第2部分 第1單元 第2章 了解生物圈-【高分突破】2023廣東中考生物配套教學課件-37695647

第二章了解生物圈第一單元生物和生物圈LOREMIPSUMDOLORONTENTS命題分析1考點突破2易錯題突破3考點分層練4目錄CONTENTS廣東省近五年中考生物考情一覽表課程標準(2022年版)年份/分值考頻20222021202020192018生物與環(huán)境相互依賴、相互影響

2122☆☆☆☆生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成、類型和自我調(diào)節(jié)能力21522☆☆☆☆☆生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量通過食物鏈在生物之間傳遞2222☆☆☆☆☆生物圈是包含多種類型生態(tài)系統(tǒng)的最大生態(tài)系統(tǒng)1

2

☆☆教材導航:人教版七上P12~33;北師版七上P14~20，北師版八下P65~861.影響生物生活的生態(tài)因素概念:指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。類型:可以分為

和

。

生物因素生物與環(huán)境

非生物因素(1)非生物因素對生物的影響

非生物因素實例

_①同一緯度，南美洲多為熱帶雨林，非洲則多為沙漠②在干旱的荒漠地區(qū)，只有少數(shù)耐干旱的動植物能夠生存;在雨量充沛的熱帶雨林地區(qū)，動植物種類繁多

_①海洋植物的垂直分布;②植物開花主要受光照長短的影響(春蘭秋菊)

_①蘋果樹適宜在北方種植;②高山植被的垂直分布

_草履蟲喜歡聚集在培養(yǎng)液的上層生活空氣溫度陽光水分易錯分析詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中影響桃花開花的主要非生物因素是溫度。(2)生物因素對生物的影響

生物因素(指生物與生物之間的關(guān)系)類別關(guān)系實例同種生物(種內(nèi)關(guān)系)種內(nèi)斗爭狗爭骨頭，鱸魚的成魚經(jīng)常以本種幼魚為食

關(guān)系螞蟻合作搬運食物不同種生物(種間關(guān)系)

關(guān)系

蛇捕鼠，豬籠草捕食昆蟲

關(guān)系

草地中的牛和羊，“種豆南山下，草盛豆苗稀”(2021年考)

關(guān)系

噬菌體和細菌，蛔蟲與人，菟絲子和植物

關(guān)系

豆科植物和根瘤菌共生寄生競爭捕食合作(北師版:“互助”)2.生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響(1)適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的

和生活方式。

①生物的適應(yīng)性具有普遍性。如荒漠中駱駝刺根系極發(fā)達，適應(yīng)干旱環(huán)境。②生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的，并不是絕對的。如綠色的蝗蟲適應(yīng)草地上的環(huán)境，但不適應(yīng)黃土地上的環(huán)境。③不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。如冬天楊樹落葉和松樹不落葉都是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)。形態(tài)結(jié)構(gòu)(2)影響:生物適應(yīng)環(huán)境的同時也影響著環(huán)境，如蚯蚓能疏松土壤，沙地植物能防風固沙、“大樹底下好乘涼”“千里之堤，毀于蟻穴”等均體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境?！咎岢鰡栴}】光會影響鼠婦的生活嗎?【作出假設(shè)】

。

【制訂和實施計劃】①準備材料用具:20只鼠婦、鐵盤、紙板、玻璃板、濕土。②設(shè)計實驗裝置:在鐵盤內(nèi)鋪上濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋紙板，一側(cè)蓋玻璃板。這樣就形成了

和

_兩種環(huán)境。

陰暗明亮實驗一光對鼠婦生活的影響(2017年考)光對鼠婦的生活有影響實驗—探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素

【數(shù)據(jù)處理】上表是一組同學的數(shù)據(jù)，需要統(tǒng)計各小組第11min的數(shù)據(jù)，取

值。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入10只鼠婦，靜置2分鐘后，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，共統(tǒng)計10次。

④按照方案進行操作，仔細觀察，認真記錄。

平均時間/min234567891011明亮處的鼠婦個數(shù)/只4322222212陰暗處的鼠婦個數(shù)/只6788888898

【得出結(jié)論】

對鼠婦的生活有影響，鼠婦適于生活在陰暗處。

【表達和交流】本實驗控制的變量是

;把全班分成若干組相當于進行

_實驗，取各組平均值可以

_

;不能用一只鼠婦做實驗的原因是_

_

。實驗后要把鼠婦放回大自然。

無法避免偶然性誤差較大，避免偶然性減少誤差，重復光光【實驗器材】干濕計?！緦嶒灢襟E】分早、中、晚三次，用干濕計分別測量草地、裸地、灌叢三個地方的空氣濕度，為了減少誤差，每次每個地方測量三次，并取其平均值，將數(shù)值記錄下來。整理后獲得如圖所示的曲線圖。【實驗結(jié)論】相同時間段內(nèi)，灌叢空氣濕度最大，草地次之，裸地空氣濕度最小。相同地點中，早上、晚上濕度較大，中午濕度最小。實驗二探究植物對空氣濕度的影響

