![高一 上冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué) 第四單元《指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)》課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/31/3E/wKhkGWdenXiAKtEDAAETiAS3wYo701.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)高一—人教版—數(shù)學(xué)—第四單元你能說(shuō)說(shuō)研究函數(shù)的一般步驟和方法嗎?(一)創(chuàng)設(shè)情境我們可以類比研究?jī)绾瘮?shù)性質(zhì)的過(guò)程和方法,進(jìn)一步研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).首先畫(huà)出指數(shù)函數(shù)的圖象,然后借助圖象研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).用描點(diǎn)法作函數(shù)1.列表x…-3-2-10123……1248……13927…(二)探索新知列表畫(huà)指數(shù).gsp
2.描點(diǎn)3.連線(二)探索新知用描點(diǎn)法作函數(shù)1.列表x…-3-2-10123……8421……27931…(二)探索新知
011思考:若不用描點(diǎn)法,這兩個(gè)函數(shù)的圖象又該如何作出呢?2.描點(diǎn)3.連線
這四個(gè)圖象有何特點(diǎn)?(二)探索新知
(二)探索新知
特點(diǎn):
(二)探索新知
問(wèn)題1:這些圖象分別在哪幾個(gè)象限?答:所有圖象都在第____象限一、二
答:當(dāng)?shù)讛?shù)
時(shí)圖象上升;
當(dāng)?shù)讛?shù)
時(shí)圖象下降.
(二)探索新知
問(wèn)題3:所有圖象都經(jīng)過(guò)哪個(gè)點(diǎn)?答:所有圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)____.(0,1)問(wèn)題4:函數(shù)定義域和值域分別是什么?答:定義域?yàn)椋撸?,值域?yàn)椋撸撸撸撸甊(0,+∞)(二)探索新知
圖象(0,1)
性質(zhì)定義域
:R
值域
:(0,+∞)必過(guò)點(diǎn):(0,1)
在R
上是增函數(shù)
在R上是減函數(shù)(三)建構(gòu)新知
(0,1)
oo(四)題型分析題型一:指數(shù)型函數(shù)過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題
題型一:指數(shù)型函數(shù)過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題
(四)題型分析例2.比較下列各題中兩個(gè)值的大小:
題型二:應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小
在R上是減函數(shù),
又∵
-1>-2,
題型二:應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小
比較冪的大小的方法總結(jié)(1)同底數(shù)冪比較大小時(shí)構(gòu)造指數(shù)函數(shù),根據(jù)其單調(diào)性比較.(2)底數(shù)、指數(shù)都不相同時(shí),可以借助“1”與兩數(shù)比較,
或畫(huà)圖直接描點(diǎn),采取觀察法比較大小.
題型三:應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解指數(shù)不等式
題型三:應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解指數(shù)不等式
反思感悟(五)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
答案:D
答案:D
1.指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)
2.題型分析:(六)課堂小結(jié)題型一:指數(shù)型函數(shù)過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題題型二:應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小題型三:應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解指數(shù)不等式人教A版必修第一冊(cè)感謝觀看!4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)答疑高一—人教版—數(shù)學(xué)—第四單元知識(shí)清單疑難點(diǎn)突破:指數(shù)型函數(shù)的定義域與值域問(wèn)題例1.
求下列函數(shù)的定義域與值域
解:
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