專題03 生物體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(練習)(解析版)_第1頁
專題03 生物體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(練習)(解析版)_第2頁
專題03 生物體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(練習)(解析版)_第3頁
專題03 生物體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(練習)(解析版)_第4頁
專題03 生物體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(練習)(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

專題三生物體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收-教師用卷一、單選題1.玉米生長需要多種無機鹽,如果缺少某種無機鹽,植株會出現(xiàn)相應的癥狀.以下描述不正確的是()A.植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽B.缺氮時,植株的莖稈軟弱,容易倒伏C.缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色D.缺鉀時,植株葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯【答案】B【解析】解:A、植物的生長需要多種無機鹽,需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽.A正確;B、氮肥作用是促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠.植株的莖稈軟弱,容易倒伏是缺含鉀的無機鹽.B錯誤;C、磷肥能促使作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力,促進作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色.C正確;D、鉀能促進植株莖稈健壯,改善果實品質(zhì),增強病蟲害和倒伏的抵抗能力.缺鉀時,植株葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯.D正確.故選:B.2.下列有關(guān)樹木移栽種植的說法,錯誤的是()A.移栽時剪去部分枝葉的目的是降低蒸騰作用B.移栽時根部需要帶土坨的目的是保護幼根和根毛C.為移栽的樹木“打吊瓶”,針刺入導管的目的是為樹木的生長補充水和有機物D.移栽的樹木需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽【答案】C【解析】植物打吊針時,針扎入導管,為植物的生長補充所需的水和無機鹽,C錯誤。3.孝感市的主要糧食作物有水稻和小麥,"手中有糧,心中不慌".以下相關(guān)說法錯誤的是()。A.若土壤板結(jié),兩者根的呼吸作用會受到影響B(tài).若施肥過多,兩者會出現(xiàn)"燒苗"現(xiàn)象C.兩者一生中由根尖成熟區(qū)吸收的水分主要用于光合作用D.兩者種子結(jié)構(gòu)中的胚乳是人類食用的主要部分【答案】C【解析】解:A、若土壤板結(jié)不透氣,將會影響根的呼吸作用,A正確;B、一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞溶液的濃度,植物細胞失水,導致植物因失水而萎蔫.當情勢比較嚴重時,會造成燒苗,B正確;C、根尖成熟區(qū)吸收的水分主要用于蒸騰作用,C錯誤;D、水稻和小麥都屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,所以兩者種子結(jié)構(gòu)中的胚乳是人類食用的主要部分,D正確.故選:C.4.鹽堿地不利于植物生長的根本原因是()A.鹽分和堿性物質(zhì)會殺死植物體B.鹽分和堿性物質(zhì)進入了植物體C.土壤溶液濃度較大,植物體會失水D.土壤溶液濃度大,植物體會吸水【答案】C【解析】鹽堿地所含鹽堿度大,土壤溶液濃度大于植物根毛細胞液的濃度,則根毛細胞失水,從而造成植物失水而不利于存活.5.觀察豌豆幼苗的根,發(fā)現(xiàn)根尖部分有很多白色的"毛",這就是根毛,根毛的存在對植物的意義是()A.增加根的牢固性B.保護根尖C.增加吸收面積D.加快營養(yǎng)的運輸【答案】C【解析】植物吸收水和無機鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.6.如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.①處是根吸收水分和無機鹽的唯一部位B.幼根的生長與②和③有關(guān)C.③處細胞分裂時,細胞膜和細胞質(zhì)先一分為二,最后細胞核分裂D.②處的細胞能夠從周圍的環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而無限制地長大【答案】B【解析】解:A、①是成熟區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位,而不是唯一部位,A錯誤;B、③分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).②伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是由于③分生區(qū)的不斷分裂和②伸長區(qū)的不斷長長的緣故,B正確;C、③分生區(qū)細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后形成新的細胞膜和細胞壁,C錯誤;D、②伸長區(qū)細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)但不能無限制地長大,D錯誤.故選:B7.《參考消息》5月5日報道,科學家們首次利用儀器"聽到"并記錄下樹木"喝水"時發(fā)出的聲音.以下關(guān)于樹木"喝水"的討論,正確的是()A.樹木"喝水"的主要部位一定是根尖的伸長區(qū)B."喝"進的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運送到樹木各處C."喝水"時,無機鹽一定會"搭便車","跑"到樹木的各個部分D.聽到"喝水"聲時,排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、CO2和【答案】C【解析】植物吸收水和無機鹽的主要器官是根,根吸水和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,增加了根的吸收面積.導管是由一種死亡了的、只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的,它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上.樹木"喝水"時,無機鹽一定會"搭便車","跑"到樹木的各個部分的說法正確,C符合題意.8.無土栽培番茄植物幼苗時,生長狀況較好的是()A.清水培養(yǎng)液B.生理鹽水培養(yǎng)液C.土壤浸出液D.富含多種有機物的培養(yǎng)液【答案】C【解析】植物的生長需要無機鹽.因此,土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長狀況良好,而清水培養(yǎng)液、生理鹽水培養(yǎng)液、富含多種有機物的培養(yǎng)液中的幼苗生長狀況不好;土壤浸出液中含多種無機鹽,能滿足植物生長的需要.9.某人患膽囊炎,驗血時發(fā)現(xiàn)哪種細胞會增多;而膽囊被切除后,會影響圖中哪種物質(zhì)的消化()A.①、丙B.②、甲C.③、乙D.②、丙【答案】D【解析】②白細胞對人體有保護和防御作用;當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌;因此當人體有炎癥時,血液內(nèi)②白細胞的總數(shù)會明顯增多.肝臟能分泌膽汁,膽汁內(nèi)不含消化酶,只能對脂肪起乳化作用,將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒,增大了脂肪與消化液的接觸面積,有利于脂肪的化學性消化.而膽囊對肝臟分泌的膽汁起到暫時儲存的作用,如果某人切除了膽囊,膽汁的儲存受到影響,就會影響脂肪(丙)的乳化.10.下列病癥與病因?qū)P(guān)系的敘述,正確的是()①巨人癥—幼年時生長激素分泌過多②佝僂病—缺少含鐵的無機鹽③壞血病—缺少維生素C④干眼癥—缺少維生素BA.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B【解析】解:①巨人癥是幼年時生長激素分泌過多引起的,①正確;②佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣引起的,②錯誤;③壞血病是由于缺乏維生素C引起的,③正確;④干眼癥是缺少維生素A引起的,④錯誤.故選:B.11.下列選項不能依次對應如圖A、B、C的是()A→產(chǎn)生B→A.胃腺、胃液、蛋白質(zhì)B.胰島、胰島素、血糖C.青霉菌、青霉素、細菌D.神經(jīng)中樞、神經(jīng)沖動、感受器【答案】D【解析】解:A、胃腺分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì),A正確;B、胰島分泌胰島素,調(diào)節(jié)血糖濃度,B正確;C、青霉菌產(chǎn)生的青霉素具有殺菌作用,C正確;D、神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導到效應器,產(chǎn)生反應,D錯誤.故選:D.12.學習了"食物中的營養(yǎng)物質(zhì)",小剛提出了以下飲食建議,不合理的是()A.水、無機鹽、維生素雖不能為生命活動提供能量,但在飲食中必不可少B.脂肪是主要的儲能物質(zhì),青少年應多吃含脂肪豐富的食物C.補鈣的同時需要補充維生素DD.牙齦易出血,應多吃新鮮蔬菜、水果【答案】B【解析】A、食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.A正確B、兒童、青少年生長發(fā)育快,應該多吃含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,多吃含脂肪豐富的食物容易使青少年肥胖,B錯誤C、維生素D可以促進鈣的吸收,因此補鈣的同時需要補充維生素D,C正確D、牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,D正確故選:B13.