東北師范大學(xué)《公共政策導(dǎo)論》18秋在線作業(yè)33

謀學(xué)網(wǎng)【奧鵬】[東北師范大學(xué)]公共政策導(dǎo)論18秋在線作業(yè)3試卷總分:100得分:100第1題,保證政策執(zhí)行的必要前提是（）A、人員B、體制C、資金D、信息第2題,政策終結(jié)在組織方面的障礙主要是由于（）A、組織尋求生存發(fā)展B、經(jīng)費(fèi)條件緊缺C、資源配置不合理D、社會方面的抵抗第3題,政策評估的核心是（）A、政策效果B、政策方案C、政策執(zhí)行過程D、政策保障第4題,執(zhí)行工作任務(wù)的權(quán)力來源是（）A、權(quán)威B、人力C、信息D、經(jīng)費(fèi)第5題,對于政策對象的理解，有狹義和廣義之分。狹義的政策對象只指政策直接作用和影響的對象；而廣義的政策對象除了直接政策對象外，還包括與政策執(zhí)行效果有關(guān)聯(lián)的間接（）A、政策方法B、政策對象C、政策過程D、政策主體第6題,公共政策的（）主要是指公眾對其的認(rèn)可和接受程度。A、政治性B、價值選擇性C、層次性D、合法性第7題,（）是政策主體最重要的構(gòu)成因素之一，其主要職責(zé)是立法。A、立法機(jī)關(guān)B、行政決策機(jī)關(guān)C、行政執(zhí)行機(jī)關(guān)D、人民代表大會第8題,人們把決策活動中冠冕堂皇地進(jìn)行拖延的做法喻為()A、新因效應(yīng)B、黃燈效應(yīng)C、紅燈效應(yīng)D、樂隊效應(yīng)第9題,（）是指生物體的生存空間和條件，它與生物體共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。A、環(huán)境B、生態(tài)C、公共政策D、政策環(huán)境第10題,理性模型可以幫助政策分析者()。A、理智B、理性C、情感D、有限理性第11題,（）可以被簡單界定為直接或間接地參與政策制定過程的個人、團(tuán)體或組織。A、社會組織B、政策主體C、政策客體D、政策環(huán)境第12題,全國人民代表大會的主要決策方式是（）A、合議制B、合議、三權(quán)分立制C、民主集中制D、合議、民主集中制第13題,政策能否有效執(zhí)行，關(guān)鍵在于執(zhí)行機(jī)構(gòu)的（）A、協(xié)調(diào)性因素B、體制性因素C、情感性因素D、制度性因素第14題,（）研究的是公共政策的作用對象及其影響范圍，即所要處理的社會問題和公共政策的目標(biāo)群體。A、政策主體B、政策客體C、官方?jīng)Q策者D、非官方參與者第15題,按照羅威等人的政策分類方法，控制污染條例、反壟斷法、食品和藥物管理條例、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等都屬于（）。A、自我調(diào)節(jié)性政策B、調(diào)節(jié)性政策C、分配性政策D、再分配性政策第16題,知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求建立的公共決策體制是()A、多者博弈決策體制B、集權(quán)式?jīng)Q策體制C、精英決策體制D、網(wǎng)絡(luò)化決策體制,D第17題,我國行政決策的合法化程序包括()A、決策方案的提出B、法制部門的審查C、領(lǐng)導(dǎo)會議討論決定D、行政首長的簽署發(fā)布,C,D第18題,頭腦風(fēng)暴法在政策問題分析中通常包含下列哪些階段括()A、組建團(tuán)體B、意見產(chǎn)出C、意見評估D、意見排序,B,C,D第19題,公共政策主體能力主要包括（）。A、規(guī)制社會成員行為的能力B、引導(dǎo)公眾觀念、行為的能力C、調(diào)控各種利益關(guān)系的能力D、公平分配社會資源的能力,B,C,D第20題,聽證會的核心要求是政府在做方案是，要聽取有關(guān)專家，有關(guān)管理主體、有關(guān)利益代表和公眾的意見，以利于政策規(guī)劃抉擇的()A、透明化B、科學(xué)化C、政公正化D、民主化,B,C,D第21題,通常公共政策問題的提出主體主要有()A、政黨組織和利益集團(tuán)B、政治領(lǐng)袖C、民意代表和大眾傳媒D、政府部門本身,B,C,D第22題,公共政策的作用有（）。