《19 大象的耳朵》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《19大象的耳朵》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、以下哪個(gè)字與“象”（xiàng）的讀音相同？A.相B.相C.響D.象2、下列詞語中，哪個(gè)詞語與“耳朵”有相同的詞根？A.腳趾B.手指C.眼睛D.耳朵3、閱讀下列句子，選擇正確的字音。A.耳朵（ěrduǒ）B.耳朵（ěrdǒu）C.耳朵（ěrtóu）D.耳朵（ěrshuǐ）4、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的是：A.驕傲（jiāoào）B.穩(wěn)重（wěnzhòng）C.健壯（jiànzhuàng）D.精彩（jīngcǎi）5、在《大象的耳朵》這篇課文中，以下哪個(gè)選項(xiàng)描述了大象耳朵的正確特點(diǎn)？A.大象的耳朵很小，幾乎看不見B.大象的耳朵很大，像兩把大扇子C.大象的耳朵是綠色的，像樹葉D.大象的耳朵是尖尖的，像貓耳朵6、下列哪個(gè)成語與《大象的耳朵》這篇課文中的描述相符合？A.雕蟲小技B.雕梁畫棟C.雕蟲小技D.雕梁畫棟二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《大象的耳朵》在一個(gè)陽光明媚的早晨，大象和小猴子一起來到了河邊散步。它們邊走邊聊，不知不覺來到了一個(gè)大樹下。小猴子好奇地問：“大象哥哥，你的耳朵為什么那么大呢？”大象微笑著回答：“我的耳朵大，可以幫我散熱，還能幫我聽到遠(yuǎn)處的聲音，保護(hù)自己?！毙『镒勇犃?，覺得大象的耳朵真的很神奇。它想：“我也要有一對(duì)像大象哥哥那樣的耳朵?！蓖蝗?，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。大象的耳朵動(dòng)了動(dòng)，它立刻警覺起來：“有動(dòng)靜！”小猴子卻因?yàn)槎湫?，沒有聽到任何聲音。它疑惑地問：“大象哥哥，你聽到了什么？”大象笑著說：“我聽到了樹葉的沙沙聲，這是小動(dòng)物們發(fā)出的警告，可能有危險(xiǎn)。我們要小心！”小猴子聽了大象的話，立刻變得警覺起來。它們小心翼翼地往前走，終于來到了安全的地方。小猴子感慨地說：“大象哥哥，你的耳朵真神奇，我也要像你一樣，有一對(duì)大耳朵?！贝笙蟮亩溆惺裁醋饔茫緼.散熱B.聽到遠(yuǎn)處的聲音C.保護(hù)自己D.以上都是小猴子為什么想擁有一對(duì)像大象哥哥那樣的耳朵？A.好奇B.想散熱C.想聽到遠(yuǎn)處的聲音D.想保護(hù)自己大象的耳朵為什么能幫它聽到遠(yuǎn)處的聲音？A.耳朵大B.耳朵靈活C.耳朵長(zhǎng)D.耳朵靈敏三、寫作題（34分）請(qǐng)以《大象的耳朵》一文為例，寫一篇關(guān)于友誼的短文?！?9大象的耳朵》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、以下哪個(gè)字與“象”（xiàng）的讀音相同？A.相B.相C.響D.象答案：B解析：選項(xiàng)A的“相”讀音為“xiāng”，選項(xiàng)C的“響”讀音為“xiǎng”，選項(xiàng)D的“象”讀音為“xiàng”，與“象”的讀音相同的是選項(xiàng)B的“相”。2、下列詞語中，哪個(gè)詞語與“耳朵”有相同的詞根？A.腳趾B.手指C.眼睛D.耳朵答案：D解析：選項(xiàng)A的“腳趾”與“耳朵”無相同的詞根，選項(xiàng)B的“手指”與“耳朵”無相同的詞根，選項(xiàng)C的“眼睛”與“耳朵”無相同的詞根。只有選項(xiàng)D的“耳朵”與題干中的“耳朵”有相同的詞根。3、閱讀下列句子，選擇正確的字音。A.耳朵（ěrduǒ）B.耳朵（ěrdǒu）C.耳朵（ěrtóu）D.耳朵（ěrshuǐ）答案：A解析：在漢語中，“耳朵”的正確讀音是“ěrduǒ”。4、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的是：A.驕傲（jiāoào）B.穩(wěn)重（wěnzhòng）C.