1.(2017廣東)廣東溫暖潮濕，生物種類和數(shù)量比新疆要多，影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是()A.陽光 B.溫度和水

C.植物 D.土壤和空氣B2.(2018廣東)“谷雨，谷得雨而生也?！惫扔昵昂筮m于播種和移栽植物，這說明()A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境

C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物A3.(2017廣東)關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，下列說法正確的是()A.光照條件是實驗的變量

B.可以用1只鼠婦完成C.只有光影響鼠婦的生活

D.在一個盒子進行，不用設(shè)置對照AA.實驗測量儀器是干濕表

B.實驗應(yīng)選擇在水源豐富的地方進行C.該探究的實驗變量是空氣濕度

D.該探究中作為對照組的是灌木叢4.(教材母題:人教七上P18，北師七上P18)某生物興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下表結(jié)果。下列相關(guān)判斷正確的是()A組別裸地組草坪組灌木叢組空氣濕度的平均值3.7%5.9%9.7%1.概念:在一定的空間范圍內(nèi)，生物與

所形成的統(tǒng)一的整體。例如:一片樹林，一片草原，一塊農(nóng)田，一個湖泊，一條河流等。

生態(tài)系統(tǒng)

環(huán)境2.組成:生態(tài)系統(tǒng)由

和

組成，它們各自的功能如下表:

成分功能舉例非生物部分為生態(tài)系統(tǒng)中生物的生存提供基本的生活條件陽光、空氣、水和無機鹽生物部分

_其制造的有機物，不僅供給了自身，也是動物的食物來源綠色植物

_不能自己制造有機物，直接或間接以植物為食動物、菟絲子(寄生性植物)

_將有機物分解成簡單的物質(zhì)，供植物重新利用細菌、真菌、蚯蚓分解者消費者生產(chǎn)者非生物部分生物部分易錯分析(1)完整的生態(tài)系統(tǒng)必須包括生物部分和非生物部分。例如，一個池塘里面所有的生物就不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來自太陽能，能量直接來源于生產(chǎn)者通過光合作用儲存在有機物的化學能。易錯分析數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)時，從生產(chǎn)者數(shù)到食物鏈的末端(即最高營養(yǎng)級)為一條食物鏈，不能重復。如右圖食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。3.食物鏈和食物網(wǎng)(2018、2021、2022年考)(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈交錯連接形成

。

食物網(wǎng)①食物鏈的起始環(huán)節(jié)是

，箭頭一定要指向

(向右指)，而不是被捕食者，如草→兔→狐。

②食物鏈只有

和

兩部分，沒有分解者及陽光、空氣等非生物部分。

③食物鏈的箭頭方向代表物質(zhì)和能量的流動方向。消費者生產(chǎn)者捕食者(2)食物鏈的書寫注意事項

生產(chǎn)者(3)物質(zhì)和能量沿

和

流動，而且能量的流動是單向流動，逐級

;有毒物質(zhì)沿食物鏈富集，越積越

。如“草→兔→狐”中，有毒物質(zhì)積累最多的是狐，數(shù)量、能量以及有機物總量最多的是草。

多遞減食物網(wǎng)食物鏈4.生態(tài)系統(tǒng)的類型(1)自然生態(tài)系統(tǒng)①森林生態(tài)系統(tǒng):動植物種類繁多。作用:涵養(yǎng)水源、保持水土等，被稱為“

”“地球之肺”。

②濕地生態(tài)系統(tǒng):凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱，有“

”之稱，如廣東湛江的紅樹林。

③

生態(tài)系統(tǒng):降雨少，植物較矮小，動物大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點。

草原地球之腎綠色水庫④海洋生態(tài)系統(tǒng):植物以浮游植物為主，動物種類繁多，大多能游泳。⑤河流生態(tài)系統(tǒng):具縱向成帶現(xiàn)象，浮游生物較少，自凈能力強，受干擾后恢復速度較快。(2)人工生態(tài)系統(tǒng)主要有農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)(以農(nóng)作物為主體，種類單一)、城市生態(tài)系統(tǒng)(人類是主要消費者，植物種類和數(shù)量少)。5.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)穩(wěn)定性①生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定的原因:具有一定的

