（核心素養(yǎng)目標）4.1尊重他人 課件

巴黎奧運會上潘展樂賽后吐槽火了

巴黎奧運會男子100米自由泳決賽，中國選手潘展樂以46秒40的成績奪冠并打破由其本人保持的世界紀錄。賽后，潘展樂曾表示，“我在下面跟查爾莫斯打招呼，他一點都不理我，包括美國隊的阿列克西，我們訓練，教練在岸上，他那種滾翻直接往教練身上濺水花。感覺有點看不起我們的那種樣子。今天終于把他們所有人都拿下了。”潘展樂吐槽說明了什么？新課導入第四課社會生活講道德4.1尊重他人核心素養(yǎng)目標1、政治認同：培養(yǎng)關注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，認同尊重的價值觀；2、道德修養(yǎng)：在生活中，能尊重他人，踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂為主要內容的道德要求，做社會的好公民；3、法治觀念：學會尊重他人，明白法律面前人人平等；4、健全人格：能夠換位思考，學會正確處理與家庭、他人、集體和社會的關系；5、責任意識：培養(yǎng)學生尊重他人的意識，在實際生活中能做到尊重他人。自學思考1.什么是尊重？尊重他人有哪些表現（是什么）？2.尊重有怎樣的意義（為什么）？3.我們應如何做到尊重（怎么辦）？自學指導：

請大家仔細閱讀課本P32-36頁，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間3分鐘。01PARTONE尊重是交往的起點下圖中的行為沒有尊重他人的哪些方面？未尊重他人人格未尊重他人權利一尊重是交往的起點未尊重他人權利思考：尊重還體現在哪些方面？

國際領域的尊重學校領域的尊重家庭領域的尊重競技賽場的尊重一尊重是交往的起點1、尊重的含義及基本表現？①含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。②基本表現：在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。一尊重是交往的起點巴黎奧運會運動員們賽后友好合照體現了什么？一尊重是交往的起點

①尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。（對自身）P32體現了對比賽對手的尊重7月28日，中通快遞員小郭因遲到5分鐘，先是遭到收件人用傘把毆打，隨后還被一男子踹倒，并毆打傷。對此，當地派出所已立案調查，該名快遞員對女客戶并不圖奢求，只希望得到對方的一句道歉。思考：快遞員遭到毆打，為什么只希望得到對方一句道歉？◎受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感。◎得不到他人的尊重與認可往往會產生自卑感、挫敗感。②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感等。（對他人）P33一尊重是交往的起點賽場上人際關系家庭關系社會關系因為尊重讓畫風的轉變，說明什么？一尊重是交往的起點③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，文明社會的重要特征。（對社會）P34①尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。（自身）②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感。（他人）③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征；尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。（社會）2、為什么要尊重他人？一尊重是交往的起點02PARTONE尊重從我做起習近平在擔任福州市委書記時,當地基層干部就對他的尊老印象深刻。有一次，部隊老干部說夏天綠豆脫銷，習近平立刻讓市雙擁辦給每位老干部送去5斤綠豆;很多老干部是北方人，喜歡包餃子，還給他們每人送去一包優(yōu)質面粉。1993年元月，福州長樂機場動建，一些部隊老同志應邀參加動工儀式?！皠庸で耙?點多，習書記特意讓秘書通知基層干部，第二天風大、天冷，務必挨個打電話通知老同志，多帶衣服、注意保暖。思考：習總書記的做法體現了什么？(1)積極關注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，給予他人應有的、適當的關注、重視，而不冷落、忽視他人。二尊重從我做起每個崗位都有存在的價值，每個平凡的人都值得被尊重。(2)平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人要求我們發(fā)自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智力、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。二尊重從我做起(3)學會換位思考。在人際交往中，我們要設身處地地為他人著想，不把自己的意志強加給別人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。漫畫說明了什么道理？二尊重從我做起

湖北武漢一居民小區(qū)3樓發(fā)生火災，快遞小哥張裕徒手爬上樓救下一家三口。他的見義勇為被在場的許多人稱贊。思考：這說明了什么？(4)學會欣賞他人。善于發(fā)現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。二尊重從我做起積極關注、重視他人?？紤]他人感受，認真對待他人，給予他人應有的適當的關注。平等對待他人。發(fā)自內心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。學會換位思考。設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。將心比心，理解他人的難處。學會欣賞他人。善于發(fā)現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極評價。3.如何尊重他人？二尊重從我做起03PARTONE課堂小結尊重是交往的起點尊重從我做起①積極關注、重視他人②平等對待他人③學會換位思考④學會欣賞他人①尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現②每個人都希望得到他人和社會的尊重③尊重使社會生活和諧融洽尊重他人04PARTONE課堂練習1.“我不要你覺得，我要我覺得”“聽我的，我說了算”成了班長小明的口頭禪，這引起其他班委的反感。對此，下列“微點評”最恰當的是（）A．失信者處處受限B．沒有主見的人難以自立C．自信的人更能贏得未來D．彼此尊重才會使人際關系和諧D2.尊重是一團火,一團溫暖你我的火。這是因為()①受到他人尊重能夠增強自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感,成就感③尊重使社會生活和諧融洽④重視他人,對他人的請求給予幫助A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④B3.我們每個人生而平等，這種平等應該得到充分的尊重。以下行為中沒有體現平等的是（）①小同高大強壯，經常攔劫低年級同學②小玲自恃家境富裕，經常對穿著樸素的同學冷嘲熱諷③小昌經常幫助腿有殘疾的小韋做值日④有的人高踞領導之位，對下屬頤指氣使A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③B4.平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等或平等待人理解正確的是（）①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲和自卑③平等待人是尊重他人的表現④平等就是“等貴賤、均貧富”A.①③