健壯（jiànzhuàng）D.精彩（jīngcǎi）答案：C解析：在選項(xiàng)中，A、B、D三項(xiàng)都存在錯(cuò)別字。A項(xiàng)“驕”應(yīng)為“傲”，B項(xiàng)“穩(wěn)”應(yīng)為“重”，D項(xiàng)“精”應(yīng)為“彩”。C項(xiàng)“健壯”書寫正確，故選C。5、在《大象的耳朵》這篇課文中，以下哪個(gè)選項(xiàng)描述了大象耳朵的正確特點(diǎn)？A.大象的耳朵很小，幾乎看不見B.大象的耳朵很大，像兩把大扇子C.大象的耳朵是綠色的，像樹葉D.大象的耳朵是尖尖的，像貓耳朵答案：B解析：在《大象的耳朵》這篇課文中，作者通過生動(dòng)的比喻描述了大象的耳朵：“大象的耳朵像兩把大扇子，搖搖擺擺地扇動(dòng)著?！币虼耍_答案是B。6、下列哪個(gè)成語與《大象的耳朵》這篇課文中的描述相符合？A.雕蟲小技B.雕梁畫棟C.雕蟲小技D.雕梁畫棟答案：B解析：在《大象的耳朵》這篇課文中，作者用“大象的耳朵像兩把大扇子，搖搖擺擺地扇動(dòng)著”來形容大象的耳朵。這與成語“雕梁畫棟”（指建筑物的裝飾非常精美）有相似之處，因此正確答案是B。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《大象的耳朵》在一個(gè)陽光明媚的早晨，大象和小猴子一起來到了河邊散步。它們邊走邊聊，不知不覺來到了一個(gè)大樹下。小猴子好奇地問：“大象哥哥，你的耳朵為什么那么大呢？”大象微笑著回答：“我的耳朵大，可以幫我散熱，還能幫我聽到遠(yuǎn)處的聲音，保護(hù)自己?！毙『镒勇犃?，覺得大象的耳朵真的很神奇。它想：“我也要有一對(duì)像大象哥哥那樣的耳朵。”突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。大象的耳朵動(dòng)了動(dòng)，它立刻警覺起來：“有動(dòng)靜！”小猴子卻因?yàn)槎湫?，沒有聽到任何聲音。它疑惑地問：“大象哥哥，你聽到了什么？”大象笑著說：“我聽到了樹葉的沙沙聲，這是小動(dòng)物們發(fā)出的警告，可能有危險(xiǎn)。我們要小心！”小猴子聽了大象的話，立刻變得警覺起來。它們小心翼翼地往前走，終于來到了安全的地方。小猴子感慨地說：“大象哥哥，你的耳朵真神奇，我也要像你一樣，有一對(duì)大耳朵?！贝笙蟮亩溆惺裁醋饔?？A.散熱B.聽到遠(yuǎn)處的聲音C.保護(hù)自己D.以上都是小猴子為什么想擁有一對(duì)像大象哥哥那樣的耳朵？A.好奇B.想散熱C.想聽到遠(yuǎn)處的聲音D.想保護(hù)自己大象的耳朵為什么能幫它聽到遠(yuǎn)處的聲音？A.耳朵大B.耳朵靈活C.耳朵長(zhǎng)D.耳朵靈敏答案：DAA三、寫作題（34分）請(qǐng)以《大象的耳朵》一文為例，寫一篇關(guān)于友誼的短文。示例：友誼的耳朵在《大象的耳朵》這篇文章中，我讀到了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。大象的耳朵雖然很大，但它并不需要耳朵來傾聽，因?yàn)樗幸粋€(gè)更好聽的聲音——友誼。在我的生活中，也有這樣一位“大象”——我的好朋友小明。他長(zhǎng)得高高的，耳朵也很大，就像故事中的大象一樣。我們從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起玩耍。記得有一次，我在學(xué)校的比賽中失利了，心情非常沮喪。當(dāng)我回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明的座位空著。原來，他為了安慰我，特意去了圖書館借了一本關(guān)于比賽技巧的書。當(dāng)我看到他為我準(zhǔn)備的禮物時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶。從那以后，我們更加珍惜彼此的友誼。友誼就像大象的耳朵，雖然它聽不到聲音，但能感受到彼此的存在。在我們的友誼中，我們互相支持，互相鼓勵(lì)，一起度過了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光