為探究唾液對淀粉的消化作用,某同學設置如圖所示的實驗裝置,已知1號試管內(nèi)的實驗材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液,則2號試管內(nèi)的實驗材料應為()A.1毫升淀粉液和2毫升碘液 B.2毫升唾液和2毫升碘液C.2毫升淀粉液和2毫升清水 D.2毫升唾液和1毫升清水【答案】C【解析】(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物|二、高效性:酶的催化效率比其他無機催化劑要高|三、酶有個最適溫度(或者范圍)解:“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗中唯一不同的變量是有無唾液,其它條件都相同,因此已知1號試管加入的是2毫升淀粉液和2毫升唾液,則2號試管中應加入2毫升淀粉液和2毫升清水。故選:C。14.有的學生吃飯總愛偏食,導致體內(nèi)缺少維生素A和含鐵的無機鹽,根據(jù)你所學的知識判斷此類學生可能會患()A.夜盲癥、骨痛B.壞血病、貧血C.夜盲癥、貧血D.干眼癥、佝僂病【答案】C【解析】維生素A能促進人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺,人體如果缺乏維生素A可能會患夜盲癥;無機鹽對人體也很重要,人體缺鐵會造成缺鐵性貧血.15.小麗在老師的指導下完成了"探究唾液對淀粉消化作用"的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是()A.該實驗的變量是唾液B.滴加碘液后的實驗現(xiàn)象:①變藍,②不變藍C.37°D.該實驗說明了唾液可以將淀粉分解為葡萄糖【答案】D【解析】A.小麗在老師的指導下完成了"探究唾液對淀粉消化作用"的實驗,由此信息可知該實驗的變量是唾液,A正確.B.淀粉遇碘變藍色,實驗中常用碘液來檢驗淀粉的存在;因此圖中表示向①、②號試管中加入的都是碘液;②號試管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?麥芽糖遇碘不變藍色,因此滴加碘液后不變藍色;①號試管中沒有唾液,淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍色,B正確.C.酶的催化作用具有專一性,酶的催化作用受溫度和酸堿度的影響.37°16.下圖是人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖,下列敘述錯誤的是()A.肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是①分泌的消化液過少B.蛋白質(zhì)消化的起始部位是②,在④處最終分解成氨基酸C.③分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶D.④的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其消化功能相適應【答案】D【解析】A.肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但是膽汁能乳化脂肪為脂肪微粒,所以肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是①肝臟分泌的膽汁過少,故A正確.B.蛋白質(zhì)消化的起始部位是②胃,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)消化液的作用下初步分解,初步分解的蛋白質(zhì)在④小腸處最終分解成氨基酸,故B正確.C.③胰腺分泌胰液,通過胰管輸送到小腸內(nèi),胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,故C正確.D.④小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其吸收功能相適應,故D錯誤.故選D.17.下圖表示血液流經(jīng)人體器官b時,血液中某物質(zhì)含量的變化情況,用曲線X或Y表示。下列說法錯誤的是()。A.若b代表腦,則曲線Y表示氧氣含量的變化B.若b代表肺,則曲線X表示二氧化碳含量的變化C.若b代表腎臟,則曲線X表示尿素含量的變化D.若b代表小腸,則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化【答案】A【解析】b代表腦說明在組織細胞內(nèi)進行呼吸作用,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此,氧氣減少,二氧化碳含量增多,因此若曲線b代表腦,則曲線Y表示二氧化碳含量的變化,A錯誤。當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。因此若b代表肺,則曲線X表示二氧化碳含量的變化,B正確。若b代表腎臟,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的尿素含量減少,即曲線X表示尿素含量的變化,C正確。