中學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)策劃

中學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景：早春三月草長(zhǎng)鷹飛間冬天的寒意還未褪盡春天帶著綠色的氣息向我們走來春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽吹綠了地上的小草也吹動(dòng)了孩子們的熱情3月12日是一年一度的植樹節(jié)為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣感受美化環(huán)境的意義激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感我們將在3月9日組織孩子們開展“種一棵小樹綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)二、活動(dòng)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神遇到挫折要相互體諒相互幫助能像一家人一樣相親相愛2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律從小鍛煉身體向大家展示我們索普的風(fēng)采3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料向大自然學(xué)習(xí)并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳<img三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每個(gè)年級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級(jí)“我和小樹同成長(zhǎng)”;中年級(jí)“珍愛綠色珍愛我們共同的家園”;高年級(jí)“學(xué)校社區(qū)齊攜手多片綠葉多份溫馨”2.制作“綠化環(huán)境美化家園”宣傳旗3.高年級(jí)學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具6.樹苗若干四、活動(dòng)過程：(一)“種一棵小樹綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1.講解植樹節(jié)的來歷宣布活動(dòng)開始2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義講解護(hù)綠愛樹的重要性4.為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境美化家園”宣傳旗幟提出口號(hào)“你來我來大家來共創(chuàng)綠色幼兒園”并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界從我做起從現(xiàn)在做起……”(二)分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1.低年級(jí)題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌與小樹合影小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲2.中年級(jí)活動(dòng)主題“珍愛綠色珍愛我們共同的家園”流程：在學(xué)校種植園地和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)3.高年級(jí)題“學(xué)校社區(qū)齊攜手多片綠葉多份溫馨”流程：學(xué)生在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)相關(guān)閱讀植樹節(jié)作文在植樹節(jié)到來之際人們紛紛走向田野山崗行動(dòng)起來去植樹為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)當(dāng)然我們也不例外盼星星盼月亮終于盼到了這不下雨的星期五我們坐上汽車向外觀望車窗外綠樹紅花染成一片美麗極了好像在迎接春的到來又似在歡迎我們向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿;車窗內(nèi)五(5)班的同學(xué)們正唱著歌兒跳著舞兒一片歡聲笑語非常和諧坐了一個(gè)多小時(shí)的車子終于到達(dá)了目的地——大觀山跟著王叔叔向里頭走去我看見一座小茅房這不禁勾起我那奇思妙想咦?這是誰家的房子呀植樹的地方也有人家住?一連串的問題涌上心頭我決定走進(jìn)去看一看原來里頭是一片幽深的竹林各堆放著兩種工具我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具我給我的工具取了一個(gè)好聽的名字“三齒釘耙”嘿嘿我可是豬八戒的后代哦接著我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹之地”我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸只見淺黃色一下子變成了黝黑色活像是一座小山洞我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(zhǎng)為50厘米的正方形這可難倒了我這位小組長(zhǎng)于是我把這份鑿地“工作”交給了***“女士”沒想到她比我更不在行一點(diǎn)力氣都使不上她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué)并鄭重其事地說了一聲“加油”對(duì)加油我們一定要把桃樹苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙淇蓮堲面肌靶〗恪币膊簧朴谧鲛r(nóng)民辦呢?于是我們搬來了救兵——李老師李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(zhǎng)為50厘米的坑挖好了可看都不像正方形倒是一個(gè)圓形我們問李老師：這是正方形?李老師居然振振有詞：“雖然它是個(gè)圓但沒聽王叔叔說面積越大越好?圓的面積是最大的”哎甭管了就這樣吧我們把小樹苗種在了泥土里希望它能夠快快長(zhǎng)大掛上了我們的心愿卡后又覺得要有蚯蚓給它施土于是我們又在旁邊挖了一個(gè)大坑蚯蚓沒挖著我們組卻有了意外收獲——“