河北省邯鄲市永年區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末考試試卷

河北省邯鄲市永年區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用；字詞百花園。1．看拼音，規(guī)范地寫詞語。（1）假期，我和爸媽到hǎibīn??城市廈門lǚxíng??。（2）大自然能yǎnzòu??出měimiào??的樂曲，rútóng??高明的音樂家。2．給下列加點的字選擇正確的讀音。（1）宿舍（shěshè）里，風扇在呼呼地扇（shānshàn）著。（2）經(jīng)過調(diào)（diàotiáo）查，老師很好地處（chǔchù）理了兩個同學之間的矛盾。3．按查字典的要求填空。（1）“贊”字用音序查字法應先查首字母，再查音節(jié)；用部首查字法，先查部，再查畫?！百潯痹谧值淅锏慕忉層校孩賻椭?；②夸獎，稱揚。請選出下列句子中“贊”的意思。（2）淘淘做了好事，受到老師的稱贊。（3）愛心行動使許多貧困學生得到了贊助。4．給下列句子加上合適的標點。（1）鳥兒問女孩小姑娘請你告訴我你知道火柴在哪兒嗎（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來5．選出正確的詞語。（1）在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（平靜寂靜冷靜）。（2）下課了，同學們（連續(xù)陸續(xù)）走出了教室。（3）瓦特（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）水開了能頂起壺蓋，受到了啟發(fā)，從而（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）了蒸氣機。6．句子城堡。（1）我把同桌的尺子弄丟了。（改為“被”字句）________________________________________________________________________________________（2）他很調(diào)皮。他成績很好。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）________________________________________________________________________________________（3）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平（修改病句）________________________________________________________________________________________（4）讀例句，想象句子描寫的情形，然后照樣子寫句子。他跑得像兔子一樣快。爸爸累得（5）用下面的開頭，寫一段話。我喜歡我的家。7．日積月累（1）補充詩句：，霜葉紅于二月花。（2）寫兩個描寫秋天的四字詞語：、。（3）常言道：“。”幾個普通人團結(jié)起來可以勝過一個聰明人。（4）“有理走遍天下，”告訴我們做人做事要講道理。（5）媽媽常常教育我關(guān)心別人要像關(guān)心自己一樣，就像《墨子》所說：“?！?．口語交際。課間小文和小兵在追逐打鬧。如果你是他們的同學，你該怎么勸說他們停下來？________________________________________________________________________________________二、閱讀理解閱讀短文，回答問題；課內(nèi)閱讀。《秋天的雨》片段訓練秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都藏在小雨滴里呢！小朋友的腳常被那香味勾住。9．秋雨的氣味是、。10．選段在描寫秋雨的氣味時，寫到了、、和等水果。11．讀了這段話，我仿佛看到一個（）的秋天。A．紅葉似火 B．瓜果飄香 C．小雨不斷課外閱讀。讀不完的大書①我五六歲時，就喜歡到大自然中尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。②小麻雀嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。③植物的開花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。④我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。⑤我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。⑥大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。12．按原文填一填。的天空的大地的浮云的蝦蟹13．讀第③、④自然段，填空?；ǖ念伾校?、、、?；ǖ男螤钣校骸?。果樹的種類有：、、、。14．仿寫句子小麻雀嘰嘰喳喳，叫人愉悅。叫人。15．文中的“大書”指的是什么？你在大書中，讀到了什么？“大書”指的是；我在大書中，讀到了。16．寫出第①自然段的意思。________________________________________________________________________________________三、習作表達17．習作。題目：我是個▲的孩子要求：在橫線上填寫能體現(xiàn)自己特點的詞語，如“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學習”；圍繞所填的內(nèi)容，根據(jù)自己的特點，以典型的事件為例寫一寫；不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）海濱；旅行（2）演奏；美妙；如同【解析】【分析】（1）“海濱”都是三點水，左右結(jié)構(gòu)；“旅行”的“旅”是方字旁，左右結(jié)構(gòu)；

（2）“演奏”的“演”是三點水，右邊是“寅”；“美妙”的“妙”是女字旁，右邊是“少”；“如同”的“如”是女字旁，右邊是“口”；故答案為：（1）海濱；旅行（2）演奏；美妙；如同【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）shè；shān（2）diào；chǔ【解析】【分析】（1）“宿舍”應讀shè，指房子；“扇著”應讀shān，指動作；

