要考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,解題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系.知識(shí)點(diǎn)3解方程與方程的解1.下列方程的解為的是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】將代入各方程看等號(hào)是否成立即可.【詳解】解:A、左邊右邊,故此選項(xiàng)不符合題意;B、左邊右邊,故此選項(xiàng)不符合題意;C、左邊右邊,故此選項(xiàng)符合題意;D、左邊右邊,故此選項(xiàng)不符合題意;故答案選:C.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的解,掌握驗(yàn)根的方法是解題的關(guān)鍵.2.下列方程中,解為的是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】把分別代入各選項(xiàng),即可做出判斷.【詳解】解:A.當(dāng)時(shí),左邊,右邊3,左邊右邊,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;B.當(dāng)時(shí),左邊右邊,左邊右邊,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;C.當(dāng)時(shí),左邊,右邊,左邊右邊,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;D.當(dāng)時(shí),左邊,右邊,左邊右邊,故該選項(xiàng)正確,符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了方程的解的定義,是方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫方程的解,熟知方程的解的定義是解題關(guān)鍵.3.解為的方程是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】將代入各方程中,取方程左邊方程右邊的選項(xiàng)即可.【詳解】解:A.當(dāng)時(shí),方程左邊,方程右邊,,方程左邊方程右邊,不是方程的解;B.當(dāng)時(shí),方程左邊,方程右邊,,方程左邊方程右邊,不是方程的解;C.當(dāng)時(shí),方程左邊,方程右邊,,方程左邊方程右邊,是方程的解;D.當(dāng)時(shí),方程左邊,方程右邊,,方程左邊方程右邊,不是方程的解.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解,牢記“把方程的解代入原方程,等式左右兩邊相等”是解題的關(guān)鍵.4.若關(guān)于的方程的解是,則的值為______.【答案】4【分析】把代入到關(guān)于的方程中得到關(guān)于a的方程,解方程即可得到答案.【詳解】解:∵關(guān)于的方程的解是,∴,∴,故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程解的定義,熟知一元一次方程的解是使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是解題的關(guān)鍵.5.檢驗(yàn)下列方程后面括號(hào)里的數(shù)是不是方程的解.(1);(2);【答案】(1)是,檢驗(yàn)見解析;(2)不是,檢驗(yàn)見解析【分析】(1)把代入方程,看左右兩邊是否相等即可;(2)把代入方程,看左右兩邊是否相等即可;【詳解】解:(1)當(dāng)時(shí),左邊,右邊,即左邊=右邊,所以是方程的解;(2)當(dāng)時(shí),左邊,右邊,左邊右邊,所以不是方程的解.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的解,準(zhǔn)確分析判斷是解題的關(guān)鍵.知識(shí)點(diǎn)4等式的性質(zhì)1.對(duì)等式進(jìn)行變形,則下列等式成立的是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:根據(jù)等式的性質(zhì)2,給等式兩邊同乘以6,得,故選項(xiàng)B成立,選項(xiàng)A、C不成立,,給等式兩邊同乘以2,得,故選項(xiàng)D不成立,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查等式的基本性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握等式的基本性質(zhì):等式的基本性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式;等式的基本性質(zhì)2:等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù)(或除以同一個(gè)不為0的數(shù),所得結(jié)果仍是等式.2.已知,下列等式不一定成立的是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),逐項(xiàng)分析判斷即可求解.【詳解】A.∵,∴,故該選項(xiàng)正確,不符合題意;

B.∵,∴,故該選項(xiàng)正確,不符合題意;

C.∵,∴,故該選項(xiàng)正確,不符合題意;D.∵,且,∴,故該選項(xiàng)不正確,符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了等式的性質(zhì),熟練等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等;等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.3.下列各式的變形中,等式的性質(zhì)運(yùn)用正確的是(