能力。

②生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，若外界干擾超過此限度，生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞，并難以恢復原狀。③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復雜，動植物種類越多，自動調(diào)節(jié)能力

。如森林生態(tài)系統(tǒng)比荒漠生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力要強得多。一般來說，熱帶雨林調(diào)節(jié)能力

，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力

。

最弱最強越強自動調(diào)節(jié)(北師版:自我調(diào)節(jié))

(2)破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的因素①自然因素:火山爆發(fā)、地震、洪災(zāi)等。②人為因素:草原的過度放牧、對森林的亂砍濫伐等。③引種不合理:外來物種入侵等。1.(2019廣東)下列生物屬于分解者的是()A.水螅 B.木瓜 C.蘑菇 D.華南虎2.(2018廣東)下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()A.陽光、空氣和水都是其組成成分

B.包含食物鏈:陽光→稻→蟲→蛙C.能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動

D.農(nóng)田中的腐生微生物屬于分解者BC3.(2020廣東)在某地擴建城市廣場的過程中，清除了很多野生植物，鋪設(shè)地磚，下列敘述錯誤的是()A.蜜蜂、蝴蝶等常見昆蟲將會減少

B.城市生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力下降C.城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者將減少

D.廣場下土壤中微生物不受影響D4.(2020廣東)一片森林就是一座綠色的水庫。與此生態(tài)功能相關(guān)的有()①涵養(yǎng)水源②保持水土③增加降雨A.①② B.①③ C.②③ D.①②③D第5題圖

5.(2017廣東)如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是()A.②③④是消費者

B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力

D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)C第6題圖

6.(2019廣東)青藏高原的某自然保護區(qū)是高海拔地區(qū)生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)。高原鼠兔是保護區(qū)內(nèi)的重要物種，如圖是與其有關(guān)的食物網(wǎng)。下列說法正確的是()A.該食物網(wǎng)中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條B.太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源C.重金屬污染物在該食物網(wǎng)中的草體內(nèi)積累最多D.該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物數(shù)量和所占比例不變B第7題圖

7.(2021廣東)如圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，下列分析正確的是()A.該食物鏈為④→③→②→①

B.①是生產(chǎn)者，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多C.②③④是消費者，不能制造有機物

D.能量隨著食物鏈逐級遞增，④最多C第8題圖

8.(核心教材母題:人教七上P130，北師八下P76)我國政府宣布力爭于2060年前實現(xiàn)“碳中和”，如圖是自然界中碳循環(huán)的簡圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.甲為消費者，乙為分解者，均可放出二氧化碳

B.丙指綠色植物，其光合作用可吸收二氧化碳C.碳都是通過①②③過程進入無機環(huán)境中的

D.碳元素以無機物的形式沿“丙→乙→甲”流動B生物圈

1.

是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上所有生物及它們的生活環(huán)境的統(tǒng)稱。

2.生物圈的范圍包括:

、

、

_

。以海平面來劃分，向上可達10千米高度，向下可深入10千米深度(北師版:“在海平面以下約11000m和海平面以上約10000m之間”)。

巖石圈上層”)

巖石圈的表面(北師版:“大氣圈的下層整個水圈

水圈的大部

大氣圈的底部生物圈3.大氣圈生活的生物主要是可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等，水圈的生物大多數(shù)生存在距海平面150米內(nèi)的水層，

_是一切陸生生物的“立足點”。

4.生物圈中各個生態(tài)系統(tǒng)是互相聯(lián)系的，共同構(gòu)成了一個統(tǒng)一的整體。巖石圈(2014廣東)對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解，錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B.生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系C.各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等

D.每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在D迷思概念辨析1.對于草原上的鹿群來說，草是生態(tài)因素，水、陽光、土壤也是生態(tài)因素()2.有些毒蛇有醒目的體色或斑紋，很容易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對環(huán)境的不適應(yīng)(

