廣東省深圳市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)

11．詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()①上面成語(yǔ)中可以形容音樂(lè)美妙的是：。。例子：那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲……___________________________________________________________________________2《童年》不僅是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng)作的注解，對(duì)于我_________________________________________________________________________匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引①其光，以書映光而讀之。邑②人大姓文以書，遂成大學(xué)④。注釋：①引：引來(lái)，使出現(xiàn)。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識(shí)：人名。④大學(xué)：大學(xué)者，有學(xué)問(wèn)的人。①鄰舍有燭而不逮A.逮住B.達(dá)到、及②衡乃與其傭而不求償A.償還B.報(bào)酬C.嘗試D.賠償9．出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是是，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容_________________________________________________________________________①母親生在農(nóng)家，勤儉誠(chéng)實(shí)。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。院中，父親遺留下的幾盆②母親活到老，窮到老，辛苦到老?？墒?，母親并不軟弱。那時(shí)有多少變亂啊！有時(shí)候兵變了，有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來(lái)，她不慌不哭辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落！從私熟到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過(guò)起碼有二十位教師③當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕3給。只有這樣，我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長(zhǎng)，母親與我都?xì)v，不許過(guò)舊年，除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到請(qǐng)爐冷灶的家中。母親笑了④生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母陳述句：這驚恐，這緊張，再加……兒女安全的顧慮望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番呢？只有真正體驗(yàn)過(guò)的人，才會(huì)感悟到幸福與快樂(lè)……”演奏快樂(lè)，就是品味快樂(lè)。不論是巍峨雄壯的高山、寬廣無(wú)際的大海、白云飄飄的藍(lán)天、心脾的氣味、絢麗斑斕的顏色、感人肺腑的話語(yǔ)……這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂(lè)，總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲；仰望為云朵飄散后的重聚而高興……懂得品味這些快樂(lè)的人，自然會(huì)得到快樂(lè)的青睞。演奏快樂(lè)，就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……這些瞬間即4逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)?？鞓?lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù)：流星消逝，還有寧空；曇花凋零，還有再次綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飄舞的絢爛……試圖留住些許快樂(lè)，并學(xué)讓我們折出各式各樣的玩具；一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋……那時(shí)的我們有什么慮？有什么煩惱？那時(shí)的我們總是尋找快樂(lè)，沉浸在快樂(lè)的夢(mèng)幻里。現(xiàn)在為什么不能？考試沒很長(zhǎng)時(shí)間，比賽失利了會(huì)不停地責(zé)備自己，工作不順利會(huì)一個(gè)人生悶氣……難道這些就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？在飽經(jīng)滄桑之后，那份童年時(shí)尋找快樂(lè)的本能也消失得無(wú)影無(wú)蹤。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，你是否還在仰望摩天輪，期待些許快樂(lè)？不妨親自去坐一下吧。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，會(huì)帶所想不到的快樂(lè)！快拿起你心愛的樂(lè)器，從現(xiàn)在起，用你的心靈去演奏快樂(lè)。相信你能演奏出;____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人回味。威風(fēng)凜凜：形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏、恐懼。忘乎所以：形奮或驕傲自滿而忘記事理常情。別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。