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文檔簡介

遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音和語境,寫出正確的詞語。

李大釗是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。面對①yánjùn的②júshì,他選擇堅(jiān)守,面對③kǒngbù的④chǔjìng,他沒有⑤jīnghuáng。這一切,都源自他心中的信念——共產(chǎn)黨員要⑥chèdǐ地為人民的利益而奮斗。李大釗雖然⑦xīshēng了,但他的死是比⑧tàishān還要重的。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。

①這三句話寫出了夏天是_________________的季節(jié)。

②我還會續(xù)寫上面的句子:________長,________長,________是一天一天地________________。

(2)農(nóng)歷六月前后,是稻谷生長旺盛的階段,這時(shí)的稻谷也正是快要抽穗的時(shí)候,正如北方農(nóng)家諺語所說的“________________,________________?!?).學(xué)校餐廳有一詩句“君看一葉舟,__________?!迸c李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”有異曲同工之妙,它們都是想提醒我們“__________,__________。”(用詩句作答)3).看拼音,寫詞語。

北京冬奧會閉幕式上,運(yùn)動(dòng)員們面帶wēixiào(

),身著各色的yīshang(

)入場。大家毫不jūshù(

),歡聚一堂。觀看節(jié)目時(shí),人們?yōu)樵O(shè)計(jì)精妙的中國結(jié)所折對《折柳寄情》的róuměi(

)舞姿表示jīngtàn(

)。4).辨析組詞。僻_______稠_______瞅_______耽_______脈mò_______避_______綢_______揪_______枕_______脈mài_______5).看拼音,寫詞語。

在新冠疫情暴發(fā)后,zhèngfǔ(

)及時(shí)出臺相應(yīng)政策,人民群眾保持zìlǜ(

)意識,積極配合防疫要求,戶外保持一米的jùlí(

),與fènzhàn(

)在一線的醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力,抵御了一輪又一輪新冠疫情的沖擊。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.《橋》是一篇微型小說,敘述了一位村支書面對山洪暴發(fā),以沉穩(wěn)果決的指揮,將村民們送上跨越死亡生命橋的故事。B.《少年閏土》的作者是魯迅,文章通過“我”的回憶,刻畫了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識廣的少年閏土形象。C.《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文的作者是馮至,他是著名的科幻文學(xué)、傳記文學(xué)作家。D.《匆匆》文情并茂、寓意深邃,作者以綿密細(xì)致的筆觸,抒發(fā)了內(nèi)心的感受,創(chuàng)造了獨(dú)特的意境。2).中國漢字文化博大精深,根據(jù)字體的變化,下面排列順序正確的一項(xiàng)是()A.楷書篆書行書隸書B.篆書楷書隸書行書C.行書隸書楷書篆書D.楷書隸書行書篆書3).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.山澗(jiàn)笨拙(zhuó)投擲(zhì)晶瑩剔透(yíng)B.單?。╞ó)曝曬(pù)衣襟(jīn)威風(fēng)凜凜(lǐn)C.苞蕾(lěi)巍峨(wēi)凝視(líng)別出心裁(cái)D.呻吟(yín)瘦削(xuē)苔蘚(xiǎn)聰明伶俐(lín)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會加點(diǎn)部分的特點(diǎn),從下列詞語中選擇一個(gè),仿寫句子。

重:我端起搪瓷碗,覺得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。

興奮

______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把左右兩邊有聯(lián)系的內(nèi)容用線連起來。

毛澤東

《商山早行》

青鳥

溫庭筠

《菩薩蠻·大柏地》

枳花

杜甫

《無題》

彈洞

辛棄疾

《登高》

溪橋

李商隱

《西江月·夜行黃沙道中》

落木2).京劇中馬鞭的顏色是比較多的,有白色、黑色、黃色等,馬鞭的顏色一般表示馬的顏色,比如白馬鞭代表白龍馬,黑馬鞭代表烏騅馬,黃馬鞭代表黃驟馬。紅色的馬鞭,代表赤兔馬;白色的馬鞭,代表的盧馬。請你猜一猜,下面這些人物分別會使用什么顏色的馬鞭,連一連。猜不出的人物可以查一查資料。

皇帝

紅色

西楚霸王

粉色

呂布

黃色

劉備

白色

穆桂英

黑色評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

()尤其是電子技術(shù)的發(fā)展和電腦的普及,信用卡很快風(fēng)靡全球。

()70年代以后,隨著社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和人們生活節(jié)奏的加快。

()自80年代以來,我國所有銀行都發(fā)行了信用卡。

()信用卡的使用開始于20世紀(jì)20年代,當(dāng)時(shí)它的影響并不大。

()但是,由于信用卡給現(xiàn)代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)開始,小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。

(

)春天來了,月季花長出了一個(gè)個(gè)花苞。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列的知識點(diǎn)是否正確,正確地打“√”,錯(cuò)誤的打“×”

A.安徒生是丹麥童話作家。他的《海的女兒》《丑小鴨》《灰姑娘》等作品流傳世界,幾乎家喻戶曉。(

)