若b代表小腸,由于在小腸內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),因此飯后人體血液中的葡萄糖含量增加,則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化,D正確。18.如圖是“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗示意圖,下列敘述錯誤的是()A.兩支試管充分振蕩,可使實驗現(xiàn)象更明顯B.滴加碘液后,1號試管不變藍色,2號試管變藍色C.該實驗可以證明唾液對淀粉進行了物理性消化D.該實驗無法說明37°【答案】C【解析】本題考查探究唾液對淀粉的消化作用實驗。充分振蕩可使饅頭碎屑與唾液充分混合,利于消化作用,使實驗現(xiàn)象更明顯;1號試管中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖,遇碘液不變藍,2號試管加的是清水,淀粉未被分解,遇碘液變藍;淀粉被分解成麥芽糖,有新物質(zhì)的生成,屬于化學性消化;該實驗未設置以溫度為變量的對照實驗,所以不能說明37°19.如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度,下列說法不正確的是()A.甲代表淀粉,在口腔內(nèi)分解成麥芽糖B.甲代表淀粉,在口腔內(nèi)分解成葡萄糖C.乙代表蛋白質(zhì),在小腸內(nèi)分解成氨基酸D.丙代表脂肪,在胃內(nèi)不被消化【答案】B【解析】本題考查營養(yǎng)物質(zhì)消化的有關(guān)知識。由圖結(jié)合消化道的組成可知,A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,甲在A口腔中部分消化,最終在D小腸中被全部消化,說明甲是淀粉,乙在C胃中開始消化,在D小腸中被全部消化,說明乙是蛋白質(zhì),丙只能在D小腸中被消化,丙是脂肪。甲是淀粉,淀粉在口腔被初步消化變成麥芽糖,在小腸中被徹底消化變成葡萄糖;乙是蛋白質(zhì),在小腸中被消化變成氨基酸;丙是脂肪,在胃中不能被消化。20.下列有關(guān)淀粉在人體內(nèi)新陳代謝的敘述,正確的是()A.口腔、胃、小腸都能分泌消化液,消化液中都含有分解淀粉的酶B.淀粉在小腸最終分解為葡萄糖,由小腸絨毛壁上皮細胞吸收,而后轉(zhuǎn)運到小腸絨毛腔毛細血管C.代謝最終產(chǎn)生的二氧化碳從細胞到排出體外,參與的血液循環(huán)只有肺循環(huán)而無體循環(huán)D.淀粉代謝最終產(chǎn)生的水流經(jīng)腎單位的途徑為入球小動脈→腎小囊→腎小球→腎小管→出球小動脈→······【答案】B【解析】本題考查的是食物的消化和吸收、血液循環(huán)路線、尿的形成與排出等??谇挥型僖合?,能分泌消化淀粉的唾液淀粉酶。胃內(nèi)有胃腺,只能分泌消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶。小腸內(nèi)有腸腺,里面有分泌的含多種消化酶的消化液,能消化淀粉;淀粉在口腔內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖,由小腸絨毛吸收進入小腸周圍的毛細血管,被人體吸收;代謝產(chǎn)生的二氧化碳排出體外既有體循環(huán)又有肺循環(huán);淀粉代謝最終產(chǎn)生的水流經(jīng)腎單位的途徑為入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管······21.吸收不良綜合征是指各種原因造成的小腸消化、吸收功能受損導致營養(yǎng)物質(zhì)吸收不良而產(chǎn)生的綜合征,會出現(xiàn)腹瀉、營養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀,下列敘述中哪一項不可能是該病的病因()A.小腸絨毛受損B.小腸內(nèi)多種消化酶缺乏C.小腸內(nèi)膽汁缺乏D.小腸內(nèi)胰島素缺乏【答案】D【解析】胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。胰島素是胰腺內(nèi)分泌部分泌的調(diào)節(jié)糖代謝的激素,它直接進入血液,不會進入小腸;胰腺的外分泌部分泌的胰液通過導管進入小腸,胰液內(nèi)含多種消化酶,參與食物的徹底消化。本題考查點是胰液和胰島素的區(qū)別。22.紫菜是一種含碘豐富的食材,下列說法正確的是()A.紫菜中的碘能夠為人體提供能量B.碘是合成甲狀腺激素的重要原料C.經(jīng)常食用紫菜可預防甲狀腺功能亢進D.幼年時期缺碘會引起侏儒癥【答案】B【解析】碘是一種無機鹽,可參與甲狀腺激素的合成。若甲狀腺功能不足,甲狀腺激素分泌過少,會引起呆小癥;若是食物中碘不足,甲狀腺激素合成受影響,會引起甲狀腺增生,俗稱“大脖子病”。若甲狀腺功能過強,俗稱甲亢,病人分泌的甲狀腺激素過多,食量大,身體卻逐漸消瘦,神經(jīng)興奮性提高、伴有心跳呼吸加強、容易激動等癥狀。23.人體生命活動的維持需要不斷從外界攝取營養(yǎng),下列相關(guān)說法不正確的是()A.青少年應選擇含蛋白質(zhì)、鈣較豐富的食物B.米、面中含有淀粉,是人體主要供能物質(zhì)C.