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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁巢湖學(xué)院
《中國現(xiàn)代文學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《雷雨》中,周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎?()A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡單2、《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”描繪了怎樣歡樂祥和的宴飲場景,又傳達(dá)了怎樣的禮儀文化和人際關(guān)系?()A.混亂的場景和糟糕的關(guān)系B.緊張的氛圍和敵對的關(guān)系C.和諧融洽,體現(xiàn)了尊重與友好D.沒有傳達(dá)任何信息3、蘇軾的詞風(fēng)格多樣,《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,表達(dá)了作者對亡妻怎樣深沉的思念和怎樣復(fù)雜的人生感慨?()A.淡薄的感情B.淺淡的懷念C.刻骨銘心的眷戀和對生死無常的無奈D.沒有任何感情4、“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”是蘇軾詞中的名句,它出自哪首詞?()A.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《江城子·密州出獵》D.《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》5、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”中的“桃花潭”在哪個地方?()A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西6、在古代文學(xué)中,“竹林七賢”指的是魏晉時期的七位名士,以下哪一位不是“竹林七賢”之一?()A.嵇康B.阮籍C.山濤D.王羲之7、《桃花源記》中,漁人偶然闖入桃花源,那里的人們過著與世隔絕的生活?!巴恋仄綍纾萆醿叭?,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!边@段描寫如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧靜,以及作者對理想社會的向往?()A.沒有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動形象地描繪出桃花源的和諧景象,寄托了作者的社會理想D.說明作者不向往8、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特在面對父親的死亡和母親的迅速改嫁時,內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎?!按嗳醢。愕拿志褪桥?!”這句臺詞反映了哈姆雷特對女性怎樣的看法以及他怎樣的心理狀態(tài)?()A.尊重和理解B.完全的否定和極度的憤怒C.中立和客觀D.沒有特別的看法9、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進(jìn)中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義10、《哈姆雷特》中,哈姆雷特在復(fù)仇過程中,對復(fù)仇的道德性和后果進(jìn)行了反復(fù)思考?!拔椰F(xiàn)在明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動手干我所要干的事,可是我還是在說一些空話”這句獨(dú)白反映了他怎樣的內(nèi)心沖突和道德困境?()A.果斷堅決,沒有任何猶豫B.對復(fù)仇的堅定信念和毫不猶豫的行動C.優(yōu)柔寡斷,無法做出決定D.已經(jīng)放棄復(fù)仇的想法11、《牡丹亭》是明代劇作家湯顯祖的代表作,其中杜麗娘這一人物形象具有深刻的內(nèi)涵。杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復(fù)生,這一情節(jié)反映了作者怎樣的思想()A.對封建禮教的批判和對愛情自由的追求B.宣揚(yáng)封建道德,強(qiáng)調(diào)女子的貞節(jié)C.對功名利祿的渴望和追求D.對社會黑暗的無奈和妥協(xié)12、《離騷》中,屈原通過香草美人的象征手法表達(dá)自己的政治理想和愛國情懷。“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”這一句,反映了當(dāng)時怎樣的政治環(huán)境?()()A.政治清明,人才輩出B.奸佞當(dāng)?shù)?,忠良被害C.君臣一心,共圖大業(yè)D.社會和諧,安居樂業(yè)13、《飛鳥集》是泰戈爾的代表作之一,以下對其風(fēng)格特點(diǎn)的描述不正確的是?()A.簡潔明快B.富含哲理C.抒情浪漫D.氣勢恢宏14、在古代詩詞中,李煜的詞具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格?!皢柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流”這句詞運(yùn)用了怎樣的修辭手法()A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶15、現(xiàn)代文學(xué)作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會底層人民的苦難。祥子從一個充滿希望的青年逐漸墮落,“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開開的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出一聲,咬著牙,好似咬著自己的心!”