教科版八年級物理上冊《第三章聲的世界》單元檢測卷帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁教科版八年級物理上冊《第三章聲的世界》單元檢測卷帶答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．圖為佛山千古情景區(qū)里的“喊泉”?！昂叭钡穆曇粼胶榱?，噴泉噴出的水柱越高，控制噴泉水柱高度的是聲音的（

）A．響度 B．音調(diào)C．音色 D．頻率2．用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止”。下列關(guān)于“余音未止”的說法中正確的是（）A．“余音未止”是回聲現(xiàn)象 B．有余音是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”C．銅鑼雖已停止振動，但空氣仍在振動 D．“余音未止”說明銅鑼仍在振動3．下列做法不能減弱噪聲的是（）A．道路兩旁植樹 B．住宅裝雙層玻璃C．閉目養(yǎng)神 D．禁止鳴笛4．下列對聲現(xiàn)象四個實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（

）A．圖甲，音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開得越遠(yuǎn)，說明聲音的響度與振幅有關(guān)B．圖乙，改變尺子伸出桌面的長度，是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系C．圖丙，揚(yáng)聲器發(fā)聲時旁邊的燭焰晃動，說明聲音能傳遞能量D．圖丁，用大小相同的力敲擊玻璃瓶，從左往右音調(diào)變高5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．隨著科技進(jìn)步，物體不振動也能發(fā)聲B．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)、響度以及傳播速度都不變C．汽車的倒車?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞信息D．聲音在空氣中的傳播速度比在木材中的傳播速度大6．下列屬于在傳播過程中控制噪聲的是（）A．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛B．安裝噪聲監(jiān)測裝置C．學(xué)校錄播教室的內(nèi)墻常用吸聲軟裝材料D．建筑工人在嘈雜的環(huán)境中戴耳罩二、填空題7．如圖是立在街頭的噪聲監(jiān)測儀，顯示噪聲值：64.8（填單位），其值是指周圍環(huán)境噪聲的（填聲音的基本特征）的大小。8．往七個相同的玻璃高腳杯中灌入不同高度的水，就制成了酒杯打擊樂器。用力敲擊時可分別發(fā)出“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”的音，發(fā)出“1”音的應(yīng)該是最（左/右）邊的高腳杯，這些聲音的（響度/音調(diào)）有可能相同。9．環(huán)保部門在某些廣場附近設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，噪聲監(jiān)測儀監(jiān)測的是聲音的。我市也把控制噪聲作為城市環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一、如圖所示在城市高架道路兩側(cè)設(shè)有3~4米高的板墻，其作用是在控制噪聲。10．聲音是由于物體產(chǎn)生的．我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．11．塤是我國迄今為止所發(fā)現(xiàn)的最早的吹奏樂器之一，漢代灰陶牛首形塤有一個吹孔和兩個音孔，如圖所示，灰陶牛首形塤吹奏時，是通過塤內(nèi)的振動產(chǎn)生聲音；用手按住不同音孔可以改變聲的（填聲音的特性）。三、簡答題12．發(fā)生地震被困在廢墟中時，被困人員通過敲擊水管發(fā)出求救信號和直接呼救相比，哪個方法效果更好?為什么?13．如圖所示，用相同的玻璃杯分別裝不同量的水。依次敲擊玻璃杯并調(diào)整水量，使其能發(fā)出不同的音調(diào)。請你用調(diào)整好的玻璃杯演奏一支簡單的曲子。14．利用超聲波測距離的方法能否用來測量出地球和月球的距離？為什么？15．在地震災(zāi)害救援中，救援人員利用了一種音頻生命探測儀（如圖所示），將它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼吸聲、心跳聲等，就可發(fā)現(xiàn)幸存者。為什么要將探頭接觸廢墟？救援人員根據(jù)聲音的哪個特性來辨別幸存者的呼吸聲和心跳聲？參考答案題號123456答案ADCDCC1．A【詳解】“喊泉”的聲音越洪亮，即聲音的響度越大，聲音的能量越大，噴泉就噴的越高，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．D【詳解】用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止”，是因?yàn)殂~鑼仍在振動。故選D。3．C【詳解】AB．道路兩旁植樹和住宅裝雙層玻璃，可以在傳播過程中減弱噪聲，故AB不符合題意；C．