二年級信息技術(shù)上冊 第8課 一慢二看三通過-插入文本框 1說課稿 河大版

二年級信息技術(shù)上冊第8課一慢二看三通過——插入文本框1說課稿河大版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）二年級信息技術(shù)上冊第8課一慢二看三通過——插入文本框1說課稿河大版教學內(nèi)容本節(jié)課為二年級信息技術(shù)上冊第8課《一慢二看三通過——插入文本框1》，教學內(nèi)容主要包括以下部分：

1.了解文本框的作用和特點。

2.學習如何在文檔中插入文本框。

3.掌握調(diào)整文本框大小、位置和文字的基本方法。

4.學會使用文本框進行簡單的排版設(shè)計。

本節(jié)課旨在讓學生掌握文本框的基本操作，提高文檔排版能力，為后續(xù)學習文檔編輯和排版打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標分析二、核心素養(yǎng)目標分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過學習文本框的插入與編輯，學生將提升獲取、加工和利用信息的能力，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。同時，通過實際操作和排版設(shè)計，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在實踐過程中，學生還需遵循信息道德，培養(yǎng)良好的信息使用習慣，全面提升信息時代所需的核心素養(yǎng)。教學難點與重點1.教學重點

①插入文本框的方法和步驟，包括如何在文檔中創(chuàng)建文本框、調(diào)整文本框的屬性。

②文本框內(nèi)文字的編輯，包括字體、字號、顏色的設(shè)置以及文本框中文本的排版。

2.教學難點

①文本框的大小調(diào)整和位置擺放，如何精確控制文本框的大小和位置，以及如何使其與文檔中的其他元素協(xié)調(diào)布局。

②文本框的屬性設(shè)置，包括邊框樣式、填充顏色、陰影效果等高級屬性的調(diào)整，以及如何在不同文本框之間進行樣式統(tǒng)一和差異化設(shè)計。教學資源準備四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生都配備河大版二年級信息技術(shù)上冊教材。

2.輔助材料：準備教學所需的PPT課件，包含文本框插入和編輯的步驟演示。

3.實驗器材：每臺電腦安裝有教學軟件，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通，以支持在線教學資源的使用。

4.教室布置：設(shè)置電腦操作區(qū)，確保學生能夠單人單機操作，同時預(yù)留教師演示區(qū)。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對文本框的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“同學們，你們在文檔中看到過文字被放在一個特殊的框框里嗎？這個框框有什么作用呢？”

-展示一些包含文本框的文檔示例，讓學生初步感受文本框在排版中的作用。

-簡短介紹文本框的基本概念和它在文檔排版中的重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.文本框基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解文本框的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解文本框的定義，包括其主要功能和使用場景。

-詳細介紹文本框的組成部分，如邊框、填充、陰影等屬性。

-通過示例演示如何插入文本框，以及如何調(diào)整文本框的基本屬性。

3.文本框案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解文本框的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的文本框應(yīng)用案例進行分析，如海報設(shè)計、宣傳單制作等。

-詳細介紹每個案例中如何使用文本框來增強文檔視覺效果和傳遞信息。

-引導學生思考文本框在實際生活中應(yīng)用的廣泛性，以及如何利用文本框進行創(chuàng)意設(shè)計。

-小組討論：讓學生分組討論文本框在不同場合下的應(yīng)用，并提出改進和創(chuàng)新的想法。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個與文本框相關(guān)的主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題中如何更好地利用文本框，包括樣式選擇、布局設(shè)計等。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對文本框的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的背景、討論過程和結(jié)論。

-其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)文本框的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括文本框的插入、編輯和設(shè)計原則。

-強調(diào)文本框在文檔排版中的重要作用，以及它如何幫助信息更加清晰、有吸引力地呈現(xiàn)。

-布置課后作業(yè)：讓學生利用文本框設(shè)計一份小海報或宣傳單，以鞏固所學內(nèi)容。學生學習效果學生學習效果，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.掌握了文本框的基本概念和作用：學生能夠理解文本框在文檔排版中的重要性，并能夠準確描述文本框的基本功能和用途。

2.熟練掌握了文本框的插入和編輯技巧：通過本節(jié)課的學習，學生能夠獨立在文檔中插入文本框，并對文本框進行大小調(diào)整、位置擺放以及文字編輯等基本操作。

3.提升了文檔排版能力：學生能夠運用文本框進行簡單的排版設(shè)計，使得文檔更加美觀、層次分明，提高了文檔的可讀性和吸引力。

4.增強了信息處理和創(chuàng)新能力：在案例分析環(huán)節(jié)，學生通過觀察和分析不同的文本框應(yīng)用案例，學會了如何將文本框應(yīng)用于實際問題解決，激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維。

-學生能夠獨立完成文本框的創(chuàng)建，包括選擇合適的插入位置、調(diào)整文本框的尺寸和形狀。

-學生掌握了文本框中文本的編輯技巧，包括字體、字號、顏色和排版的設(shè)置，能夠根據(jù)需求調(diào)整文本的樣式。

-學生能夠通過文本框的高級屬性設(shè)置，如邊框樣式、填充顏色、陰影效果等，來增強文檔的視覺效果。

-學生在小組討論中積極發(fā)表意見，提出自己的想法和建議，展示了良好的合作精神和溝通能力。

-學生在課堂展示環(huán)節(jié)，能夠清晰表達自己的設(shè)計思路和創(chuàng)意，提高了自己的表達能力和自信心。

-學生通過課后作業(yè)，將所學知識應(yīng)用于實際設(shè)計任務(wù)中，如制作海報、宣傳單等，進一步鞏固了所學內(nèi)容。

-學生能夠理解文本框在信息傳遞中的作用，學會如何利用文本框來突出重點、引導視線，提升了信息處理的效率。

-學生在學習過程中，不斷探索和嘗試新的設(shè)計方法，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和解決問題的能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系本節(jié)課內(nèi)容邏輯關(guān)系如下：

1.插入文本框的操作流程

①文本框的創(chuàng)建：如何在文檔中選擇插入文本框的命令，以及文本框的基本設(shè)置。

②文本框?qū)傩哉{(diào)整：如何調(diào)整文本框的大小、位置和樣式，包括邊框、填充和陰影等。

③文本框文字編輯：如何在文本框中輸入和編輯文字，包括字體、字號、顏色和段落格式。

2.文本框的應(yīng)用實踐

①文本框的布局設(shè)計：如何將文本框應(yīng)用于文檔布局，使文檔內(nèi)容更加清晰和有條理。

②文本框與文檔內(nèi)容的協(xié)調(diào)：如何使文本框與文檔中的其他元素協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的視覺效果。

③文本框的創(chuàng)新應(yīng)用：如何利用文本框進行創(chuàng)意設(shè)計