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文檔簡介
社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃精彩6篇教育局財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇一(一)工作目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確保全市教育工作先進(jìn)縣和工作實(shí)績突出單位目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)市縣前列,幾項(xiàng)單項(xiàng)工作跨入全省前列,促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。(二)具體工作及措施1、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓人民群眾更加滿意。樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí),抓管理上質(zhì)量,20xx年高考繼續(xù)保持全市第一平臺(tái),中考繼續(xù)保持全市先進(jìn)位次,小學(xué)調(diào)研測(cè)試力爭有新突破。迎接好河北省普及學(xué)前三年教育復(fù)檢和保定市第二輪推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展檢查備檢工作,確保順利過關(guān)。2、扎實(shí)做好布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展新跨越。20xx年,在撤并中小學(xué)7所的同時(shí),抓創(chuàng)建、促內(nèi)涵、提品位,力爭創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所;通過規(guī)范化、精細(xì)化管理,抓好5所精品示范初中、15所精品示范小學(xué)建設(shè),促進(jìn)全縣教育均衡快速發(fā)展。3、加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。一是繼續(xù)加大跑部進(jìn)廳力度,積極爭取各級(jí)各項(xiàng)專項(xiàng)資金,在爭取項(xiàng)目和資金上力爭保持全市領(lǐng)先位次,確保資金及時(shí)、足額到位,為改善我縣辦學(xué)條件提供資金保障。二是積極推進(jìn)校安工程,強(qiáng)力推進(jìn)定興中學(xué)擴(kuò)建工程;完成投資1135萬元的職中實(shí)訓(xùn)樓和280萬元的特教學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目;完成投資1110萬元的小朱莊鄉(xiāng)蘭溝小學(xué)教學(xué)樓及附屬工程、天宮寺鄉(xiāng)中教學(xué)樓及附屬工程、肖村鄉(xiāng)九汲小學(xué)教學(xué)樓及附屬工程、定興鎮(zhèn)祖村店中學(xué)宿舍樓及附屬工程。三是加快施工進(jìn)度,加強(qiáng)工程質(zhì)量管理,確保工程按期交付使用,把學(xué)校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。4、全面提升干部教師隊(duì)伍素質(zhì)。深化教育內(nèi)部人事制度改革,全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍管理的意見》,繼續(xù)推行教師崗位責(zé)任制和校長聘任制,建立能者上、庸者下的用人機(jī)制。加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。廣泛開展開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”和“師德標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng),全面提高教師的職業(yè)道德水平。著力培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、名師,促進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),為促進(jìn)全縣教育科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。5、做好貧困生救助工作,保障弱勢(shì)群體就學(xué)權(quán)利。一是開展好貧困生救助、助學(xué)貸款和職中助學(xué)金發(fā)放工作,不讓一個(gè)孩子因貧困失學(xué)。二是深入開展“控輟保學(xué)”工作,依法維護(hù)適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。6、全力抓好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。一是開展校園安全大檢查活動(dòng),消除安全隱患,著力構(gòu)建安全文明校園。二是加強(qiáng)師生法制教育,積極開展矛盾排調(diào),確保教育系統(tǒng)不發(fā)生越級(jí)上訪和集體訪等信訪穩(wěn)定問題。平安社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇二根據(jù)上級(jí)精神和部署,為進(jìn)一步推動(dòng)“平安_x”建設(shè),廣泛發(fā)動(dòng)廣大家庭積極參與“平安家庭”活動(dòng),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制度創(chuàng)建“平安家庭”工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,在上級(jí)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮村黨員、小組長的作用,齊抓共管,綜合治理,以家庭的平安,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。