數(shù)學雞兔同籠課件_第1頁
數(shù)學雞兔同籠課件_第2頁
數(shù)學雞兔同籠課件_第3頁
數(shù)學雞兔同籠課件_第4頁
數(shù)學雞兔同籠課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學雞兔同籠問題CATALOGUE目錄問題引入問題分析解決方案問題拓展總結(jié)與回顧問題引入01一個農(nóng)民有一籠子動物，他告訴別人他總共有35個頭和94只腳。當人們試圖確定有多少只雞和多少只兔子時，他們感到困惑。故事一古代的一個村莊里，村民們發(fā)現(xiàn)了一個神秘的籠子，里面裝著一些雞和兔子。他們只知道總共有35個頭和94只腳，但無法確定具體有多少只雞和多少只兔子。故事二故事引入一個籠子里有若干只雞和兔子，總共有35個頭和94只腳，我們需要找出有多少只雞和多少只兔子。問題如何通過數(shù)學模型和邏輯推理來解決這個問題，而不需要進行實際的動物計數(shù)。挑戰(zhàn)問題的提問題分析02雞有2只腳，1個頭；兔有4只腳，1個頭。雞不會飛，兔會跳。雞和兔都是常見的家畜和寵物。雞和兔的基本特征籠子是一個封閉的空間，通常用于飼養(yǎng)動物?；\子的尺寸有限，因此里面的動物數(shù)量和種類是有限的?；\子可以用來隔離動物，保護它們免受外界的干擾和傷害?；\子的基本特征010204問題的數(shù)學模型設(shè)籠子里有雞x只，兔y只。根據(jù)題目描述，籠子里總共有2x+4y只腳，x+y個頭。根據(jù)題目描述，我們知道2x+4y=n（總腳數(shù)），x+y=m（總頭數(shù)）。通過解這個方程組，我們可以得到雞和兔的數(shù)量。03解決方案03代數(shù)法是通過設(shè)立代數(shù)方程來求解雞兔同籠問題的方法。假設(shè)雞有x只，兔有y只，根據(jù)題目條件列出方程，然后解方程得到未知數(shù)的值。解方程時可以使用代數(shù)運算、消元法、代入法等方法。代數(shù)法根據(jù)題目條件，列出關(guān)于雞和兔數(shù)量的方程，然后解方程得到答案。方程法適用于已知雞和兔數(shù)量的具體數(shù)值或比例的情況。方程法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論