人體營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要部位分別是胃和小腸D.“探究饅頭在口腔中的消化”實驗中,加入唾液的試管中滴加碘液后不變藍【答案】C【解析】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),鈣是構(gòu)成骨骼是重要成分,青少年正處于生長發(fā)育、組織更新的黃金時期,因此青少年應選擇含蛋白質(zhì)、鈣較豐富的食物,A正確;淀粉屬于糖類,糖類是人體主要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括走路、學習、呼吸等都要消耗能量,這些能量大部分是由糖類提供的,B正確;人體營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要部位是小腸,C錯誤;唾液中含有的唾液淀粉酶,將饅頭里的淀粉分解成了麥芽糖,因此滴加碘液不變藍,D正確。24.如圖為探究唾液淀粉酶消化作用實驗的示意圖,同學們將試管置于37°CA.①和②組實驗變量是唾液B.置于37C.②組試管內(nèi)物質(zhì)變藍D.③組試管內(nèi)物質(zhì)呈淺藍色,說明牙齒咀嚼有助于淀粉的消化【答案】C25.下列實驗中,步驟與目的不相符的是()A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】解:A、制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片,滴加碘液進行染色,便于觀察細胞內(nèi)的細胞核,因為細胞核內(nèi)有能被堿性染料染成深色的染色體,A錯誤;B、種子萌發(fā)的環(huán)境條件,4號瓶加水至沒過種子,設置空氣為變量,B正確;C、淀粉遇碘液變藍色,饅頭在口腔中的變化,向試管內(nèi)滴加碘液,檢驗淀粉是否存在,C正確;D、模擬膈肌的運動,上推橡皮膜,模擬膈肌的舒張,D正確.故選:A26.維生素和無機鹽在人體中所占比重雖然很小,卻起著"人體運作的潤滑劑"和"健康的基石"的作用.下列物質(zhì)與缺乏癥不相符的是()A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】壞血病是由缺乏維生素C引起的,缺乏維生素B127.下圖中甲為小腸的宏觀和微觀結(jié)構(gòu),乙為糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的化學性消化過程。下列分析正確的是()A.甲圖中小腸內(nèi)表面的指狀突起為小腸絨毛,由一層細胞構(gòu)成,屬于保護組織B.消化后的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過小腸絨毛進入血液,使靜脈血變成動脈血C.乙圖中代表脂肪的曲線是Ⅲ,在小腸內(nèi)才開始進行消化D.某人為達到減肥的目的,去醫(yī)院切除一小段小腸,這樣不會影響人體健康【答案】C【解析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,小腸很長,長約5~6m,小腸內(nèi)壁與環(huán)形皺壁,皺壁上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有富的毛細血管,其壁只有一層上皮細胞構(gòu)成,屬于上皮組織,利于吸收營養(yǎng)物質(zhì),A錯誤;經(jīng)小腸絨毛吸收營養(yǎng)物質(zhì)后的血液,小腸的細胞大量消耗了血液中的氧氣,因此流經(jīng)小腸后變成了含氧低、含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血,B錯誤;脂肪在小腸內(nèi)開始消化,首先被小腸內(nèi)的膽汁乳化為脂肪微粒,然后被腸液和胰液的脂肪酶徹底消化為甘油和脂肪酸,C正確;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,因此切除一段小腸會降低小腸的吸收能力,但這樣做會影響人體健康,D錯誤。故選擇C選項。28.如圖所示曲線表示血液流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的過程中物質(zhì)濃度的變化,AB段表示該結(jié)構(gòu)或器官。下列描述不正確的是()A.血液流經(jīng)胰島周圍時,血液中胰島素含量的變化B.血液流經(jīng)小腸時,血液中二氧化碳濃度的變化C.血液流經(jīng)腎小管時,血液中氧氣濃度的變化D.血液流經(jīng)肺時,血液中氧氣濃度的變化【答案】C【解析】A選項:飯后人體血液中的葡萄糖含量增加,胰島素分泌增多,因此血液流經(jīng)胰島周圍時,血液中胰島素含量的變化,故A正確;B選項:小腸是消化吸收的主要場所,所以當血液流經(jīng)小腸時,AB段表示血液中的營養(yǎng)物質(zhì)應增多,故B正確;C選項:當血液流經(jīng)腎臟后,氧氣要被腎小管細胞利用,氧氣的濃度會減少,因此與圖示不符,故C錯誤;D選項:血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,肺泡里的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡進而通過呼吸道排出體外,血液中氧氣濃度的變化,故D正確;故選C。