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PAGE1醫(yī)患溝通的技巧主講人;熊漢召第一篇醫(yī)患心理學(xué)第1講.疾病的概念與含義1.1健康的含義世界衛(wèi)生組織憲章規(guī)定:健康不僅是沒有疾病和不虛弱,而且是身體、心理、社會(huì)的完滿狀態(tài)。健康就是“身體沒有病”——錯(cuò)!也就是說,健康不但是沒有軀體疾病和缺陷,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。2005中國國際亞健康學(xué)術(shù)成果研討會(huì)公布的數(shù)據(jù),目前中國人15%是健康者,15%是病人,而多達(dá)70%屬于亞健康者。所謂“亞健康”是處于健康(第一狀態(tài))和疾?。ǖ诙顟B(tài))之間的一種過渡狀態(tài),是從健康到疾病的一種量變到質(zhì)變的準(zhǔn)備階段,世界衛(wèi)生組織(WHO)稱其為“第三狀態(tài)”,國內(nèi)常稱之為“亞健康狀態(tài)”。臨床癥狀:胸悶、心悸、失眠、煩躁不安、記憶力減退等,各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室及輔助檢查正常。第2講.病人角色病人角色,也稱為病人身份(一)病人角色的概念:一個(gè)人患病后,他就具有了病人的身份(角色)從而具有了病人的義務(wù)與權(quán)利(因病而異)。病人角色以社會(huì)角色為基礎(chǔ):如一個(gè)男子在醫(yī)院里是醫(yī)生,但在家庭中對妻子而言是丈夫,對子女來說是父親,在乘車時(shí)是乘客,在購物時(shí)是顧客。在社會(huì)社會(huì)中,人們要求他的行為符合醫(yī)生的身份——醫(yī)術(shù)精湛,仁心仁術(shù)……但當(dāng)他被宣布患病之后,他就取得了病人的角色和身份,而代替原有的部分或全部社會(huì)角色。哪怕他是醫(yī)生……病人身份有4個(gè)特點(diǎn):1、減輕或免除病人對工作或家庭事務(wù)等的日常責(zé)任。2、病人對于其陷于患病狀態(tài)是沒有責(zé)任的。 3、病人應(yīng)力圖使自己痊愈。 4、病人應(yīng)尋求在技術(shù)上可靠的幫助。 由于社會(huì)對病人身份常有變化,社會(huì)對什么樣的人是病人也常有不同看法。比如: 1、人們對病人身份的期望因人因病而異 2、治療某一疾病的可能條件而導(dǎo)致不同的期望。 3、社會(huì)上常認(rèn)為老人是多病的 4、與病人的關(guān)系不同,強(qiáng)調(diào)的期望也不同。 5、對是否是病的概念的不同,因而態(tài)度各異。 6、患病個(gè)體的社會(huì)價(jià)值不同,人們的看法就有差異。 7、有關(guān)人員從與病人的利害關(guān)系出發(fā)而有不同的期望。 8、有關(guān)人員離病人住地遠(yuǎn)近不同,期望也不同。 (二)病人角色的認(rèn)同與認(rèn)同不良 1、病人角色的認(rèn)同:病人對病人角色的認(rèn)同過程一般需經(jīng)歷4個(gè)階段:(1)感受和懷疑階段,(2)求醫(yī)與不安階段,(3)治療與認(rèn)同階段,(4)康復(fù)與解脫階段 2.病人角色認(rèn)同不良:影響病人角色認(rèn)同的原因甚多。全面對病的一般情況進(jìn)行了解,有助于幫助病人進(jìn)入角色。 病人角色認(rèn)同不良包括以下幾種類型: (1)角色行為沖突:由于患病就意味著從正常的社會(huì)角色向病人角色轉(zhuǎn)化。 (2)病人角色行為缺如 (3)角色行為減退 (4)病人角色強(qiáng)化:由于有“利益”獲得,病人產(chǎn)生對病人角色的依賴。(小兒患者) (5)角色行為異常:因患重病或不治之癥,病人出現(xiàn)悲觀、厭世、絕望、抑郁等情緒方面的異常。(癌癥患者) 第3講病人的心理活動(dòng)特點(diǎn) 3.1病人心理的一般特點(diǎn)健康人的心理活動(dòng)多指向外界環(huán)境,而病人的心理活動(dòng)則更多地指向自身疾病。 