)A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得【答案】B【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):①等式兩邊同時(shí)加或減同一個(gè)數(shù)等式仍相等;②等式兩邊同時(shí)乘以或除以一個(gè)不為零的數(shù)等式仍成立;據(jù)此解答即可.【詳解】解:A、由,得,選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;B、由,得,選項(xiàng)正確,符合題意;C、由,得,選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;D、由,得,選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了等式的基本性質(zhì),熟練掌握等式的兩個(gè)基本性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.4.若,則下列式子中正確的是(填序號(hào))__________.①,②,③,④.【答案】①③④【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可求解.【詳解】解:根據(jù)等式性質(zhì)1,兩邊都減2,即可得到,故①正確;根據(jù)等式性質(zhì)2,兩邊都乘以,即可得到,故②錯(cuò)誤;根據(jù)等式性質(zhì)2,兩邊都乘以,即可得到,故③正確;根據(jù)等式性質(zhì)2,兩邊都乘,5,即可得到,再根據(jù)等式性質(zhì)1,兩邊都減1,可得,故④正確;故正確的是①③④.故答案為:①③④【點(diǎn)睛】本題考查了等式的性質(zhì),等式的性質(zhì)1:等式的兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等;等式的性質(zhì)2:等式的兩邊同時(shí)乘以一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.熟知等式的兩條性質(zhì)是解題關(guān)鍵.5.下列條件:①;②;③;④;⑤,其中根據(jù)等式的性質(zhì)可以推導(dǎo)出的條件有_______(填序號(hào)即可).【答案】①②⑤【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):等式兩邊加同一個(gè)數(shù))或式子)結(jié)果仍得等式;等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式,由此即可求解.【詳解】,等式兩邊同時(shí)減2,得到,故①符合題意;,等式兩邊同時(shí)除以,得到,故②符合題意;,利用等式的性質(zhì)不能得到,故③不符合題意;,等式兩邊同時(shí)加1,得到,當(dāng)時(shí),可以得到;當(dāng)時(shí),不等得到,故④不符合題意;,可以得出,等式兩邊同時(shí)乘以,得到,故⑤符合題意;故答案為:①②⑤【點(diǎn)睛】此題考查的是等式的性質(zhì),掌握其性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.知識(shí)點(diǎn)5利用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程1.用等式的性質(zhì),將方程中未知數(shù)的系數(shù)化為“1”,得(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都乘以即可.【詳解】解:,兩邊都乘以,得.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等式的性質(zhì),解決問題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)的乘除運(yùn)算.2.將方程的兩邊同時(shí)__,得__;再將方程__的兩邊同時(shí)__,得__.【答案】/加51212/除以43【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)即可完成解答,等式的基本性質(zhì)為:1、等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍然成立。2、等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的整式,等式仍然成立.【詳解】將方程的兩邊同時(shí)加5,得;再將方程12的兩邊同時(shí)除以4,得3.解:兩邊同時(shí)得:;兩邊同時(shí)得:,故答案為:;;3.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等式的基本性質(zhì),掌握等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3.用等式性質(zhì)解下列方程:(1)(2).【答案】(1)x=5(2)【分析】(1)利用等式的基本性質(zhì)分別化簡(jiǎn)得出即可;(2)利用等式的基本性質(zhì)分別化簡(jiǎn)得出即可.【詳解】(1)解:方程兩邊都加上7,得,即,方程兩邊同時(shí)除以4得:;(2)方程兩邊都減去2,得,即,方程兩邊都減去x,得,即,方程兩邊同時(shí)除以2得:.【點(diǎn)睛】本題考查了等式的基本性質(zhì)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握基本性質(zhì):等式兩邊加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,結(jié)果仍是等式;等式兩邊加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不等于0),結(jié)果仍是等式.4.利用等式的性質(zhì)解方程:(1)(2).【答案】(1)(2)【分析】(1)在等式的兩邊同時(shí)減去5;(2)在等式的兩邊同時(shí)加上,然后再除以5即可.【詳解】(1)解:,等式兩邊同減去5得:,即;(2)解:,等式兩邊同加上得:,等式兩邊同除以5得:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等式的基本性質(zhì).等式性質(zhì):1、等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或字母,等式仍成立;2、等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0數(shù)或字母,等式仍成立.5.用等式的性質(zhì)解下列方程:(1);(2).【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)等式的兩邊都加或都減同一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是等式,等式的兩邊都除以同除以一個(gè)不為零的數(shù),可得答案;(2)根據(jù)等式的兩邊都乘以同一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍是等式,可得答案.【詳解】(1)解:,方程兩邊都減7,得,方程兩邊都除以4,得.(2)解:,方程兩邊都乘以6,得,∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等式的性質(zhì),利用了等式的性質(zhì)解方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握等式的性質(zhì),等式兩邊同加上或減去一個(gè)整式等式仍然成立,等式兩邊同乘以或除以一個(gè)不為0的數(shù)等式仍然成立.1.下列式子是方程的是(

)A. B. C.a(chǎn) D.【答案】B【分析】根據(jù)含有未知數(shù)的等式是方程求解即可.【詳解】解:A.,雖然含有未知數(shù),但它不是等式,所以不是方程,故本選項(xiàng)不符合題意;B.,含有未知數(shù),且是等式,所以是方程,故本選項(xiàng)符合題意;C.a(chǎn),雖然含有未知數(shù),但它是不等式,所以不是方程,故本選項(xiàng)不符合題意;D.,雖然是等式,但它沒含有未知數(shù),所以不是方程,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了方程的概念,解題的關(guān)鍵是熟練掌握方程的概念.2.下列選項(xiàng)中是一元一次方程的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)一元一次方程的定義逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:A.是一個(gè)代數(shù)式,不是方程,故本選項(xiàng)不符合題意;B.,符合一元一次方程的定義,故本選項(xiàng)符合題意;C.該方程中含有兩個(gè)未知數(shù),不是一元一次方程,故本選項(xiàng)不符合題意;D.該方程中未知數(shù)的最高次數(shù)是2次,不是一元一次方程,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的定義,能熟記一元一次方程的定義是解此題的關(guān)鍵,注意:只含有一個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是1次的整式方程,叫一元一次方程.3.如果,那么根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)即可得.【詳解】解:A、由得:,不能得出,則此項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;B、由得:,不能得出,則此項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;C、由得:,則,此項(xiàng)正確,符合題意;D、由得:,不能得出,則此項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了等式的性質(zhì),熟練掌握等式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4.根據(jù)條件,可以列出方程的是(

