全國法制宣傳日國家憲法日中小學(xué)法制教育課件

全國法制宣傳日12月4日全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會目錄CONTENTS12345全國法制宣傳日簡介了解法律相關(guān)知識與未成年人密切相關(guān)的法律遵法守法從我做起法律知識大比拼全國法制宣傳日簡介12月4日全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會全國法制宣傳日簡介中國的“全國法制宣傳日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一屆全國法制宣傳日。同時也是國家憲法日，國家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。憲法是主權(quán)國家或地區(qū)具有最高法律效力的根本大法,通常規(guī)定一個國家或地區(qū)的社會制度、國家制度、國家機(jī)構(gòu)和公民的基本權(quán)利與義務(wù)等。國家或地區(qū)的其他的法律、法令等都不得跟憲法相抵觸,它是制定其他法律的依據(jù)。國家憲法日是以紀(jì)念一個國家現(xiàn)行憲法為主題的法定紀(jì)念日。設(shè)立國家憲法日,目的在于紀(jì)念現(xiàn)行憲法的誕生,弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威,培養(yǎng)社會公眾崇尚憲法、服從憲法和遵守憲法的意識。中國將每年的12月4日設(shè)立為國家憲法日。什么是憲法國家憲法日設(shè)立憲法日的意義設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。設(shè)立國家憲法日，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。123了解法律相關(guān)知識12月4日全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會憲法的基礎(chǔ)知識憲法和我們的生活息息相關(guān)，我們所擁有的權(quán)利都是憲法規(guī)定的。所有法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法。憲法是最能在關(guān)鍵時刻保護(hù)我們的法律：憲法規(guī)定國家最根本的經(jīng)濟(jì)、政治和社會制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及國家機(jī)構(gòu)組織和活動的基本原則。憲法所代表的是一種理性價值和公民價值，我們要樹立憲法意識，明白自己的權(quán)利，自覺地維護(hù)自身合法利益。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，掌握法治精神。如果執(zhí)法者甚至是法律出了問題，我們可以訴諸于憲法尋求保護(hù)。憲法的基礎(chǔ)知識從法理角度講從內(nèi)容上講從法律位階上講憲法思想中的人權(quán)，民主，平等等觀念深入人心，規(guī)范公權(quán)力運(yùn)行，保護(hù)公民權(quán)利；我國憲法從法律層面上確定了我國是一個什么樣的國家（國體政體），解釋了一個國家最根本的問題，規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利義務(wù)；憲法是母法，一切和我們生活相關(guān)的法律法規(guī)，規(guī)章規(guī)定不得與憲法相抵觸，都是憲法作用于生活的具體體現(xiàn)。憲法規(guī)定的基本義務(wù)基本義務(wù)是指憲法規(guī)定的公民必須履行的法律責(zé)任，它決定公民在國家生活中的政治與法律地位。我國現(xiàn)行憲法第52條至第56條規(guī)定公民有以下基本義務(wù):1、維護(hù)國家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；2、遵守憲法和法律的義務(wù)；3、維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；4、保衛(wèi)祖國和依法服兵役的義務(wù)；5、依法納稅的義務(wù)；6、其他義務(wù)。憲法與中小學(xué)生第42條憲法中與中小學(xué)生有關(guān)的規(guī)定：中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。第46條第49條第53條我們身邊的法律《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。我們有很多環(huán)境保護(hù)方面的法律，比如《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》，《中華人民共和國水污染防治法》，《中華人民共和國大氣污染防治法》等等?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。我們身邊的法律XXX11歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來就不主張送XXX去讀書。但是XXX的媽媽還是希望她能讀點(diǎn)書，XXX于是走進(jìn)了學(xué)校。但不幸的是，XXX家里種的五畝西瓜，因?yàn)檫B日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來；喂養(yǎng)的600只鴨子也因?yàn)槿静《妓廊チ?。這讓原本不太寬裕的家庭，更加雪上加霜。不管XXX的媽媽怎么樣勸說，XXX怎么樣苦苦哀求，爸爸最后還是逼著XXX退了學(xué)。大家來說一說，XXX爸爸的做法對嗎？如果XXX是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？是不對的，因?yàn)槲闯赡耆硕加惺芙逃臋?quán)利，XXX爸爸的做法是違法的。我們可以一起去勸說XXX的爸爸，然后讓學(xué)校和老師一起來幫助XXX一家渡過難關(guān)。了解法律相關(guān)知識違法指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯。犯罪指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑法處罰的行為。與未成年人密切相關(guān)的法律12月4日全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會未成年人犯罪未成年人犯罪：是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。根據(jù)處罰（《刑法》第17條），將給予如下處罰：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。不滿十四周歲的青少年實(shí)施了犯罪的行為，其懲罰的措施有：治安處罰、勞動教養(yǎng)、工讀學(xué)校矯治等。小學(xué)生違法案例案例還原：某小學(xué)五（2）班學(xué)生小馬和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭吵。當(dāng)時正是夏天，小馬穿了一件白襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小馬心急說了句難聽話，小科一時發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小馬身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小科的做法對嗎？小科的做法不對，違法了，但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小馬的衣服，只是一種較為嚴(yán)重的損害，違反了《治安管理處罰條例》。只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，侵犯他人權(quán)利，造成社會危害的行為就是違法。因?yàn)槎际俏闯赡耆?，所以?yīng)對雙方進(jìn)行相關(guān)的批評教育。撿到別人的東西要?dú)w還案例還原：一天，某小學(xué)六年級學(xué)生在上學(xué)路上拾到一只皮包，內(nèi)有5000元現(xiàn)。失主知道后，向該學(xué)生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有?！彼f得對嗎？撿到東西真的就可以歸自己所有嗎？他的說法是錯誤的。我國《民法典》規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不能說誰撿到就是誰的，無論誰撿到別人丟失的東西都不應(yīng)自己占有，應(yīng)交給失主才對?？梢?，撿到東西不歸是違法的。公共場合要講公共秩序案例：某小學(xué)曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案：“鐺……鐺”，上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過，同學(xué)們就紛紛從各班教室里奔出來，爭先恐后地向樓梯口跑去，準(zhǔn)備下樓去做課間操。不一會兒，整個樓梯上都擠滿了人，后面的學(xué)生嫌前面的學(xué)生下樓太慢，拼命向前推擠，前面的一排同學(xué)經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒，后面的同學(xué)身不由己地壓上來，于是慘劇發(fā)生了：壓死（踩死）小學(xué)生20多人，壓傷幾十人。公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務(wù)之一?！吨伟补芾硖幜P條例》也規(guī)定，對擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。生活中的違憲案例因?yàn)榇蚣芑蚱渌绞皆斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪之加重結(jié)果犯罪。同學(xué)們在學(xué)校玩耍時，不論是用錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博的玩具或游戲。也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩你還是犯了法。不論在學(xué)校還是公共場合，只要是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞毀損或丟掉公物。傷害罪賭博罪毀壞公物罪生活中的違憲案例盜竊罪：就是指「偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品?？謬樌账鳎壕褪怯貌划?dāng)?shù)氖址?，包?恐嚇、威脅、暴力等，強(qiáng)索錢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。我們青少年是國家的未來，學(xué)法、知法、守法非常重要。生活中的違憲案例我國《教育法》規(guī)定：受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。學(xué)生要尊敬自己的老師，國家倡導(dǎo)尊師重教：我國《教師法》規(guī)定：1、侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；2、造成損害的，責(zé)令賠償損失；3、情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。遵法守法從我做起12月4日全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會遵法守法從我做起曠課、夜不歸宿;參與賭博或者變相賭博;偷竊、故意毀壞財(cái)物;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;觀看、收聽不良的音像制品讀物;打架斗毆、辱罵他人;攜帶管制刀具等等。舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：根據(jù)法律規(guī)定，我們要自覺做到這些《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定。我們要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒；不棄學(xué)經(jīng)商、從工;不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所;不看暴力恐怖等書刊、錄象;不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。遵法守法從我做起1、我們還應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。3、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯誤。2、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。法律知識大比拼12月4日全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會法律知識大比拼1、生活在農(nóng)村的初一學(xué)生小明由于家庭貧困，無法交納學(xué)費(fèi)，他決定外出打工爭錢。他來到一家飯館打雜。半年過去了，他想回家照顧父母，老板以沒有干滿一年為由拒付小明工錢，他一分錢也沒有拿到，失望的回到家中。對這事例，下列認(rèn)識正確的是（）①曉燕沒有按要求干滿一年，老板不付工錢是正確的②曉燕自動輟學(xué)是沒有履行受教育義務(wù)的行為③飯館老板招用童工，違反了末成年人保護(hù)法④曉燕所在學(xué)校和她的家長未履行未成年人應(yīng)盡的保護(hù)職責(zé)A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④c法律知識大比拼4、未成年人因不滿（）周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。

A.16B.14C.18D.122、已滿十四周歲不滿十六周歲的不成年人，犯下列哪項(xiàng)罪行不需要負(fù)刑事責(zé)任？(