這段描寫如何體現(xiàn)祥子內(nèi)心的痛苦掙扎和命運(yùn)的悲劇性?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)了祥子的輕松C.生動地展現(xiàn)了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說明祥子不在乎16、《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書,以下關(guān)于《左傳》的敘述,錯誤的是()A.善于描寫戰(zhàn)爭B.以記事為主,很少記言C.對后世史學(xué)和文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響D.反映了春秋時期的社會風(fēng)貌17、《哈姆雷特》中,奧菲利亞在父兄與戀人的矛盾中精神崩潰。她的悲劇命運(yùn)除了外部因素,還反映了她自身怎樣的性格弱點(diǎn)?()A.堅強(qiáng)勇敢B.獨(dú)立自主C.單純脆弱D.狡猾奸詐18、在中國古代文學(xué)的寶庫中,《楚辭》以其獨(dú)特的風(fēng)格和深邃的內(nèi)涵熠熠生輝?!毒鸥琛は婢分小熬恍匈庖莫q,蹇誰留兮中洲?美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波,使江水兮安流。望夫君兮未來,吹參差兮誰思?”這段文字如何通過對湘君等待湘夫人時的細(xì)膩描寫,展現(xiàn)出他內(nèi)心的焦急與期待,同時反映出楚地怎樣的祭祀文化和浪漫情懷?()A.嚴(yán)肅拘謹(jǐn),缺乏浪漫B.熱情奔放,充滿想象C.單調(diào)乏味,毫無特色D.冷漠無情,毫無感情19、《紅樓夢》這部鴻篇巨制描繪了眾多性格迥異、命運(yùn)多舛的人物形象,展現(xiàn)了封建大家族的興衰沉浮。其中,王熙鳳這個角色精明能干、潑辣狠毒,“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”這句判詞如何深刻地揭示了她的命運(yùn)結(jié)局以及背后所反映的社會現(xiàn)實?()A.她的聰明才智最終得到了應(yīng)有的回報B.她的算計和權(quán)謀導(dǎo)致了自己的悲慘下場,反映了封建家族內(nèi)部的爭斗和黑暗C.她的命運(yùn)是不可抗拒的,與社會現(xiàn)實無關(guān)D.她的死亡是偶然的,不能反映任何社會問題20、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進(jìn)中舉后喜極而瘋的情節(jié),深刻地揭示了科舉制度對讀書人的何種影響?()()A.激勵讀書人積極進(jìn)取,追求功名B.摧殘讀書人的心靈,使其喪失理智C.培養(yǎng)了讀書人的真才實學(xué)和高尚品德D.促進(jìn)了社會階層的合理流動21、古代詩歌中,王維的《山居秋暝》“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留?!边@首詩如何通過對山水田園景色的細(xì)膩描繪營造出清新寧靜的氛圍,表達(dá)了詩人怎樣的歸隱情懷和對自然的熱愛?()A.沒有表達(dá)任何情感B.充分地抒發(fā)了詩人的情感C.只是寫景,沒有情感寄托D.對自然表示厭惡22、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性?!八且粋€聰明、世故、圓滑的廷臣,同時也是一個溺愛子女、但又對他們的行為過度干涉的父親。”這樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn),以及對劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動作用?()A.阻礙劇情,毫無價值B.至關(guān)重要,不可或缺C.可有可無,無關(guān)緊要D.混淆視聽,制造混亂23、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”營造了怎樣的意境()A.清新明麗B.雄渾壯闊C.朦朧凄美D.歡快熱烈24、《離騷》中屈原對楚懷王的怨憤溢于言表。“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮,競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰異道而相安?”這些詩句如何表達(dá)屈原對楚國政治腐敗的不滿和自身遭遇的悲憤,以及反映了他怎樣的政治理想和對國家命運(yùn)的怎樣擔(dān)憂?()A.漠不關(guān)心,置身事外B.憂心忡忡,積極變革C.無可奈何,聽之任之D.盲目樂觀,毫無察覺25、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長經(jīng)歷充滿磨難。“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”這段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾在艱難環(huán)境中怎樣堅定的信念和不屈的精神,以及對當(dāng)代青年樹立怎樣正確的人生觀和價值觀有著怎樣重要的啟示?()A.沒有啟示,毫無意義B.意義深遠(yuǎn),激勵前行C.誤導(dǎo)青年,產(chǎn)生錯誤D.脫離現(xiàn)實,無法借鑒二、名詞解釋(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)晚清四大譴責(zé)小說2、(本題5分)文學(xué)與民族文化的傳承3、(本題5分)蘇門六君子4、(本題5分)花間派詞人三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)剖析《喧嘩與騷動》中杰生的人物性格。2、(本題5分)剖析
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