2024.08教學進度表一年級數(shù)學

下載后可任意編輯2024-2024學年度第一學期教學進度計劃(一)年（一）期（數(shù)學）科姓名代會弟2024年8月17日本冊教材以《標準》的基本理念和所學內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材討論和使用經(jīng)驗的基礎上進行設計的。教材的編者力求使教材的結(jié)構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，關注學生的興趣與經(jīng)驗，反映數(shù)學知識的形成過程，努力為學生的數(shù)學學習提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境。同時繼承了認數(shù)和計算相結(jié)合，加法和減法穿插編排，突出加、減法之間的關系等較好的做法。使學生在獲得數(shù)學基本知識和基本技能的同時，進展數(shù)學能力，培育創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學習和應用數(shù)學的興趣和信心。本冊教材還具有下面幾個明顯的特點。1.格局《標準》調(diào)整教學內(nèi)容，為學生學習數(shù)學提供更豐富的知識。2.重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設計活動內(nèi)容和學習素材。3.認數(shù)和計算相結(jié)合、，加法和減法穿插教學，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。4.重視學生對數(shù)概念的理解，讓學生一會數(shù)可以用來表示和溝通，初步建立數(shù)感。5.計算教學體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采納自己認為合適的方法進行計算。6.直觀認識立體圖形和平面圖形，進展學生的空間觀念。7.安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培育學生出暴怒的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。8.安排實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關系。9.體現(xiàn)教學方法的開放性、制造性，為老師組織教學提供豐富的資源。這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0～20各數(shù)。2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3.初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4.認識符號“=”、“＞”、“＜”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。7.初步認識鐘表，會認識整時和半時。8.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。9.仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。10.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。學生能力培育主要方向：1.讓學生從原有的知識經(jīng)驗出發(fā)，主動建構、理解數(shù)學概念，活的數(shù)學方法，進展用數(shù)學進行溝通、解決問題的能力。在教學中，盡量選擇、設計現(xiàn)實的、開放的學習活動，讓學生通過活動，積極思考、相互溝通，體會數(shù)學知識的含義，幫助學生理解數(shù)學概念，建構有關的數(shù)學知識，獲得用數(shù)學的體驗。2.幫助學生建立數(shù)感。數(shù)概念的建立，對兒童學習數(shù)學是非常重要的，是進一步學習的基礎。3.培育學學生用數(shù)學解決問題的能力。4.培育學生的合作意識，制造精神。

5.創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面進展。

6.滲透數(shù)學思想方法，培育數(shù)學就能力。2024-2024學年度第一學期教學進度表(一)年（一）期（數(shù)學）科2024年8月17日周日期節(jié)教學內(nèi)容實際進度備注18.20-8.244準備課2節(jié)②位置2節(jié)②28.27-8.3141—5的認識=4\*GB3④39.3-9.741—5的認識和加減法=4\*GB3④49.10-9.1441—5的認識和加減法=4\*GB3④59.17-9.214認識圖形（一）②6、7的認識和加減法②69.24-9.3031、6、7的認識和加減法=3\*GB3③休一天710.1-10.5休五天810.8-10.1246、7的認識和加減法=1\*GB3①8、9的認識和加減法=3\*GB3③910.15-10.1948、9的認識和加減法②10的認識和有關10的加減法②1010.22-10.26410的認識和有關10的加減法=1\*GB3①連加、連減、加減混合=3\*GB3③1110.29-11.24整理和復習=4\*GB3④期中考試1211.5-11.9411--20各數(shù)的認識=4\*GB3④1311.12-11.64數(shù)學樂園②認識鐘表②1411.19-11.23420以內(nèi)的進位加法=4\*GB3④1511.26-11.30420以內(nèi)的進位加法=4\*GB3④1612．3-12.7420以內(nèi)的進位加法=4\*GB3④1712.10-12.144總復習=4\*GB3④1812.17-12.214期末復習1912.24-12.284期末復習期末考試個人工作業(yè)務總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術服務有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學習測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術水平。同時積極的參加技術培訓學習，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術人員。在這三年中，在公司各領導及同事的幫助帶領下，根據(jù)崗位職責要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細完成了領導所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細貫徹黨的基本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細負責，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充，始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

在公司領導的關懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。通過以上的這些工作，我學習并具備了以下工作能力：

1、通過實習，對測繪這門學科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認識。加深對測量學基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術負責的指導下熟悉了測量技術總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項目測量技術總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負責的領導下參加整個測量項目的組織運作，對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下了堅實基礎。二、工作中尚存在的問題

從事測繪工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大，也因此沒能全方位地進行系統(tǒng)地學習實