“不懂就要問(wèn)”教學(xué)課件人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
“不懂就要問(wèn)”教學(xué)課件人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
“不懂就要問(wèn)”教學(xué)課件人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

不懂就要問(wèn)人

版|語(yǔ)

文|三

級(jí)|上

冊(cè)|CONTENTS目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)本課生字走近作者課文精講01030402學(xué)習(xí)目標(biāo)PART.01會(huì)認(rèn)課文的13個(gè)生字,能正確、流利地朗讀課文。(重點(diǎn))01了解孫中山對(duì)待學(xué)問(wèn)的態(tài)度,學(xué)習(xí)他刻苦讀書(shū)、勤學(xué)好問(wèn)的精神。(難點(diǎn))02走近作者PART.02廣東省香山縣(今中山市人),偉大的民族英雄、偉大的愛(ài)國(guó)主義者、三民主義的倡導(dǎo)者,中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū),創(chuàng)立《五權(quán)憲法》。孫中山(1866—1925)本課生字PART.03bēisònɡlì背誦例背包朗誦舉例quān圈圓圈duànliànhú段練糊段落練習(xí)糊涂tú涂糊涂dāijièlìāichǔ呆戒厲挨楚bèi(背書(shū))

bēi(背包)

背quān(圓圈)

juàn(豬圈)

圈發(fā)呆戒煙厲害挨打清楚舊時(shí)家庭、宗族或教師自已設(shè)立的教學(xué)處所。私塾舊時(shí)教師對(duì)學(xué)生施行體罰時(shí)所用的木板。戒尺課文精講PART.04知識(shí)點(diǎn)孫中山小時(shí)侯私塾讀書(shū)。那時(shí)侯上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書(shū)里的意思,先生從來(lái)不講。01私塾:舊時(shí)私人舉辦的小規(guī)模的學(xué)校。私塾讀書(shū)的特點(diǎn)是什么?知識(shí)點(diǎn)一天,孫中山來(lái)到學(xué)校,照例把書(shū)放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。02“流利”一詞說(shuō)明小時(shí)候的孫中山學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真,學(xué)業(yè)完成得極其出色。知識(shí)點(diǎn)孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來(lái),問(wèn):“先生,您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思?請(qǐng)您給我講講吧!”03壯著膽子:為了不糊里糊涂地背書(shū),孫中山鼓足勇氣,表明他追求真理的強(qiáng)烈欲望。知識(shí)點(diǎn)這一問(wèn),把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問(wèn)道:“你會(huì)背了嗎?04同學(xué)們:嚇呆,鴉雀無(wú)聲先生:拿著戒尺,厲聲問(wèn)態(tài)度誠(chéng)懇,語(yǔ)氣期待,說(shuō)明孫中山勇敢、有禮貌。知識(shí)點(diǎn)“會(huì)背了?!睂O中山說(shuō)著,就把那段書(shū)一字不漏地背了出來(lái)。05一言不發(fā)一聲不響一去不回一成不變一毛不拔一竅不通知識(shí)點(diǎn)后來(lái),有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山:“你向先生提出問(wèn)題,不怕挨打嗎?”孫中山笑了笑,說(shuō):“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!?6贊揚(yáng)了孫中山樂(lè)于思考、敢于提問(wèn)的學(xué)習(xí)精神。一()不()敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。1——《論語(yǔ)》不學(xué)不成,不問(wèn)不知。2——漢·王充知之為知之,不知為不知,是知也。3——孔子名人名言感謝觀賞人

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