B.《鋼鐵是怎樣練成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說,小說主人公是保爾·柯察金。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課內(nèi)詩詞,完成以下練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三,點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.下面有關(guān)詞句的理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.別枝:別的樹枝B.西江月:詞牌名C.見:同現(xiàn),出現(xiàn)D.說:談?wù)?.請你結(jié)合詩中描寫月夜的詩句說說詩人所要表達(dá)的情感。

__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).在學(xué)習(xí)、生活中,我們往往會面對諸多挫折、榮譽(yù)、成功、打擊、鼓勵(lì)等。請你以“當(dāng)我面對

的時(shí)候”為題,寫一篇習(xí)作。

要求:①將題目補(bǔ)充完整;②語句通順,內(nèi)容具體,寫出自己的真情實(shí)感。

③400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).記敘文閱讀。完成下列各題?;犟v小紅橋①一個(gè)清瘦干練的姑娘穿梭在長征隊(duì)伍里,像踩著風(fēng)火輪似的,跑前跑后,安排抬擔(dān)架的,照顧負(fù)傷的。這是她的職責(zé),她是擔(dān)架隊(duì)隊(duì)長——20歲的英子。②隨著戰(zhàn)事的吃緊,擔(dān)架不夠用,傷員有增無減!她對擔(dān)架員的任務(wù)進(jìn)行了分配,盡量安頓好每個(gè)傷員。可安排到最后,再也勻不出擔(dān)架和人來抬一個(gè)傷勢嚴(yán)重、生命垂危的小戰(zhàn)士了??粗傺僖幌⒌男?zhàn)士,英子決定背著他走。③她背著他在崎嶇泥濘的路上,邁開了沉重的步子……傷員的手無力地搭在她的肩上,用微弱的聲音說:“放——下——我,放——下——我——吧……”英子充耳不聞,薄薄的嘴唇堅(jiān)強(qiáng)地抿起。是奇跡嗎?弱小的她,背著比她高、比她重的戰(zhàn)士,翻山越嶺,竟然走過了許多路程。④受傷的戰(zhàn)士在缺醫(yī)少藥的情況下居然開始好轉(zhuǎn)!而英子卻越來越瘦弱,她總是將少得可憐的食物分給擔(dān)架員和傷員……⑤隊(duì)伍來到山里的一座小橋時(shí),仿佛春天正好等在這里,嬌嫩的小花與新綠撲面而來。那個(gè)重傷的戰(zhàn)士已經(jīng)可以拄著棍子走了,他走到英子隊(duì)長面前,說:“隊(duì)長,我要編個(gè)花環(huán)給你!”英子笑了,那開心而生動(dòng)的笑臉讓人想起她也只是個(gè)孩子,她點(diǎn)點(diǎn)頭回答:“嗯,好。”可接著又故意板起臉說:“但是,你現(xiàn)在還需要休息?!边@是她這一生所說的最后一句話。為了給傷員舀水喝,她墜到了橋下的河水里。她墜落的聲音那么小,她甚至沒有掙扎,就順?biāo)チ恕奁呤旰螅粋€(gè)垂暮老人,站在小橋邊,凝視遠(yuǎn)方。他的眼睛濕潤了,半晌才說:“如果英子隊(duì)長多吃一點(diǎn)東西,可能就能堅(jiān)持下去,可能就……”老人緩緩地在草地上采來繽紛的野花,用顫抖的手認(rèn)真地編起一個(gè)花環(huán),輕輕掛在橋頭……1.這篇文章講的是______________________________________的故事。

2.“是奇跡嗎?弱小的她,背著比她高、比她重的戰(zhàn)士,翻山越嶺,竟然走過了許多路程。”你覺得這是奇跡嗎?為什么?

_________________________

3.有人說文中劃線的句子跟主要故事無關(guān),可以刪去,你認(rèn)為呢?

____________________________

4.從這篇文章中,你感受到了英子的哪些可貴品質(zhì)?

________________________

5.老人為什么要編一個(gè)花環(huán)掛在橋頭?寫出你的理解吧。

___________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).查字典。

“攀”字用部首查字法查______部,第六畫是(

),它在字典里的解釋:A.抓住東西向上爬。B.用手拉;抓住。C.指跟地位高的人結(jié)親或拉關(guān)系。D.設(shè)法接觸;牽扯。E.姓。下列詞語中的“攀”各是什么意思?請將正確序號填入括號里。

(1)攀登山峰(

)

(2)高攀(

)(3)攀先生(

)(4)攀折(

)2).當(dāng)我們遇到不熟悉的字詞時(shí),可以借助工具書。請你給下列句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,將序號填寫在括號里?/p>

“素”在字典里的解釋有:①本色,白色;②蔬菜類的食物,跟“葷”相對;③向來;④事物的基本成分。

(1)我素不知道天下有這許多新鮮事。

(

)

(2)秀秀最愛吃素餡的餃子。

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