29.如圖為與人體消化有關(guān)的模式圖,X代表物質(zhì),Y代表結(jié)構(gòu),Z代表X在Y結(jié)構(gòu)中被分解后所形成的物質(zhì),下列敘述正確的是()A.若X代表麥芽糖,Y代表小腸,則Z代表葡萄糖B.若X代表蛋白質(zhì),Y代表胃或小腸,則Z代表氨基酸C.若X代表淀粉,Y代表口腔或小腸,則Z代表葡萄糖D.若X代表脂肪,Y代表膽囊或肝臟,則Z代表甘油和脂肪酸【答案】A【解析】A、淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,若X代表麥芽糖,Y代表小腸,則Z代表葡萄糖,A正確;B、蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,胃能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)進行初步消化成多肽,在小腸內(nèi)徹底消化成氨基酸,B不正確;C、淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,C不正確;D、脂肪在膽汁的乳化下,在小腸的胰液和腸液下,最終在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸,D不正確.故選:A.30.小腸是消化和吸收的主要場所.其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應的特征是()A.小腸約長5?6米,是人體最長的器官B.[1]和[2]加大了消化和吸收的面積C.[2]中密布[3],提高了消化和吸收能力D.[2]和[3]的壁都是由單層細胞構(gòu)成的【答案】C【解析】A、小腸約長5?6米,是人體最長的器官,利于消化和吸收,A正確;B、圖中1是環(huán)形皺襞,2是小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積,B正確;CD、2是小腸絨毛,3是毛細血管,小腸絨毛內(nèi)有毛細血管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收,與消化無關(guān),C錯誤;D正確.故選:C.31.如圖中的曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)內(nèi)的消化程度,其中表達錯誤的一條是()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C【解析】食物的消化是從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),脂肪的消化是從小腸開始的.小腸中有腸液、胰液、膽汁,能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪.最終在小腸中蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.因此,丁曲線表示淀粉的消化,甲曲線表示蛋白質(zhì)的消化,乙曲線表示脂肪的消化.故選:C32.如圖中甲、乙、丙曲線分別表示三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各器官(依次用a、b、c、d、e表示)中被消化的程度.下列分析正確的是()A.消化道的d段表示小腸B.蛋白質(zhì)主要在消化道的c段被消化C.乙曲線表示淀粉在消化道中被消化的程度D.丙曲線表示脂肪在消化道中被消化的程度【答案】A【解析】淀粉的消化開始于口腔、蛋白質(zhì)的消化起始于胃、脂肪的消化從小腸開始;觀察圖示可知:曲線甲表示淀粉的消化過程、曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化過程、曲線乙表示脂肪的消化過程,營養(yǎng)物質(zhì)進入消化道的先后順序是:a口腔、b咽和食道、c胃、d小腸、大腸和肛門.A、脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,d表示的消化道是小腸,它是營養(yǎng)物質(zhì)消化的主要場所.A正確;B、蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,小腸是消化和吸收的主要場所.B錯誤;C、脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;所以曲線乙表示脂肪的消化.C錯誤;D、蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化.D錯誤.故選:A.33.下列敘述與如圖所示不相符的是()A.若圖表示縮手反射的反射弧,則是a是感受器,c是神經(jīng)中樞,e是由d的神經(jīng)末梢與相應的肌肉組成的B.若圖表示捕食食物鏈,則a是生產(chǎn)者,c、e是消費者,b、d表示捕食關(guān)系C.若圖表示蛋白質(zhì)的消化過程,則a是蛋白質(zhì),e是氨基酸,b、d表示蛋白酶D.若圖中c是甲狀腺激素,b表示合成并分泌的過程,d表示發(fā)揮作用的過程,則a是甲狀腺細胞,e是幾乎全身的組織細胞【答案】C【解析】解:A、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.