閉目養(yǎng)神，只說明閉上眼睛的一種狀態(tài)，不能減弱噪聲，故C符合題意；D．禁止鳴笛，可以在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。4．D【詳解】A．正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開，音叉發(fā)出的聲音越響乒乓球被彈開得越遠(yuǎn)，說明響度與振幅有關(guān)，故A正確，不符合題意；B．通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的尺子，則尺子振動的頻率不同，伸出越短頻率越高，音調(diào)越高，故B正確，不符合題意；C．揚(yáng)聲器發(fā)聲時旁邊的燭焰晃動，說明聲音能傳遞能量，故C正確，不符合題意；D．用大小相同的力敲擊玻璃瓶，瓶和水振動發(fā)聲，瓶內(nèi)的水越多，振動越慢，頻率越低，音調(diào)越低，所以從左往右音調(diào)變低，故D錯誤，符合題意。故選D。5．C【詳解】A．聲音由物體的振動產(chǎn)生，不振動不會產(chǎn)生聲音，故A錯誤；B．聲音由空氣傳入水中，傳聲的介質(zhì)發(fā)生變化，而聲音的音調(diào)、響度受到頻率和振幅影響，頻率及振幅不變，音調(diào)和響度不變，聲音在水中的傳播速度比空氣中的快，故B錯誤；C．倒車?yán)走_(dá)通過發(fā)射和接收聲音來傳播信息，故C正確；D．聲音在固體中的傳播速度比在氣體中的快，所以在木材中的傳播速度比空氣中的快，故D錯誤。故選C。6．C【詳解】A．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛，是防止噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處控制噪聲，故A不符合題意；B．安裝噪聲監(jiān)測裝置只能測量噪聲大小，不能控制噪聲，故B不符合題意；C．學(xué)校錄播教室的內(nèi)墻常用吸聲軟裝材料，可以吸收反射噪聲，是在傳播過程中減弱噪聲，故C符合題意；D．戴耳罩是在人耳處控制噪聲，故D不符合題意。故選C。7．dB響度【詳解】[1][2]聲源振動的振幅的增大，響度越大。顯示屏上顯示噪聲的值是指周圍環(huán)境噪聲的響度，響度的單位是分貝，符號dB。據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的數(shù)字是64.8，可知此時的噪聲是64.8dB。8．左響度【詳解】[1]由圖可知，最右邊的瓶子裝水最少，瓶子和水的總質(zhì)量最小，最容易振動，振動最快（即頻率最高），音調(diào)最高?！?”音屬于最低音，所以發(fā)出“1”音的應(yīng)該是最左邊的高腳杯。[2]響度與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)，用同樣大小的力敲擊水瓶，振幅相同，故響度相同。9．響度傳播過程中【詳解】[1]設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，能夠知道噪聲的響度大小，自身不具有降低所在路段噪聲的作用。[2]通常從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播和噪聲的接收三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。在城市高架道路兩側(cè)設(shè)有3～4米高的透明板墻，其作用是在傳播過程中控制噪聲。10．振動音色【詳解】試題分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，每個人說話聲帶都會振動發(fā)出聲音，但由于聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同；考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音色點(diǎn)評：解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的原因及會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素11．空氣柱音調(diào)【詳解】[1][2]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，吹奏時，是通過塤內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生聲音；用手按住不同音孔可以改變空氣柱的長短，從而改變空氣柱振動的快慢，進(jìn)而改變聲音的音調(diào)。12．見解析【詳解】被困人員通過敲擊水管發(fā)出求救信號，它比直接呼救的效果好。原因：被困人員通過敲擊水管，使物體振動發(fā)出聲音。因?yàn)槁曇粼诠腆w中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，所以被困人員通過敲擊水管發(fā)出求救信號，它比直接呼救的效果好。13．見解析【詳解】玻璃杯中裝水量不同，敲擊時所發(fā)出聲音的音調(diào)也不同，水越少，杯子振動的頻率越大，音調(diào)越高；水越多，振動越慢，音調(diào)越低；如果使各個杯子中的水量不同，并進(jìn)