病人的心理一般有以下特點(diǎn):(一)主觀感覺異常,或焦慮、恐怖主要表現(xiàn)為對事物的過分敏感,甚至焦慮、恐怖。有調(diào)查發(fā)現(xiàn),63%的內(nèi)科病人出現(xiàn)焦慮。(二)情緒不穩(wěn)定病后,易情緒不佳,男病人可為小事而吵鬧,女病人多為抑郁哭泣。但對親友的來訪,卻變得異常親熱、激動(dòng),即使對平日不太親熱的人也如此。(三)孤獨(dú)感加重上海某家醫(yī)院83例內(nèi)科住院病人調(diào)查顯示,主觀上有焦慮者63%,客觀焦慮表現(xiàn)42%,孤獨(dú)感36%,不同程度絕望31%,情緒抑郁甚至消極觀念23%。(四)自尊心增強(qiáng)病人希望得到醫(yī)務(wù)人員的重視或尊重,從而得到好的治療待遇。策略:短時(shí)間內(nèi)能夠喊出病人的尊稱,作一些耐心細(xì)致的交流,查房和做治療時(shí)在病人床邊多站立一些時(shí)間……(五)依賴性增加一旦生病,人的意志通常會(huì)減弱,被動(dòng)依賴性也隨之增加。即使是以前一向意志和獨(dú)立性很強(qiáng)的人,病后的主見力和自信心也會(huì)表現(xiàn)不足。(六)強(qiáng)烈的期待心理不論急性或是慢性病病人,總急于早日康復(fù)。3.3醫(yī)患交往模式(一)醫(yī)患關(guān)系的概念:醫(yī)患關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系,其是在醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)過程中形成和建立起來的?!搬t(yī)”包括醫(yī)生、護(hù)士,也包括藥檢人員和管理人員在內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員群體。“患”,指患者和與患者有直接聯(lián)系在內(nèi)的親戚、監(jiān)護(hù)人員及他所在的單位、部門等群體。醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)于:1、醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)學(xué)人際關(guān)系:2、醫(yī)患關(guān)系是目標(biāo)一致的雙向人際關(guān)系:在醫(yī)療過程中,醫(yī)患雙方的交往目標(biāo)應(yīng)該是明確一致的。3、醫(yī)患關(guān)系是以道德價(jià)值作為指導(dǎo)的人的價(jià)值關(guān)系:人的價(jià)值體現(xiàn)在社會(huì)對自己的尊重與滿足和個(gè)人對社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)兩個(gè)方面。4、醫(yī)患雙方的地位與作用是有條件的,可變的,醫(yī)務(wù)人員處于主導(dǎo)地位,患者是外行處于被動(dòng)地位,在醫(yī)療矛盾或糾紛中,醫(yī)務(wù)人員也處于矛盾的主要方面而起主要作用。5、醫(yī)患關(guān)系有時(shí)代性:在現(xiàn)階段,醫(yī)患關(guān)系是平等關(guān)系,不存在根本的利害沖突,也不存在雇傭關(guān)系(二)醫(yī)患關(guān)系模式1、主動(dòng)——被動(dòng)模式:此模式為醫(yī)務(wù)人員處于絕對權(quán)威的模式。醫(yī)務(wù)人員是完全主動(dòng)的,病人則是完全被動(dòng)的。2、指導(dǎo)——合作模式:目前最為常見的醫(yī)患關(guān)系模式。醫(yī)務(wù)人員們處于主動(dòng)地位;但病人也有一定的主動(dòng)性。3、相互參與模式:為比較正確的模式。病人完全參與到醫(yī)生的工作中,醫(yī)患共同努力來控制病情。