（2）“調(diào)查”應讀diào，指考察了解；“處理”應讀chǔ，是處置的意思；故答案為：（1）shè；shān（2）diào；chǔ【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】（1）Z；zan；貝；十二；（2）②（3）①【解析】【分析】（1）“贊”的拼音：zàn，音序是“Z”，再查音節(jié)“zan”，筆順是撇、橫、豎、橫、撇、豎提、撇、橫、豎、橫、撇、豎彎鉤、豎、橫折、撇、點。部首是“貝”，再查12畫。

（2）稱贊：贊揚，夸獎的意思?！百潯笨洫?，贊揚。故選②。

（3）贊助：用錢或物品幫助的意思?！百潯睅椭囊馑?。故選①。故答案為：（1）Z、zan、貝、十二；（2）②；（3）①【點評】考查了查字典、多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。4．【答案】（1）：“；，；，；？”（2）“；?。?！”；?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“鳥兒問女孩”后面應該用冒號和前引號，“小姑娘”，后面用逗號，表示停頓；“請你告訴我”后面用逗號；“你知道火柴在哪兒嗎”后面用問號和后引號；

（2）“救命啊2救命啊”這兩句前面用前引號，中間用感嘆號，最后用感嘆號和后引號，表示強調(diào)的語氣；“紅頭拼命地叫起來”后面用句號，表示句子說完了。故答案為：（1）：“，，？”（2）“！！”。【點評】題目考查學生對標點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學習對標點符號的認識，結(jié)合標點符號的用法和句子表達的主要意思，確定恰當?shù)臉它c符號，進行作答。5．【答案】（1）冷靜（2）陸續(xù)（3）發(fā)現(xiàn)；發(fā)明【解析】【分析】（1）這句描述頭腦應該用“保持冷靜”，指沉著而不感情用事；

（2）描述“下課了，同學們走出教室”應該用“陸續(xù)”，指有先有后，時斷時續(xù)；

（3）描述“水開了能頂起壺蓋”應該用“發(fā)現(xiàn)”，指看見或者感受到的意思；描述“蒸氣機?！睉撚谩鞍l(fā)明”，指創(chuàng)造出新的事物。故答案為：（1）冷靜（2）陸續(xù)（3）發(fā)現(xiàn)；發(fā)明【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】（1）同桌的尺子被我弄丟了。（2）他雖然很調(diào)皮，但是成績很好。（3）我們閱讀課外書籍，可以增長知識，提高寫作水平。（4）氣喘吁吁。（5）我喜歡我的家，家里有爸爸，媽媽，我。爸爸是個薩克斯老師，媽媽是幼兒園的英語老師，我，是家里的開心果。我們經(jīng)常在一起玩游戲，玩得可開心了!沒有電的晚上，爸爸吹起了優(yōu)美的薩克斯，媽媽唱起了動聽的歌兒，我跳起了歡快的舞，我們是多么的快樂呀!【解析】【分析】（1）這句改寫應該把“同桌的尺子”放在“被”前面，后面寫上“我弄丟了”；

（2）“他很調(diào)皮”與“他成績很好”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應該用“雖然；但是”進行連接作答；

（3）這句中“增長”與“寫作水平”詞語搭配不當，應該把“和”改成“提高”；

（4）結(jié)合例句中“動詞加補語”的表述方法，進行仿寫作答；

（5）結(jié)合“我喜歡我的家?！边M行續(xù)寫，寫出自己家的特點，寫出自己喜歡的理由，內(nèi)容要具體，語句要通順。故答案為：（1）同桌的尺子被我弄丟了。（2）他雖然很調(diào)皮，但是成績很好。（3）我們閱讀課外書籍，可以增長知識，提高寫作水平。（4）氣喘吁吁。（5）我喜歡我的家，家里有爸爸，媽媽，我。爸爸是個薩克斯老師，媽媽是幼兒園的英語老師，我，是家里的開心果。我們經(jīng)常在一起玩游戲，玩得可開心了!沒有電的晚上，爸爸吹起了優(yōu)美的薩克斯，媽媽唱起了動聽的歌兒，我跳起了歡快的舞，我們是多么的快樂呀!【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。7．【答案】（1）停車坐愛楓林晚（2）金桂飄香；天高云淡（3）三個臭皮匠，頂個諸葛亮（4）無理寸步難行（5）愛人若愛其身【解析】【分析】（1）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。

