一年級新生家長會71809

一年級新生家長會啟航2021/6/271上帝叫我牽一只蝸牛去散步上帝給我一個任務

叫我牽一只蝸牛去散步。

我不能走太快，

蝸牛已經盡力爬，為何每次總是那么一點點？

我催它，我唬它，我責備它，

蝸牛用抱歉的眼光看著我，

彷佛說：「人家已經盡力了嘛！」

2021/6/272我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬……真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？

「上帝?。槭裁?？」

天上一片安靜。

「唉！也許上帝抓蝸牛去了！」

好吧！松手了！

反正上帝不管了，我還管什么？

讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。2021/6/273咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，

我感到微風，原來夜里的微風這么溫柔。

慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。

我看到滿天的星斗多亮麗！

咦？我以前怎么沒有這般細膩的體會？

我忽然想起來了，莫非我錯了？

是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。2021/6/274

教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨特的，家長為何不放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內心聲音在俗世的回響，給自己留一點時間，從沒完沒了的生活里探出頭，這其中成就的，何止是孩子……2021/6/2752021/6/276學高為師身正為范2021/6/277點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本家庭教育推薦書目：《好媽媽勝過好老師》（尹建莉著）《少年兒童研究》（雜志）

主編：孫云曉《做最好的家長——李鎮(zhèn)西教養(yǎng)女兒手記》2021/6/278點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級調整

準備

適應首先向孩子表示祝賀，祝賀他（她）正式成為了一名小學生?。∽尯⒆又郎闲W是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事。2021/6/279點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級調整

準備

適應和孩子一起準備上學用的各種物品，可以帶孩子走走上學的馬路。給孩子講故事時，可以告訴他：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學認識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”，這些方法可以有效保持和延遲孩子的有益學習動機。2021/6/2710點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級調整

準備

適應選擇時機與孩子進行一次正式的談話，談話內容主要圍繞兩個問題：為什么要上學？上學要干什么？激發(fā)孩子的興趣，解決他們心中存在的疑慮。2021/6/2711點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級調整

準備

適應絕不能用上小學對孩子施加壓力，進行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學校的老師管你。”“學校的老師可厲害了?！奔议L這種恐嚇的話會造成孩子對上學的恐懼感、厭惡感，產生心理壓力。2021/6/2712點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級調整

準備

適應父母也要做好心理準備——孩子可能暫時達不到您的預期目標。2021/6/2713點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級調整

準備

適應生活上的關心：

（1）孩子一定要吃早餐，包括牛奶、雞蛋、谷物。（2）調整孩子作息時間：早睡（9點前睡覺）早起，保證睡眠（10小時睡眠）

，父母示范。（3）有意識地培養(yǎng)孩子的生活自理能力，在做好的基礎上逐漸提高速度。（4）教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預防疾病。2021/6/2714點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級調整

準備

適應學習上的關心：（1）家庭學習環(huán)境的準備：獨立安靜的學習空間（2）學習用具的準備（3）家長要每天過問孩子在校發(fā)生的事，和孩子分享學校的樂事。（4）每天親手查看孩子書包及作業(yè)：提醒孩子是否完成了家庭作業(yè)，了解孩子在校的學習情況。（書包里的整潔度也是重點）2021/6/2715點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級調整

準備

適應學習上的關心：（5）對于孩子每天每科的家庭作業(yè)，家長一定要每天簽字。（6）督促孩子每天堅持復習和預習，做好學習準備。（7）清楚孩子每天的課程安排，熟悉課表：幫助孩子提前準備第二天要用的東西。（8）要有意識地培養(yǎng)孩子閱讀的習慣：念故事，共讀繪本，聽讀，復述。2021/6/2716閱讀的重要性：有專家研究證明：一個學生的課外閱讀量只有達到課本的4-5倍的時候，才會形成語

文能力。當代著名教育家朱永新說過：一個多讀書的

人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其

追求必然執(zhí)著。著名的語言學家呂淑湘先生也說過，他學習

語文，三分得益于課內，七分得益于課外。2021/6/2717閱讀的重要性：閱讀的貧乏，會給孩子帶來了明顯的后勁不足。結果，孩子越學越吃力，越到高年級，負面影響越大。最終的的表現(xiàn)是，許多學生的語言文字水平逐年下降，尤其是閱讀能力和寫作能力，使許多學生在中考和高考中束手無策，不僅直接影響了語文成績，同時也影響了英語的閱讀理解、翻譯和寫作的成績。雖然結果表現(xiàn)在中考和高考，但根源卻在于小學階段的閱讀缺陷。2021/6/2718閱讀的重要性：孩子在小學階段養(yǎng)成愛讀書的習慣，那就會終身受益。一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他才會完成終身學習的任務，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。如果一個人養(yǎng)不成讀書的習慣，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。2021/6/2719如何選書：最好是圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處?？梢载S富孩子頭腦中的表像，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。書盡量選簿一點的，最好是一本書里只有一兩個故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內心就能產生一種成就感和愉悅感。下次就還會想讀。如果家長為了省錢，給孩子買那種少圖的、故事多的，很厚的書，孩子就會喪失讀書的興趣。先幫孩子掃除書里生字的障礙，要么是買拼音版本的，一本書里不認識的字最好控制在20%以內，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去。否則的話，就建議父母與孩子一起讀，最好是識字與讀書同步進行。2021/6/2720點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本入學推薦書目《媽媽，今天是我第一天上學！》是美國新生代童書作家兼插畫家廉惠媛的繪本作品。小男孩第一天上學，猜猜誰最擔心？當然不是我們的小男孩！他裝好了書包，都等不及馬上沖進他的新教室了?？墒牵膵寢尀樗ド洗蠛⒆拥膶W校做好準備了嗎？這本書文字簡練，畫風優(yōu)美，文圖配合得非常完美。廉惠媛運用水彩和彩鉛結合的技法，極為巧妙地描繪了在這個對于孩子和父母來說都很特別的重大日子里，他們那種復雜糾結的情感。2021/6/2721點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級理解