二、工作任務(wù)1、增強(qiáng)五個(gè)意識(shí):增強(qiáng)家庭成員的懂法守法意識(shí)、安全防范意識(shí)、健康文明意識(shí)、和睦相處意識(shí)、男女平等意識(shí)。2、營造“五個(gè)環(huán)境”:安定有序的治安環(huán)境,優(yōu)美文明的居住環(huán)境,公平正義的法治環(huán)境,誠信友愛的人際環(huán)境,安全健康的成長環(huán)境。3、做到“四防”:防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患。4、實(shí)現(xiàn)“四無”:無涉毒、無賭博、無暴力、無犯罪。5、達(dá)到“四個(gè)更加”:家庭成員更加充滿活力,家庭關(guān)系更加和睦美滿,社區(qū)鄰里更加文明融洽,社會(huì)環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。三、工作職責(zé)1、婦女組織在社區(qū)要為弱勢(shì)群體和貧困家庭提供法律幫助和公益服務(wù);積極配合公安、司法等部門,預(yù)防和制止家庭暴力,不斷深化“珍愛生命,不讓毒品進(jìn)我家”等多項(xiàng)活動(dòng)利用板報(bào)等多種宣傳形式,面向社區(qū)、村家庭和婦女,開展普法宣傳教育,提高社區(qū)居民和村民的家庭法制觀念,家庭道德意識(shí)和婦女的自我保護(hù)意識(shí)。2、社區(qū)、村要加大青少年禁毒教育、青少年維權(quán)中心的建設(shè)力量,依托社區(qū)、村青少年法律學(xué)校等陣地,加強(qiáng)社區(qū)、村志愿者隊(duì)伍建設(shè),與分管計(jì)生工和的主任共同做好流動(dòng)人口子女、有不良行為的閑散少年、留守兒童、吸毒人員子女等特殊青少年群體的教育、救助和管理工作。3、社區(qū)、村民政要做好收養(yǎng)登記和擁軍優(yōu)屬工作,落實(shí)對(duì)孤寡、殘疾人、精神病人和低保人群的扶貧幫困措施,切實(shí)貫徹實(shí)施城鄉(xiāng)居民最低生活保障制上。4、計(jì)生主任要積極參與“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng),發(fā)揮社區(qū)、村人口計(jì)生學(xué)校陣地作用,大力宣傳計(jì)生法律法規(guī),提供科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí),促進(jìn)家庭成員提高健康意識(shí);全面深化避孕節(jié)育全程服務(wù)、出生缺陷干預(yù)服務(wù)、生殖保健服務(wù)等。積極參與對(duì)流動(dòng)人口的綜合治理,建立相關(guān)的婚育檔案,提供生殖健康檢查等各項(xiàng)計(jì)生服務(wù)。深入開展“關(guān)愛女孩”活動(dòng),切實(shí)維護(hù)婦女、兒童的合法權(quán)益。四、工作措施(一)加大宣傳力度,營造輿論氛圍一是以活動(dòng)為載體,突出主題宣傳教育活動(dòng)。充分利用每年“三八”婦女維權(quán)周、“6。26”國際禁毒日等特殊紀(jì)念日進(jìn)行集中宣傳教育,將創(chuàng)建活動(dòng)具體化、形象化、通俗化。二是建立志愿者隊(duì)伍,以志愿者為依托,深入開展宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮維權(quán)志愿者、群眾自治組織等力量對(duì)廣大家庭成員展法治宣傳和“平安家庭”創(chuàng)建的教育。三是以積極正面的輿論為導(dǎo)向,大力開展社區(qū)、村宣傳。充分運(yùn)用櫥窗、板報(bào)等多種群眾喜聞樂見的形式,開展豐富多彩的宣傳活動(dòng),便家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認(rèn)同“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。(二)突出工作重點(diǎn),豐富創(chuàng)建內(nèi)涵一是以提高家庭成員的法律素質(zhì)為重點(diǎn),以“_”普法活動(dòng)為契機(jī),將法制宣傳教育納入“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中,深入開展家庭學(xué)法活動(dòng),形成“家家學(xué)”,法律進(jìn)萬家;“家家議”,以案釋法律;“家家做”,用法維權(quán)益;“家家評(píng)”,爭做守法好公民的良好局面。二是以營造和諧的家庭環(huán)境為重點(diǎn),不斷豐富“五好文明家庭”創(chuàng)建內(nèi)涵,大力開展樹立社會(huì)主義榮辱觀教育,倡導(dǎo)男女平等地、夫妻和睦、敬老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié),積極預(yù)防和有效化解保種矛盾,拒絕黃、賭、毒、暴、邪等不良現(xiàn)象對(duì)家庭的侵蝕和影響,用家庭的和諧文明促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步。三是以開展青少年法制宣傳教育為重點(diǎn),實(shí)施“家教知識(shí)進(jìn)家庭”工程。以家長學(xué)校為依托,引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)家庭教育新知識(shí),進(jìn)一步提高家教水平,特別是要針對(duì)問題家庭、貧困家庭、流動(dòng)眾人口家庭的特殊性,應(yīng)有針對(duì)性地做好引導(dǎo)、幫扶和救助等工作,努力防控和杜絕家庭不安全隱患,預(yù)防未成年人犯罪。