)3.森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對生物的影響(

)??√4.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的(

)5.食物鏈的起始環(huán)節(jié)不一定是生產(chǎn)者(

)6.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)的，能量也是循環(huán)的(

)???典型失分題(2021廣東)下列詩句中能體現(xiàn)生物因素作用的是()A.西湖春色歸，春水綠于染B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.種豆南山下，草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C【錯因分析】本題的平均分只有0.8分，正確率為42.07%。本題是運用詩詞描述生物學相關(guān)知識，同時要求學生需要具有一定的詩詞鑒賞能力，能從詩詞中正確分析生物與環(huán)境的關(guān)系。變式訓練下列諺語、俗語和古詩詞中與所蘊含的生物學知識不對應(yīng)的是()A.無心插柳柳成蔭——生物的繁殖行為B.葵花朵朵像太陽——光對生物的影響C.大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物間的捕食關(guān)系D.千里之堤，潰于蟻穴——環(huán)境影響生物針對性回練練習“考點分層練”中的第3題。D1.(2022長春)人參是“東北三寶”之一。南北朝時，一位本草學家對人參有“三椏五葉，背陽向陰”的描述，這體現(xiàn)了影響人參生長的主要非生物因素是()A.水 B.陽光 C.空氣 D.土壤生物與環(huán)境

B2.(高分突破原創(chuàng))2022年7月，多位院士、植物學家齊聚新疆，就吐魯番沙漠植物園打造“沙漠中的國家級植物園”一事積極建言獻策。建造吐魯番沙漠植物園獲得的突破性進展是找到了“沙拐棗”這種蓼科植物，它在缺水時會主動脫葉進入“假死”狀態(tài)，遇水時又能快速復蘇、快速生長，很快就成為治沙的“明星植物”。這體現(xiàn)了()A.生物影響環(huán)境B.環(huán)境影響生物

C.生物適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境改變生物C3.(2022廣安)“種豆南山下，草盛豆苗稀”是東晉詩人陶淵明的《歸園田居》中的名句。下列生物之間的關(guān)系與詩句中“草”和“豆苗”的關(guān)系相同的是()A.水稻和稗草 B.獵豹和羚羊

C.蜜蜂和油菜花 D.跳蚤和貓A4.2022年10月16日是第42個世界糧食日，目前全世界仍有超過30億人無力負擔健康膳食。地球上能為人類提供主要糧食作物的生態(tài)系統(tǒng)是()A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)

D5.(2022新課標·情境素材)云南省的哈尼梯田是世界農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，哈尼人民采用“稻鰍共作”(在稻田里養(yǎng)泥鰍)模式，在幫助人們脫貧致富的同時，也讓“哈尼梯田”得到更好的保護與傳承。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.水稻屬于生產(chǎn)者B.泥鰍屬于消費者C.稻田中全部的水稻和泥鰍構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)D.水稻、青蛙的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞C6.(跨學科實踐·制作生態(tài)瓶)為了研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，某同學準備用河沙、池塘水、小魚、小蝦等材料制作生態(tài)瓶。下列建議不宜采納的是()A.材料應(yīng)該進行嚴格地消毒和殺菌

B.需要加入適量的植物作為生產(chǎn)者C.生態(tài)瓶應(yīng)放在適宜的光照條件下

D.所選動植物材料要能形成食物鏈A7.下列有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是()A.生物圈是所有生物共同的家園

B.生物圈的范圍包括整個地球，是動物和植物的統(tǒng)一整體C.各種生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的，不是彼此孤立的

D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈

B8.(2022懷化)某學校在學校的學農(nóng)基地中開辟了一塊水稻種植試驗田。如圖為該試驗田部分成分之間的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于

。

(2)請寫出圖中所包含的食物鏈:

。

(3)圖中屬于生產(chǎn)者的是

。

水稻水稻→蟲→鳥太陽能(5)如果大量捕殺鳥類，會造成害蟲大量增多，導致水稻減產(chǎn)。這說明動物在維持

中起重要作用。

(4)從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和

_部分組成的。

生態(tài)平衡非生物9.(2022聊城)為積極應(yīng)對全球氣候變化，我國政府在2020年的聯(lián)合國大會上宣布于2030年前確保碳達峰，力爭在2060年前實現(xiàn)碳中和，彰顯了大國擔當?！疤贾泻汀笔侵冈谝欢〞r間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量和通過一定途徑吸收的二氧化碳總量相等，以實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。桑溝灣地區(qū)發(fā)展的“藻—貝”共生養(yǎng)殖模式在這方面做出了積極探索。(2)科研人員監(jiān)測了養(yǎng)殖區(qū)與非養(yǎng)殖區(qū)表層海水中二氧化碳的相對含量，結(jié)果如圖乙所示。①該養(yǎng)殖模式可以

表層海水中二氧化碳的相對含量。

(1)影響海帶生長的陽光、海水、浮游動物、貝類等因素統(tǒng)稱為

，作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖甲中未體現(xiàn)的生物成分是

。

降低分解者生態(tài)因素②分析上述差異的原因:浮游