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ListeningandSpeaking

TalkaboutmusicpreferencesⅠ.主題詞匯聽寫Ⅱ.教材聽力填空Reporter:Whatkindofmusicdoyoulike?Student1:Ilike1.countrymusic.IreallyloveBillyJames!

Reporter:Why?Student1:Hismusictouchesmyheart.Reporter:Soyoulikemusicthat’s2.fulloffeeling?

Student1:Yes,that’swhatcountrymusicisallabout.Reporter:Doyoulikehiphop?Student2:Iloveit!Reporter:Whatmakesitsospecialtoyou?Student2:WhenIlistentohiphop,Ijusthavetomove!Reporter:Oh,soitmakesyou3.wanttodance?

Student2:That’sright!Ijustcan’tstop.Reporter:Andwhatkindofmusicdoyoulike?Student3:I4.playthepiano,soIlikeclassicalmusic.

Reporter:Whatdoyoulikeaboutit?Student3:WhenIplay,Igetcarriedaway.IfeellikeI’msittingbesideaquietstreamandenjoyingnature.Reporter:So,toyou,it’speacefulandbeautiful?Student3:Yes.Ⅲ.話題聽力體驗聽下面一段長對話,回答以下小題。1.Whatcanbackgroundmusicdoaccordingtotheman?A.Itimprovespeople’smentalhealth.B.Itinfluencespeople’sbehavior.C.Itincreasespeople’sappetite.2.Whydofactoriesusebackgroundmusic?A.Toentertaintheworkers.B.Toincreasetheproduction.C.Toavoidworkers’plaints.3.Whatisthepurposeofplayingfastmusicinhamburgerplaces?A.Togetmorecustomers.B.Todelightthestaff.C.Toimprovetheatmosphere.4.Wheredoestheconversationtakeplace?A.Inarestaurant.B.Inanoffice.C.Inafactory.答案:1~4.BBAA【聽力原文】M:Jane,doyounoticethebackgroundmusichere?W:Yes.Itsoundsbeautiful.M:It’sjustthebackgroundmusicthatinfluencesyourattitudesandputsyouintherightmood.W:I’mnotsureIlikethatidea.M:Well,itseemstowork.Factoriesuseitalot.Itmakestheworkershappyandtheyworkbetter.Inonefactory,musicincreasedproductionby4.5percent.OnefellowinSanFranciscotoldme,ifthemusicstops,somebodyalwaysrunstothetelephonetoplain.W:Ireallycan’tbelieveit.Well...whataboutrestaurants?Dotheyplaythesamemusicfordinnerandlunch?M:No,Idon’tknowaboutthat,butIdoknowthatsomehamburgerplacesplayfastmusic.Whentheystartedplayingfastermusic,theyfoundthatacustomerspentonly17minuteseating.Thetimewas22minutesbeforethat.W:Sotheyhavemorecustomersinginandouttobuyhamburgers,right?M:Yes.That’sgoodforbusiness.W:Well,itmaydothemgood,butit’snotmakingmeforgetI’mhungry.Let’strytogetthatwaitresstobringusamenu.不完全爆破是連貫語流中自然產(chǎn)生的語音現(xiàn)象,出現(xiàn)在一口氣讀完的一個語音單位內(nèi),即單詞內(nèi)部或一組意義上和語法上緊密聯(lián)系的詞。它分為3種情形。1.英語音標中,輔音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]是爆破音。當一個爆破音的后面緊跟著另一個爆破音時,前一個爆破音只按其發(fā)音部位做好發(fā)音口形、形成阻礙,而不爆破出來,稍微停頓后立即發(fā)出后面的輔音,這種現(xiàn)象稱為不完全爆破。例如:2.英語音標中還有一種摩擦音,它們是[f]、[v]、[s]、[z]、[h],當爆破音后面緊跟著摩擦音時,只有輕微爆破,也稱為不完全爆破。例如:3.爆破音后面緊跟鼻音[m]、[n]或舌邊音[l]時,也會形成不完全爆破。例如:聽錄音填寫正確的單詞(注意爆破音)。1.Idon’tknowwhattodo.2.I’dliketotryonthatshirt.3.Somecanevenmakemecry,justlikebefore.4.Thoseoldmelodiesstillsoundsogoodtome.5.St

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