要把“平安家庭”創(chuàng)建與“五好文明家庭”、“無毒家庭”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,與創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“零家庭暴力社區(qū)”等結(jié)合起來,與開展法律援助和社會(huì)救助活動(dòng)結(jié)合起來,努力做到相互促進(jìn)、相得益彰,使“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)不斷煥發(fā)新的生機(jī)和活力。平安社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇三為認(rèn)真開展創(chuàng)建平安社區(qū)、平安單位、平安小區(qū),充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作的重要性、艱苦性和復(fù)雜性,克服麻痹大意和松懈性。把以人為本,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全生產(chǎn)工作納入重要議事日程。一、建立一支由居民群眾骨干分子組成的安全工作管理隊(duì)伍,并和駐區(qū)各單位進(jìn)行緊密聯(lián)系,做到班子強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,齊抓共管,積極配合上級(jí)部門,加強(qiáng)安全宣傳力度,設(shè)立宣傳站,定期辦好安全宣傳黑板報(bào)。二、協(xié)助配合各部門、公安機(jī)關(guān)做好安全隱患整改工作,加強(qiáng)社區(qū)安全檢查,堅(jiān)持每月一次安全大檢查。對(duì)有安全隱患的院落、小區(qū)每周檢查一次并做好記錄。三、做好對(duì)流動(dòng)人口、出租房屋的安全檢查管理以及夏季防汛工作,防止惡性安全事故的發(fā)生,確保無群死、群傷事件,無重大安全事故發(fā)生。四、加大社區(qū)安全檢查力度,充分發(fā)揮居民群總的力量,提高社區(qū)安全工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立安全隱患報(bào)告制度,以法律法規(guī)、規(guī)章政策和社會(huì)公德為依據(jù),對(duì)發(fā)生的安全隱患及時(shí)處理,如社區(qū)不能處理的應(yīng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門,并做好記錄。五、認(rèn)真開展創(chuàng)建安全示范社區(qū)、平安小區(qū)的活動(dòng)。抓好社區(qū)個(gè)院落的安全防范工作,加強(qiáng)守樓護(hù)院。大力加強(qiáng)人防、物防、技防的投入,減少各類可防事故的發(fā)生,為打造平安順慶、平安南充作出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以防為主、深入基層、深入群眾,收集廣大人民群眾的意見和建議,營造一個(gè)安定、祥和的和諧社區(qū)生活環(huán)境。創(chuàng)建星級(jí)社區(qū)的重點(diǎn),是活躍社區(qū)文化生活,提高社區(qū)居民素質(zhì)。在創(chuàng)建過程中開展多樣的文化活動(dòng)既能豐富人民群眾的文化生活,又能增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。所以為了更好的搞好社區(qū)文化體育工作,特制定以下計(jì)劃。一、成立社區(qū)文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專門設(shè)立組長,副組長統(tǒng)籌規(guī)劃,充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日以及空暇時(shí)間,根據(jù)居民群眾的不同喜好,組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動(dòng)。二、社區(qū)文化活動(dòng)室向居民群眾開放,利用場(chǎng)地開展棋類、文藝類娛樂活動(dòng)。三、堅(jiān)持以群眾為主體,積極發(fā)動(dòng)引導(dǎo)居民廣泛參與社區(qū)文化活動(dòng),每星期安排棋藝切磋,健康服務(wù),健身鍛煉,學(xué)習(xí)交流,書法之家,戲曲平臺(tái)等。四、加強(qiáng)社區(qū)圖書室建設(shè),為居民提供學(xué)習(xí)的條件和場(chǎng)所,改善群眾學(xué)習(xí)交流的環(huán)境。積極創(chuàng)辦社區(qū)科普、文化長廊,并建立固定的宣傳陣地,以豐富群眾文化知識(shí)。五、培育組建社區(qū)文化隊(duì)伍。組建各種文體隊(duì)伍,中老年太極拳、木蘭拳、竹板說唱隊(duì)等,堅(jiān)持每天開展形勢(shì)多樣,內(nèi)容豐富的各種文體活動(dòng),繁榮社區(qū)文化,提高居民文明意識(shí)。六、經(jīng)常開展高品位的文娛活動(dòng)。每年不少于舉辦二次大型的文體活動(dòng),展示社區(qū)文體風(fēng)采,使小區(qū)居民文化生活更加豐富多彩。七、積極創(chuàng)辦“健身路徑”,經(jīng)常開展室外晨練健身活動(dòng)。八、加強(qiáng)對(duì)文化活動(dòng)場(chǎng)地的監(jiān)察工作,嚴(yán)禁黃、賭、毒現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持利用各種形式推進(jìn)社區(qū)文化活動(dòng)的開展,努力搭建社區(qū)居民健身休閑,文化、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),營造了健康向上的社區(qū)文化氛圍,增強(qiáng)居民群眾對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。