)A.一個(gè)數(shù)的是6B.a(chǎn)與1的差的C.甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的的和D.a(chǎn)與b的和的60%【答案】A【分析】可根據(jù)條件列出代數(shù)式,再根據(jù)方程的定義判斷即可.【詳解】據(jù)題意列式:A、x=6;B、(a?1);C、2a+b;D、60%(a+b),只有A是方程,故選A.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是列出代數(shù)式,再根據(jù)方程的定義判斷.5.已知關(guān)于x的方程的解是,則m的值是(

)A.2 B. C.1 D.【答案】A【分析】方程的解是,那么方程就變成了,這是一個(gè)關(guān)于的方程,求解m的值即可.【詳解】解:將代入方程可得,,解得,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查方程解的概念,使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值就是方程的解,熟練掌握其性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.6.下列方程變形錯(cuò)誤的是(

)A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得【答案】B【分析】等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等;等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.根據(jù)等式的性質(zhì)逐項(xiàng)分析判斷即可.【詳解】解:A.由,得,變形正確,不符合題意;B.由,得,故變形錯(cuò)誤,符合題意;C.由,得,變形正確,不符合題意;D.由,得,變形正確,不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等式的性質(zhì),理解并掌握等式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.7.如果方程是一元一次方程,則__________.【答案】1【分析】只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是(a,b是常數(shù)且).【詳解】解:根據(jù)題意得:,解得:.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的一般形式,只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的指數(shù)是1,一次項(xiàng)系數(shù)不是0,這是這類題目考查的重點(diǎn).8.列等式表示:比的倍大的數(shù)等于的倍,得___________【答案】【分析】根據(jù)題意可直接進(jìn)行求解.【詳解】解:由題意可列等式為;故答案為.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次方程,解題的關(guān)鍵是理解題意.9.若,則下列等式:①;②;③;④;⑤.其中正確的有_____.(填序號(hào))【答案】①②④【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)加上(減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),等式仍成立;等式兩邊同時(shí)乘(或除以)以同一個(gè)數(shù)(式子,,不為零,數(shù)式子),等式仍成立;由此即可求解.【詳解】解:若,則下列等式:①;②;③,當(dāng)時(shí),分式不成立;④;⑤,當(dāng)時(shí),分式不成立其中正確的有①②④.故答案為:①②④.【點(diǎn)睛】本題主要靠考查等式的性質(zhì),掌握等式的加減乘除乘法法則,整式的化簡(jiǎn)求值是解題的關(guān)鍵.10.已知關(guān)于x的方程的解為,則________.【答案】【分析】把代入方程,解方程即可求得.【詳解】解:把代入方程,得:,解得:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了利用方程的解求參數(shù),熟練掌握和運(yùn)用利用方程的解求參數(shù)的方法是解決本題的關(guān)鍵.11.在下列各題的橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式,使所得結(jié)果仍是等式,并說明根據(jù)是等式的哪一條性質(zhì)以及是怎樣變形的.(1)如果,那么_____,根據(jù)__________________________;(2)如果,那么______,根據(jù)_________________________;(3)如果,那么_____,根據(jù)_______________________;(4)如果,那么_____,根據(jù)__________________.【答案】等式的性質(zhì)2,兩邊都乘等式的性質(zhì)2,兩邊都乘;6等式的性質(zhì)2,兩邊都乘3x等式的性質(zhì)1,兩邊都減去3x【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì)2:等式的兩邊同乘(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不為0)結(jié)果仍相等即可得出答案.(2)根據(jù)等式的性質(zhì)2:等式的兩邊同乘(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不為0)結(jié)果仍相等即可得出答案.(3)根據(jù)等式的性質(zhì)2:等式的兩邊同乘(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不為0)結(jié)果仍相等即可得出答案.(4)根據(jù)等式的性質(zhì)1:等式的兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子)結(jié)果仍相等,即可得出答案.【詳解】解:(1)如果,那么,根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊都乘;(2)如果,那么,根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊都除以;(3)如果,那么,等式的性質(zhì)2,兩邊都乘;(4)如果,那么,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊都減去3x.故答案為:,等式的性質(zhì)2,兩邊都乘;,等式的性質(zhì)2,兩邊都乘;6,等式的性質(zhì)2,兩邊都乘;3x,等式的性質(zhì)1,兩邊都減去3x.【點(diǎn)睛】本題考查等式的基本性質(zhì).熟練掌握等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12.,各是下列哪個(gè)方程的解?(1);(2);(3)

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