根據(jù)圖中神經(jīng)沖動傳導的方向可以看出a是感受器、b是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d是傳出神經(jīng)、e是效應器.A正確;B、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,若圖表示捕食食物鏈,則a是生產(chǎn)者,c、e是消費者,b、d表示捕食關(guān)系,B正確;C、胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)腸液、胰液的作用下分解成氨基酸,所以若圖表示蛋白質(zhì)的消化過程,則a是蛋白質(zhì),E4是氨基酸,b表示蛋白酶,d表示腸肽酶,C錯誤;D、甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素隨血液循環(huán)運輸?shù)饺?其靶細胞幾乎為全身細胞.所以若圖中c是甲狀腺激素,b表示合成并分泌的過程,d表示發(fā)揮作用的過程,則a是甲狀腺細胞,e是幾乎全身的組織細胞,D正確.故選:C34.下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及其消化過程的敘述,正確的是()A.人體缺少維生素C容易患夜盲癥B.糖類是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎C.脂肪的消化需要多種消化液參與D.蛋白質(zhì)的消化過程只能在小腸中進行【答案】C【解析】解:A、人體缺乏維生素A會患夜盲癥,A錯誤;B、糖類是主要的供能物質(zhì);蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎,B錯誤;C、脂肪在小腸內(nèi)開始消化,首先被小腸內(nèi)的膽汁乳化為脂肪微粒,然后被腸液和胰液的脂肪酶徹底消化為甘油和脂肪酸,因此,脂肪的消化需要膽汁、胰液、腸液等多種消化液參與.C正確;D、蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化,然后進入小腸,被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成氨基酸,D錯誤;故選:C35.在消化道內(nèi),能被人體吸收的營養(yǎng)成分是()①蛋白質(zhì)②葡萄糖③麥芽糖④脂肪⑤淀粉⑥氨基酸⑦水⑧纖維素⑨維生⑩無機鹽A.②⑥⑦⑨⑩B.③⑥⑦⑧⑨⑩C.①④⑤⑦⑨⑩D.②③⑥⑦⑧⑨⑩【答案】A【解析】水、無機鹽、維生素等小分子物質(zhì)能夠直接被細胞吸收;而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子有機物,必須先分解成小分子有機物,才能被細胞吸收.人體無法消化和吸收纖維素.36.下圖中字母A~F依次表示消化道的不同器官,曲線甲、乙、丙表示三大類有機物在各器官中被消化的程度.下列敘述正確的是()甲為脂肪,消化是在A處 B.乙為淀粉,初步消化是在C處丙為蛋白質(zhì),初步消化是在B處 D.消化的終產(chǎn)物都能在D處被吸收【答案】D【解析】甲代表脂肪的消化過程,消化是在D小腸處,A錯誤;乙表示淀粉的消化過程,淀粉的消化從A口腔開始,B錯誤;丙表示蛋白質(zhì)的消化過程,蛋白質(zhì)的消化是從C胃開始的,C錯誤;小腸是消化和吸收的主要場所,小腸中有腸液、胰液、膽汁,能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪.蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.消化的終產(chǎn)物都能在D小腸處被吸收,D正確.二、填空題37.如圖一為消化系統(tǒng)模式圖,圖二為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化曲線,據(jù)圖分析回答問題:(1)消化系統(tǒng)由____和____組成.(2)人體內(nèi)最大的消化腺是[____]____,它分泌的消化液不含消化酶,但能乳化____,有利于該物質(zhì)的消化.(3)圖二中的有機物甲在A處開始消化,在E處被徹底消化成____,參與消化甲的消化液有____.(4)從圖二可看出,____(填字母)處是人體內(nèi)消化和吸收的主要場所,在圖一中與E相對應的部位是[____]____.【答案】(1)消化道消化腺④肝臟脂肪(3)葡萄糖唾液、腸液、胰液(4)E⑦小腸【解析】(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成.(2)人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟,它分泌的消化液(膽汁)不含消化酶,但能乳化脂肪,有利于脂肪的消化.(3)甲在口腔內(nèi)開始被消化,說明甲是淀粉,最終在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖.在口腔內(nèi)唾液能將少量淀粉分解成麥芽糖,在小腸內(nèi)胰液和腸液中的消化糖類的酶的作用下,淀粉被徹底分解成葡萄糖.(4)從圖二可看出,E小腸是消化和吸收的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論