創(chuàng)建工作計(jì)劃篇四新學(xué)期伊始,地理組在上周進(jìn)行了第一次教研活動(dòng),組長陸令年老師欣喜地告訴我們我校地理組成為蘇州市初中地理示范學(xué)校!蘇州市僅達(dá)立學(xué)校一家。榮譽(yù)的背后當(dāng)然是責(zé)任,陸老師提出我們要積極創(chuàng)建品牌地理教研組,提出本學(xué)期的要求:1、形成教育教學(xué)特色。每位教師根據(jù)自身教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)情況形成特色教學(xué),體會(huì)新課程理念。我組的特色初步定位在主題式和活動(dòng)式上。2、進(jìn)行市級(jí)示范展示。計(jì)劃11—12月期間對(duì)蘇州市(盡量大市)范圍內(nèi)展示我組教學(xué)特色,平時(shí)則以片區(qū)進(jìn)行教研活動(dòng)。3、建立人才梯隊(duì),培養(yǎng)骨干人才。我組擁有老、中、青三代教師,以青年教師居多,要求青年教師在學(xué)期中寫一篇教學(xué)論文,并選拔參加冬季的省教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。4、提倡素質(zhì)教育。教師把地理作為素質(zhì)教育的一個(gè)方面,不應(yīng)忽視地理在學(xué)科中的地位。5、籌建地理教室。面向各校展示我校的教師隊(duì)伍的同時(shí),不能忽視硬件設(shè)施建設(shè),將地理教學(xué)中所需的模型、地圖等集中在一處,為地理課堂提供了更多的空間。6、完善教育成果。要求學(xué)期末,初一初二分別形成系列教學(xué)綱要,并開放教育網(wǎng)站,引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)自習(xí)地理。另報(bào):我組在暑期的地理學(xué)科能力競賽中以50%的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入復(fù)賽,三位教師均獲得獎(jiǎng)項(xiàng),其中盧燕老師獲得第二名的好成績。2023教育局工作計(jì)劃篇五為扎實(shí)推進(jìn)我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作,積極推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展,保證教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展,特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照上級(jí)工作部署,以構(gòu)建“平安校園、法治校園”為總目標(biāo),以辦人民滿意的教育為宗旨,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,統(tǒng)籌相關(guān)各項(xiàng)創(chuàng)建,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施,切實(shí)維護(hù)“校園平安、師生安寧”的教育環(huán)境,努力構(gòu)建和諧教育,確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)全面落實(shí)工作責(zé)任,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善社會(huì)綜治和平安創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步化解不安定因素,積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作,加大學(xué)校及周邊治安綜合治理的力度,繼續(xù)保持全縣學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。三、社會(huì)治安綜合治理、平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:黃賢海副組長:林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅成員:教育局各股室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦,甘小紅同志任辦公室主任。四、工作要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)綜治工作責(zé)任高度重視社會(huì)治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建工作,將此項(xiàng)工作納入重要議事日程。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和專兼職隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)把社會(huì)治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作,按照上級(jí)工作部署,結(jié)合縣教育系統(tǒng)實(shí)際,簽定社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書,做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責(zé)任、層層落實(shí),將社會(huì)治安綜合治理工作列入考核內(nèi)容,落實(shí)社會(huì)治安綜合治理一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究制。