（2）描寫秋天的車奴有很多，如“秋高氣爽、天高云淡、金桂飄香”等；

（3）結(jié)合句子中“幾個普通人團結(jié)起來可以勝過一個聰明人”，這是“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的意思；

（4）“有理走遍天下，無理寸步難行”意思是只要有道理，任何地方都行得通。

（5）“愛人若愛其身”意思是像愛護自己一樣愛護別人。原文出自于戰(zhàn)國墨子的《墨子·兼愛上》。故答案為：（1）停車坐愛楓林晚；（2）金桂飄香；天高云淡；（3）三個臭皮匠，頂個諸葛亮；（4）無理寸步難行；（5）愛人若愛其身；【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。8．【答案】小文、小兵，請不要奔跑打鬧了。這樣不但自己容易受傷，而且還會接到別人。你們可以玩點安全的游戲?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求對正在追逐打鬧的同學進行勸說。作答時可以結(jié)合追逐打鬧的危害進行作答，觀點要明確，理由要充分。故答案為：小文、小兵，請不要奔跑打鬧了。這樣不但自己容易受傷，而且還會接到別人。你們可以玩點安全的游戲?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。作答時要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠、懇切?！敬鸢浮?．香香的；甜甜的10．梨；菠蘿；蘋果；橘子11．B【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．結(jié)合文中句子，秋天的雨味道是香香的，甜甜的；

故答案為：香香的；甜甜的10．結(jié)合短文內(nèi)容，文中描寫秋天的雨，主要描寫了梨、菠蘿、蘋果、橘子等水果的味道；

故答案為：梨；菠蘿；蘋果；橘子11．結(jié)合文中對各種水果的描寫，可以想象到一個瓜果飄香的秋天。

故答案為：B【答案】12．高遠；廣闊；空中；水里13．紅的；黃的；紫的；藍的；單瓣的；重瓣的；梨樹；桃樹；橘子樹；柚子樹14．這個喜訊；太高興了15．大自然；如畫的美景，讀到了極大的學問，讀到了無窮的樂趣；16．“我”五六歲時就喜歡大自然?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．結(jié)合文中語句，描述“天空”可以用“高遠的”；描述“大地”可以用“廣闊的”；描述“浮云”可以用“空中的”；描述“蝦蟹”可以用“水里的”；結(jié)合詞語的意思，進行描述作答。

故答案為：高遠；廣闊；空中；水里13．結(jié)合短文第③④自然段，“紅的、黃的、紫的、藍的”描述花的顏色；“單瓣的、重瓣的”描述花的形狀；“梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹”描述果樹的種類；結(jié)合文中詞語，進行運用。

故答案為：紅的；黃的；紫的；藍的；單瓣的；重瓣的；梨樹；桃樹；橘子樹；柚子樹14．“小麻雀嘰嘰喳喳，叫人愉悅。”這句中運用了擬人的修辭手法，結(jié)合這一特點進行仿寫作答。

故答案為：這幅畫真美；耳目一新；15．結(jié)合文中描寫，“大書”指的是“大自然”，我在大書中，讀到了如畫的美景，讀到了極大的學問，讀到了無窮的樂趣；結(jié)合文中句子，進行作答。

故答案為：大自然；如畫的美景，讀到了極大的學問，讀到了無窮的樂趣；16．結(jié)合第①自然段的表述，這段說明我從五六歲時，就喜歡大自然。結(jié)合句子進行總結(jié)作答。

故答案為：“我”五六歲時就喜歡大自然。17．【答案】范文：我是個愛玩電腦的孩子你要問我這個人怎么樣還真難說。爸爸說我是個”小書蟲”；媽媽說我是個”貪吃鬼”；而奶奶卻說我是個名副其實的”電腦迷”。我是個帥氣的小男孩。我長著圓溜溜的大眼睛，笑起來就彎成了月牙。你可別小瞧我這雙眼睛，要是誰在我玩電腦的時候來打擾我，我的眼睛里會冒出熊熊大火，恨不得把那個人燒成灰燼。我還有一張能說會道的嘴巴，要是爸爸媽媽不讓我玩電腦，我就會說出一長串的大道理跟他們爭辯。為了玩電腦，我還吃