2024年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃范文

?2024年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃一、工作目標(biāo)1.深化課程改革，提高英語教學(xué)質(zhì)量。2.提升教師教育教學(xué)水平，促進專業(yè)發(fā)展。4.豐富教研活動，提高教研組凝聚力。二、工作重點1.教學(xué)改革與創(chuàng)新（1）深入推進“情境教學(xué)法”研究，提高課堂教學(xué)效果。（2）探索“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。（3）加強聽說讀寫技能訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合語言運用能力。2.教師專業(yè)發(fā)展（1）開展教研組內(nèi)專題研討，提升教師教育教學(xué)水平。（2）組織教師參加各級各類培訓(xùn)，拓寬教師視野。（3）鼓勵教師參與課題研究，提高教師研究能力。3.學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展（1）開展豐富多樣的英語課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（2）關(guān)注學(xué)生個體差異，實施分層教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）加強學(xué)情分析，為學(xué)生提供有針對性的輔導(dǎo)。4.教研活動組織與實施（1）定期開展教研活動，確保活動內(nèi)容的針對性和實用性。（2）加強教研組內(nèi)部交流與合作，形成教研合力。（3）積極參與校際教研活動，分享經(jīng)驗，共同提高。三、工作措施1.加強教研組隊伍建設(shè)（1）明確教研組工作職責(zé)，確保各項工作落實到位。（2）選拔優(yōu)秀教研組長，發(fā)揮引領(lǐng)作用。（3）加強教研組內(nèi)部溝通，形成團結(jié)協(xié)作的良好氛圍。2.優(yōu)化課堂教學(xué)（1）深入開展課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）加強課堂教學(xué)評價，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。（3）推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，共享教育資源。3.開展學(xué)生活動（1）舉辦英語文化節(jié)、單詞拼寫比賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（2）組織英語角、英語劇社等社團活動，提高學(xué)生實踐能力。（3）開展英語主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識。4.加強師資培訓(xùn)與交流（1）組織教師參加國家級、省級、市級培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。（2）開展校本培訓(xùn)，針對性地解決教學(xué)中存在的問題。（3）鼓勵教師參與學(xué)術(shù)交流，分享教學(xué)經(jīng)驗。5.完善教研制度（1）建立健全教研活動制度，確?；顒佑行蜷_展。（2）制定教研組長、教師考核評價制度，激發(fā)教師積極性。（3）落實教學(xué)常規(guī)檢查，提高教學(xué)管理水平。四、工作進度與安排1.第二學(xué)期第一周：制定教研組工作計劃，明確工作重點與措施。2.第二學(xué)期第二周至第四周：開展教研活動，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。3.第二學(xué)期第五周至第八周：深入推進課堂教學(xué)改革，嘗試新型教學(xué)模式。4.第二學(xué)期第九周至第十二周：開展學(xué)生英語課外活動，提高學(xué)生實踐能力。5.第二學(xué)期第十三周至第十六周：組織教師參加培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。五、工作要求與保障1.提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視英語教研組工作，為教研活動提供必要的支持與保障。2.落實責(zé)任，確保實效。各教研組長要明確工作職責(zé)，確保各項工作落到實處。3.加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、校報等渠道，宣傳英語教研組工作成果，激發(fā)師生積極性。4.完善激勵機制，提高教師工作積極性。對在教研組工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。2024年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃旨在提高英語教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過深化改革、創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富學(xué)生活動，努力提高小學(xué)英語教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)具有國際競爭力的優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)。一、補充點1.教學(xué)資源建設(shè)（1）加強英語教學(xué)資源庫建設(shè)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。（2）利用網(wǎng)絡(luò)平臺，引進國內(nèi)外優(yōu)秀英語教學(xué)資源。2.評價體系改革（1）完善學(xué)生英語水平評價體系，關(guān)注學(xué)生綜合語言運用能力。（2）探索過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方式。3.家校合作（1）加強家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)進步。4.英語角與特色課程（1）舉辦英語角活動，提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力。（2）開發(fā)校本特色英語課程，滿足學(xué)生個性化需求。二、重點和注意事項1.重點（1）深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）加強師資培訓(xùn)與交流，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。（3）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。2.注意事項（1）確保教研活動內(nèi)容的針對性和實用性，提高教研效果。（2）關(guān)注學(xué)生個體差異，實施分層教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）加強家校溝通，形成協(xié)同育人的良好氛圍。（4）充分利用教學(xué)資源，提高教學(xué)水平。2024年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃以提高英語教學(xué)質(zhì)量為核心，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展以及家校合作。通過深化課堂教學(xué)改革、加強師資培訓(xùn)與交流