在現(xiàn)階段,對大多數(shù)病人來言,應(yīng)按“指導(dǎo)——合作模式”和“相互參與模式”的醫(yī)患關(guān)系模式進(jìn)行診療更能達(dá)到良好效果。4、人道主義模式:此種模式體現(xiàn)尊重病人主動(dòng)參與醫(yī)療過程,醫(yī)生在很大程度上只是教育者、引導(dǎo)者和顧問。基本內(nèi)容為:(1)病人比他所患疾病重要(2)病人是一完整的人,心身兩方面不能被分割;(3)病人有能力來確定自己,并對自己負(fù)責(zé),要尊重和發(fā)揮積極參與診療的主動(dòng)權(quán)。(4)病人的心身狀況與均與他的過去、現(xiàn)在和將來有著錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系。(5)疾病、創(chuàng)傷、疼痛、衰老等均是重大意義的事件,不同的病人對其判斷和產(chǎn)生的影響存在很大差異。(6)對病人的幫助不僅僅是依靠技術(shù)措施。而且還依靠醫(yī)生的同情心、關(guān)切和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。5、其他醫(yī)患關(guān)系模式:包括純技術(shù)模式(又稱工程模式)、權(quán)威性模式(又稱教士模式)、契約模式等。 第二篇現(xiàn)階段醫(yī)療行為和醫(yī)患關(guān)系第一講醫(yī)患關(guān)系(一)識別醫(yī)患關(guān)系緊張?jiān)蚪陙?,醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,醫(yī)患矛盾有激化趨勢。全國范圍內(nèi)醫(yī)療糾紛數(shù)量明顯上升,但醫(yī)療事故并沒按比例上升。這反映技術(shù)問題不是主要原因,而是有深刻的社會(huì)根源。1、政府因素由于國家社會(huì)保障發(fā)展相對滯后和醫(yī)療費(fèi)用大幅度上漲,有很多患者看不起病、吃不起藥,矛盾直接轉(zhuǎn)化成醫(yī)患沖突,醫(yī)院成為沖突的發(fā)生點(diǎn)。衛(wèi)生部常務(wù)副部長高強(qiáng)在2005年全國衛(wèi)生工作會(huì)議上表示,造成目前醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀的五大原因如下:①醫(yī)療資源總體不足:占全球人口22%的中國醫(yī)療資源僅為全球的2%。②醫(yī)療資源分布不均:80%在城市,20%在農(nóng)村。③醫(yī)療保障覆蓋面小:44.8%的城鎮(zhèn)人口和79.1%的農(nóng)村人口沒有任何醫(yī)療保障。④醫(yī)療費(fèi)用上漲快:近8年來,門診和住院費(fèi)用平均增長13%和11%,大大高于人均收入的增長幅度。⑤政府對醫(yī)療的投入不足:醫(yī)療費(fèi)用占GDP不到5%,2002年醫(yī)療費(fèi)用約60%靠居民自費(fèi),25%是集體負(fù)擔(dān),政府投入僅占15%。2000年世界衛(wèi)生組織對全球191個(gè)成員國進(jìn)行了排名,中國在“財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)公平性”方面,排名188位,被列為衛(wèi)生系統(tǒng)“財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)”最不公平的國家之一。醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀:中國醫(yī)師協(xié)會(huì)2004年統(tǒng)計(jì)的《醫(yī)患關(guān)系調(diào)研報(bào)告》顯示:74.29%的醫(yī)師認(rèn)為自己的合法權(quán)益不能得到保護(hù),認(rèn)為當(dāng)前醫(yī)師執(zhí)業(yè)環(huán)境“較差”和“極為惡劣”的分別達(dá)到47.35%和13.28%。