筆走龍蛇：形容【點(diǎn)評(píng)】本題考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、選詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形故答案為1）錯(cuò)誤2）正確3）正確4）正確【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有詩(shī)歌詞句理解，有詞語(yǔ)解釋，有傳統(tǒng)文化6【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于古詩(shī)句的積累以及對(duì)詩(shī)歌詞句的理解。完成此類題目不難，結(jié)合賽，手中的遙控器緊握不放，全神貫注地盯著電視，臉上滿是興奮。連眼珠子都快出來(lái)了。掀起來(lái)似的。總之，爸爸看球賽就感覺身臨其境似的，有時(shí)都還比劃著踢球的動(dòng)作呢2）【點(diǎn)評(píng)】本題考查了想象寫話、句子仿寫。想象寫話要結(jié)合題目要求，進(jìn)行合理的想象后寫話。是出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀，然7故答案為：媽媽，小狗是人類的朋友，它這樣在外邊流浪，多可憐呀。您放心，我把它【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是口語(yǔ)交際。說(shuō)服他人是小學(xué)語(yǔ)文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語(yǔ)言人可以變得像拇指一樣大，還能聽懂動(dòng)物說(shuō)的話，笨笨的家鵝可以像大雁一樣飛上藍(lán)天，飛鵝旅行……這些離奇的情節(jié)會(huì)一直吸引著你繼續(xù)讀下去。人可以變得像拇指一樣大，還能聽懂動(dòng)物說(shuō)的話，笨笨的家鵝可以像大雁一樣飛上藍(lán)天，飛鵝旅行……這些離奇的情節(jié)會(huì)一直吸引著你繼續(xù)讀下去?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了推薦介紹。完成本題要注意分析所給材料，明確口語(yǔ)交際的內(nèi)容，然后組【解析】本題考查的是文言閱讀。文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意故答案為：B；B故答案為：囊螢夜讀、懸梁刺股。學(xué)習(xí)古人刻苦讀書的精神，我們有很好的學(xué)習(xí)條件8諦，讓我們學(xué)會(huì)如何熱愛人生、生命、家人等等；母親用辛勤的勞作，言傳身教，讓我們學(xué)會(huì)如何如何面對(duì)人生。通過(guò)學(xué)習(xí)本文，結(jié)合我自身的切身體會(huì)，對(duì)此我有這樣的感悟：母親是世上最偉故答案為：文中母親具有勤儉誠(chéng)實(shí)、不怕辛勞故答案為：體現(xiàn)了母親十分高興的心情。又體現(xiàn)了母親對(duì)于兒子不得不離開抱解的：母親雖然沒有什么高深的文化，沒有大智大慧，但是，她用最淳樸無(wú)私的愛，讓我們明白真諦，讓我們學(xué)會(huì)如何熱愛人生、生命、家人等等；母親用辛勤的勞作，言傳身教，讓我們故答案為：母親雖然沒有什么高深的文化，沒有大智大慧，但是，她用最淳樸無(wú)私的愛9愛的真諦，讓我們學(xué)會(huì)如何熱愛人生、生命、家人等等；母親用辛勤的勞作，言傳身做人，如何面對(duì)人生。通過(guò)學(xué)習(xí)本文，結(jié)合我自身的切身體會(huì)，對(duì)此我有這樣的感悟：母結(jié)尾寫摩天輪與開篇形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；第三，摩天輪在文中象征著快樂(lè)，據(jù)、論證方法及其作用，論證思路。只有讀懂、讀透文本，熟練掌握議論文有關(guān)知識(shí)，才能故答案為：作者寫摩天輪有三個(gè)作用：第一，開篇寫關(guān)尾寫摩天輪與開篇形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；第三，摩天輪在品所能帶給我們的快樂(lè)和幸福的具體行為，就能夠給人帶來(lái)快樂(lè)，具有抒發(fā)情感的作用，這一句話總結(jié)全文，將快樂(lè)比作樂(lè)曲，天長(zhǎng)地久故答案為：這一句話總結(jié)全文，將快樂(lè)比作樂(lè)曲，天長(zhǎng)地久的樂(lè)曲。形象生動(dòng)地寫出實(shí)就是尋找快樂(lè)，當(dāng)我們面對(duì)困難挫折的時(shí)候，會(huì)想方設(shè)法，竭盡所能在困難和挫折中分，感受幸福。然后聯(lián)系生活中發(fā)生的事件，如當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，我會(huì)安排好時(shí)間，先做什么故答案為：當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，我會(huì)安排好時(shí)間，先寫完作業(yè)，然后去陽(yáng)臺(tái)曬曬太陽(yáng)，現(xiàn)在的同學(xué)們都知道：分、分、分，學(xué)生的命根，考、考、考，老師的法寶。學(xué)生如果還記得，在兩個(gè)月前的一次考試，我得意洋洋地把考卷交上去，覺得這次考得很好。可我萬(wàn)萬(wàn)到的是，我這次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分擋住，忐忑不安地想：我該我從來(lái)沒有考過(guò)九十分以下，要怎么向父母交差？欺騙？坦白？我非常糾結(jié)。坦白，怕父母責(zé)罵瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。我哭不出來(lái)，一些要好的朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我勉強(qiáng)沖她們苦笑，肩，就埋頭檢查試卷錯(cuò)誤的地方。這時(shí)老師讓我去辦公室，我一進(jìn)辦公室，就感到緊張，老師語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“你向來(lái)都考得不錯(cuò)，這次怎么考砸了呢？要爭(zhēng)氣啊，孩子?！薄笆?，是，是，我會(huì)注意的?！蔽艺f(shuō)道。雖然老師說(shuō)的話很輕很輕，但每一句話都緊緊地扣住我的心，如同一塊塊的石頭砸向我家，我把考卷交給父母，媽媽瞪大了眼睛！接著就是劈頭蓋臉的一頓罵，“你看看，這么錯(cuò)，都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的，去把錯(cuò)的題抄十遍，知那件事是我心中揮之不去的陰影了，我真是啞巴吃黃連﹣﹣有苦說(shuō)不出啊！早知道這樣，我那么粗心了，應(yīng)該先檢查