相信

親近

正所謂“親其師才能信其道”。如果您相信老師，與老師保持高度一致，經常與老師交流溝通，您的孩子也會潛移默化地親近老師，家長和老師相處融洽，受益的肯定是學生。2021/6/2722點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本認識一年級細節(jié)習慣堅持做好安全教育訓練孩子保持相對長時間的注意力培養(yǎng)孩子良好的禮儀習慣，講文明、懂禮貌、誠實、守信2021/6/2723點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本要關注的幾個問題關注孩子第一個月的情緒，這時的孩子需要關心、需要鼓勵、理解、幫助，更需要規(guī)范。作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的心聲進行正確引導。特別要關注孩子第一個星期的學習（特別是在家的學習安排）：養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，養(yǎng)成放學后在家學習的習慣。注意你對孩子的評價:孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。孩子需要我們的鼓勵和表揚，還有耐心。不在孩子面前議論老師。孩子之間發(fā)生糾紛，家長先冷靜，共同解決，要教孩子大氣。2021/6/2724點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本要關注的幾個問題要按時接送孩子，家長接走孩子時請和班主任打聲招呼，找別人代接，要先給我打個招呼。囑咐孩子，如果家長沒來，一定先跟著老師返回學校。有事有病一定要請假，孩子不能到學校上課，是什么原因，家長要及時告訴老師，這也是出于對學生的安全考慮（孩子如有特殊病情，家長不能替學生隱瞞）。2021/6/2725點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本開學前的準備工作學習用品每天在孩子文具盒里應該準備5--6支削好的HB型的鉛筆，最好是六棱的，圓柱形的鉛筆孩子不好持筆。提醒不買自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷。一個刨筆機。提醒：一律不帶到學校。一把透明的尺子：選用15—20cm左右的透明直尺，并滿足一面直線，一面是波浪線。

一塊小點的長方形軟橡皮（忌硬忌花哨）一個筆袋。不用文具盒，尤其是功能多，顏色鮮艷的，最好買樸素的筆袋，以免分散孩子上課的注意力。筆袋上要寫清孩子的班級姓名。2021/6/2726點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本開學前的準備工作學習用品一個分層書包，書包的選用應輕便、合適，不要太大、太重，建議不買拉桿書包，不利于孩子路隊放學。

三個文件袋，分別是三門主科使用。一張墊紙板（不能用塑料的）。和孩子一起包書皮，整理文具，貼上寫有班級姓名的標簽紙（書統(tǒng)一貼在右上角）。水彩筆、兒童用剪刀（圓頭，有剪刀套）根據(jù)老師要求才能帶到學校。2021/6/2727點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本開學前的準備工作學習用品一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。作業(yè)記錄本：老師每天會把家庭寫作寫在黑板上，孩子抄下來，家長按照抄寫的作業(yè)進行輔導和檢查。最后簽上“所有作業(yè)已完成”。（由家委會統(tǒng)一購買）

貼字本：每天認識幾個生字，并剪下來，貼在本子上。（由家委會統(tǒng)一購買）2021/6/2728點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本貼字本2021/6/2729點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本開學前的準備工作生活用品水杯：每位學生上學都要帶一瓶水(在上面貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名，不要帶礦泉水瓶子)，剛開學不建議帶貴重的保溫壺，容易丟或摔壞。（學校提供飲用水）抹布：為孩子準備好干凈的抹布，用一個塑料袋裝好。晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈，裝好，第二天再使用。紙巾：給孩子準備足夠的紙巾。2021/6/2730點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本特別注意一定不要讓孩子把玩具、小刀和零食和貴重物品帶到學校，發(fā)現(xiàn)之后一概收繳，還會嚴肅批評。周一到周五不給孩子零花錢。2021/6/2731點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本班級建設：家委會的成立（一）家委會的指導思想：

協(xié)助班主任工作，促進老師與家長之間的溝通和了解，為1年級2班的各項工作獻計獻策，讓孩子們健康、快樂地成長。（二）家委會的具體工作：

1、協(xié)助老師工作，管理班費收支，物品及書籍的采購，同時參與、組織班級文化建設、班級主題活動、節(jié)日活動等工作；

2、聽取、聯(lián)系、反映家長所關注的問題，采取口頭匯報，書面建議等多種形式，反饋給老師。

3、以讓孩子們健康快樂成長為宗旨，熱情地為全體孩子服務。

2021/6/2732點擊添加文本點擊添加文本點擊添加