平均每家醫(yī)院發(fā)生醫(yī)療糾紛66起,發(fā)生患者打砸醫(yī)院事件5.42起,打傷醫(yī)師5人;單起醫(yī)療糾紛最高賠付額達(dá)300萬元,平均每起賠付額為10.81萬元。(二)影響醫(yī)患關(guān)系的若干因素1、環(huán)境:2、醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度:3、病人的期望:病人對醫(yī)生的期望有現(xiàn)實(shí)或不現(xiàn)實(shí)、合理或不合理、成人的與孩子氣的有意識的或無意識的區(qū)分。4、個(gè)人利益的控制:醫(yī)生對個(gè)人利益的控制對醫(yī)患關(guān)系也有重要影響。5、醫(yī)生的人格6、醫(yī)患關(guān)系中病人的特點(diǎn):病人因不同的人格特征、年齡和社會(huì)地位等而對病感和診治作出不同的反應(yīng)。兒童患者由于其人格發(fā)育尚未健全,對付應(yīng)激反應(yīng)的能力差,因此尤其需要成年人的支持。老年病人由于適應(yīng)能力、靈活性與恢復(fù)平衡的能力隨增長而逐漸減退,老年病人對應(yīng)激性事件的處理往往感到越來越需要支持。病人通常對醫(yī)生的醫(yī)療水平和能力有強(qiáng)烈的期待。病人對醫(yī)生期待也和他早年接觸醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。醫(yī)生在看病時(shí)忽視病人的個(gè)性特點(diǎn),病人的自尊心就可能受到傷害,影響到他對醫(yī)生的信任,從而在就醫(yī)時(shí)表現(xiàn)得猶豫和懷疑。病人的病感可以由軀體疾病引起,也可由心理社會(huì)因素引起,或者兩都會(huì)同時(shí)并存。病人在疾病的早期,可出現(xiàn)病態(tài)的焦慮、恐懼等心理變化,或者有特殊的夢。病后病人所產(chǎn)生的諸多心理反應(yīng)中,恐懼與焦慮是普遍存在的。有些病人在病后會(huì)出現(xiàn)行為退化的表現(xiàn)。出現(xiàn)類似兒童的行為。其主要表現(xiàn):(1)高度的自我中心(2)興趣狹窄(3)依賴別人(4)對自身狀況的全神貫注 第二講醫(yī)患交往技巧醫(yī)學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)離不開醫(yī)患雙方在技術(shù)、文化、心理及經(jīng)濟(jì)上的交往。1、技術(shù)水平與非技術(shù)水平上交往:技術(shù)水平上的交往,表現(xiàn)為醫(yī)生利用醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)與病人進(jìn)行病史詢問、體查、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷及制定確實(shí)可行的治療方案。非技術(shù)水平的交往,涉及到醫(yī)患雙方的態(tài)度、情感、動(dòng)作、倫理及價(jià)值觀等諸多方面。技術(shù)水平與非技術(shù)水平上的交往是互相影響的。2、言語交往:醫(yī)患間的心理和行為交往,是一切醫(yī)學(xué)行為的基礎(chǔ),語言是醫(yī)患進(jìn)行溝通的重要工具。在言語交往中,體現(xiàn)了醫(yī)患交往。(1)、有明顯的目的性;(2)、有明顯的指導(dǎo)性;(3)、有明顯的心理感染性;(4)、具有明顯的實(shí)踐性。醫(yī)患間的言語交流是一件重要、嚴(yán)肅的事情,醫(yī)務(wù)人員所講的一切需經(jīng)過周密的思考。有時(shí),可以直言不諱。例如對新入院病人:“我叫XXX,是您的管床醫(yī)生,有事請找我。”有時(shí),可以委婉緩和。例如:病人請醫(yī)生赴宴:“謝謝,病人住院期間不能接受吃請是我們醫(yī)院的紀(jì)律,但我非常愿意和你交朋友
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