A、導(dǎo)向功能B、管制功能C、調(diào)控功能D、分配功能,B,C,D第23題,評估主體包括（）A、決策者和執(zhí)行者B、專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體和研究機(jī)構(gòu)C、政策目標(biāo)群體D、政府機(jī)構(gòu),B,C第24題,政策終結(jié)的對象是（）A、權(quán)利與責(zé)任B、政策功能C、相關(guān)組織D、政策對象,B,C第25題,當(dāng)代中國的行政決策的主要形式有（）A、行政法規(guī)B、行政措施、決定和命令C、部門規(guī)章D、地方性規(guī)章E、地方性行政措施、決議和命令,B,C,D,E第26題,在現(xiàn)代民主國家中，政策議程通常為如下哪兩類()A、系統(tǒng)議程B、政府議程C、行政議程D、司法議程,B第27題,政策評估的要素包括（)A、評估主體B、評估客體C、評估目標(biāo)D、評估標(biāo)準(zhǔn),B,C,D第28題,下列哪項是政策執(zhí)行人員的素質(zhì)要求（）A、政治素質(zhì)B、品德素質(zhì)C、知識素質(zhì)D、能力素質(zhì),B,C,D第29題,下列關(guān)于次優(yōu)決策模型表述正確的有()A、決策目標(biāo)明確B、期望水平隨環(huán)境條件的變化而變化C、期望水平隨個人體驗的變化而變化D、搜索方法基于滿意原則,C,D第30題,政治文化包括（）A、公眾對政治過程所持的態(tài)度B、信念C、價值觀D、由這些觀點所產(chǎn)生的行為和制度。,B,C,D第31題,政策評估的價值標(biāo)準(zhǔn)與事實標(biāo)準(zhǔn)是相似的。A、錯誤B、正確第32題,社會環(huán)境指一個國家所處的地理位置和自然狀況，包括地形、地貌、氣候、土壤、水系、礦藏甚至人種等自然構(gòu)成。A、錯誤B、正確第33題,成本-收益分析中估算兩個方案的優(yōu)劣不能光靠直覺，只有將成本和收益相加減才能作出判斷。A、錯誤B、正確第34題,理性方法可以幫助分析者簡化對象、理清關(guān)系。A、錯誤B、正確第35題,共利益是指一定范圍內(nèi)不特定多數(shù)人的共同利益。它包括國家利益、階級利益、民族利益、集體利益在內(nèi)的公共物質(zhì)利益和精神需要。A、錯誤B、正確第36題,公共職能一般指由立法、行政、執(zhí)法、司法等國家和社會的公共機(jī)構(gòu)行使的權(quán)力，它在保證社會穩(wěn)定、維持良性互動和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮著任何非公共的私人權(quán)力都無法取代的重要作用。A、錯誤B、正確第37題,任何可引起"行動"的政策都比基本維持現(xiàn)狀更值得考慮。A、錯誤B、正確第38題,有限理性在抉擇活動階段，實行順序最優(yōu)解。如果A是先于B提出來的，A又是滿意方案，那么就不會再花時間去考慮B，哪怕B比A更好。A、錯誤B、正確第39題,強(qiáng)調(diào)實施的靈活性，是為了取得更好的執(zhí)行效果。A、錯誤B、正確第40題,公共政策是一種"有目標(biāo)、價值和策略的大型計劃"。提出這一觀點的學(xué)者是戴維?伊斯頓。A、錯誤B、正確第41題,精英階層是恒定不變的，只能來自與上層代表。A、錯誤B、正確第42題,政策評估中，事前評估需要定性分析，事后評估需要定量分析。A、錯誤B、正確第43題,一個社會必然存在種種不合理現(xiàn)象，這些社會情況對社會良性運(yùn)行構(gòu)成了威脅，但還不能由此就認(rèn)定它們是社會問題。A、錯誤B、正確第44題,政府議程是指某些社會問題已引起決策者的深切關(guān)注，他們感到有必要對之采取一定的行動，并把這些社會問題列入政策范圍這樣一種政策議程。A、錯誤B、正確第45題,政策科學(xué)家多將政策問題視為政策研究的起點。A、錯誤B、正確第46題,馬爾柯夫鏈的一個重要性質(zhì)是長遠(yuǎn)概率只與一階段移變概率有關(guān)，而與目前狀態(tài)無關(guān)。A、錯誤B、正確第47題,博弈論中的特定情況是指兩個或兩個以上的參與者，他們彼此存在利害關(guān)系，其中每個人的選擇都會對他人的決定產(chǎn)生影響，最終的結(jié)果依賴于所有參與者的選擇。A