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文檔簡介
第44-46課時
教學(xué)時數(shù):3學(xué)時
課題:§4-2正等軸測圖及其畫法
教學(xué)目標:
掌握正等測圖的畫法。
教學(xué)重點:
平面立體,平面坐標的回轉(zhuǎn)體的正等測軸測圖的畫法。
教學(xué)難點:
熟練掌握正等測圖的畫法。
教學(xué)方法:
講練結(jié)合
教具:
掛圖、模型
教學(xué)步驟:
(復(fù)習提問)
1、軸測圖是指什么?
2、軸間角是如何定義的?
3、軸向伸縮系數(shù)指什么?
(引入新課)
(講授新課)
§4-2正等軸測圖及其畫法
一、正等軸測圖的軸間角、軸向伸縮系數(shù)
正等測圖的軸間角
1、ZX0Y=ZX0Z=ZY0Z=120°
2、三根軸的簡化伸縮系數(shù)p=q=r=l
二、正等軸測圖的畫法
1、平面立體正等軸測圖的畫法
正等測圖的軸間角
例:已知長方體的三視圖,畫它的正和軸測軸OX、OY、0Z
解:分析:圖4-2a為長方體的三視圖。長方體共有八個頂點,
用坐標確定各個頂點在其軸測圖中的位置,然后連接各點的棱線
即為所求。
作圖步驟:
(1)在三視上定出原點和坐標軸的位置。設(shè)定右側(cè)后下方的
棱角為原點,X、Y、Z軸是過原點的三條棱線,如圖4-2a所示。
(2)用30。的三角板畫出三根軸測軸,在X軸上量取物體的
長1,在Y軸上量取寬b;然后由端點I和n分別畫出X、Y軸的
平行線,畫出物體底面的形狀,如圖4-2b所示。
(3)由長方體底面各端點畫Z軸的平行線,在各線上量取物
體的高度h,得到長方體頂面各端點。把所得各點連接起來并擦去
多余的棱線,即得物體的頂面、正面和側(cè)面的形狀,如圖4-2c所
刀、O
(4)擦去軸測軸線,描深輪廓線,即得長方體正等軸測圖。
學(xué)生練習:
畫出墊塊的正等軸測圖。
分析:圖4-3所示的墊塊為一個簡單的組合體,是由兩個長
方體與一個三棱柱組合而成的。只要畫出底部長方體后,應(yīng)用疊
加法就可得到它的正等軸測圖。
作圖步驟:
(1)使0Z軸處于垂直位置,OX,0Y與水平成30°;根據(jù)三
視圖尺寸(圖4-3社)畫出長方體的正等軸測圖,如圖4-3b所示。
(2)根據(jù)圖示的相對位置,畫出上部長方體豎板與中央部位
的三棱柱,如圖4-3c所不。
(d)
(c)
圖4-4圓柱的正等測圖
作圖步驟:
(1)確定X、Y、Z軸的方向和原點0位置。在俯視圓的外切
正方形中,切點為1、2、3、4,如圖4-4a所示。
(2)畫出頂圓的軸測圖。先畫出軸測軸X、Y、Z,沿軸向可
直接量得切點1、2、3、4。過這些點分別作X、Y軸向的平行線,
即得到正方形的軸測圖一一菱形,如圖4-4b所示。
(3)過切點1、2、3、4作菱形相應(yīng)各邊的垂線。它們的交
點01、。2、。3、。4就是畫近似橢圓的四個圓心,。2、0”位于菱形的
對角線上。
(4)用四段圓弧連成橢圓。以0J=042=023=024為半徑,
以。2、(X為圓心,畫出大圓弧12、34;以0J=0也二。32二CW為半
徑,以0i、為圓心,畫出大圓弧14、23,便完成頂圓的軸測圖
(四心近似畫法),如圖4-4c所示。
(5)選0Z軸與圓柱軸線重合,量圓柱體高度H,定出頂面和
底面的圓心;再由頂面橢圓的四個圓心都向下量度圓柱的高度距
離,即可得到底面橢圓各個圓心的位置,并由此畫出底面的橢圓
(移心法),如圖4-4c所示。
(6)畫出橢圓的輪廓素線,擦去多余的線條,描深輪廓線,
即得圓柱體的正等軸測圖,如圖4-4d所示。
注意:在正等軸測圖中,圓在三個坐標平面上的圖形都是橢
圓,即水平橢圓、正面橢圓、測面橢圓,它們的外切菱形的方位
有所不同。作圖時應(yīng)選好該坐標面上的兩根軸,組成新的方位菱
圖4-5三向正等測圖的畫法
(2)正等測圖中圓角的畫法
例:畫出直角彎板正等測圖。
解:分析:圖4-6a是直角彎板的三視圖,它由底板和豎板組
成,底板及豎板上均有圓角。
(c)(d)圓心平移法(局部放大圖)
圖4-6正等測圖中圓角的畫法
作圖步驟:
(1)根據(jù)視圖先畫出直角彎板(方角)的正等測圖,如圖4-6b
所示。
(2)以R的大小定切點,過切點作垂線,交點即為圓弧的圓
心(圖4-6C)。
以圓弧的圓心到其垂足(切點)的距離為半徑在兩切點間畫
圓弧,即為該形體上所求圓角的正等測圖。
(3)應(yīng)用圓心平移法,將圓心和切點向厚度方向平移h,即
可畫出相同部分圓角的軸測圖。
(鞏固練習)
作凹形槽、圓柱體的正等軸測圖。
(課堂小結(jié))
1、正等測圖的軸間角
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