2、完善網(wǎng)絡(luò),健全綜治工作制度通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和校園安全檢查等制度,強(qiáng)化學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任人意識(shí)和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任人意識(shí)。舉辦各種層次的知識(shí)培訓(xùn),提升教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作水平。進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制,堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”,努力把矛盾和問題及時(shí)化解在基層,把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入經(jīng)?;?、規(guī)范化的軌道,建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制,完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。各校要按照有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作,對(duì)突發(fā)事件和群體事件,要及時(shí)處置、及時(shí)上報(bào)。3、創(chuàng)新舉措,積極創(chuàng)建“平安校園”各學(xué)校要把社會(huì)治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作逐項(xiàng)分解,落實(shí)到責(zé)任部門和責(zé)任人,強(qiáng)化措施,進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的工作,完善人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合的防范體系,嚴(yán)格外來人員登記制度,確保校園平安,師生安寧。要充分發(fā)揮中小學(xué)法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,通過校園網(wǎng)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種宣傳渠道,定期組織開展活動(dòng)。繼續(xù)會(huì)同團(tuán)縣委、文明辦加強(qiáng)對(duì)廣大青少年的法制教育和維權(quán)教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力。進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育,幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺性,努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪。建立經(jīng)常性對(duì)學(xué)生心理狀況摸底排查機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)、政教處和心理疏導(dǎo)室作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),杜絕事故苗頭和影響社會(huì)治安及學(xué)校安全的事件發(fā)生。4、齊抓共管,營造良好育人環(huán)境要會(huì)同相關(guān)職能部門,在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展學(xué)校及周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng),齊抓共管,營造良好育人環(huán)境。要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問題,大力加強(qiáng)安全防范工作,提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門,努力消防學(xué)校及周邊各種不安全隱患。要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來,建立整治和管理并重的長效工作機(jī)制。要確保校內(nèi)及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明,全縣各校無嚴(yán)重治安問題發(fā)生。創(chuàng)建工作計(jì)劃篇六為有效開展創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生廳關(guān)于開展全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建工作,貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》,加強(qiáng)自治區(qū)機(jī)關(guān)食堂食品安全管理,增強(qiáng)干部職工健康素質(zhì),特制定本工作計(jì)劃。一、組織管理到位1、建立創(chuàng)建健康食堂活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu),由一名主管食堂的領(lǐng)導(dǎo)抓創(chuàng)建健康食堂工作的落實(shí)。有創(chuàng)建健康食堂的工作計(jì)劃。2、各項(xiàng)管理制度完備,開展創(chuàng)建健康食堂活動(dòng)的檢查記錄等書面材料、活動(dòng)照片齊全,工作檔案規(guī)范。3、配備食品安全管理員,定期組織從業(yè)人員參加職業(yè)技能培訓(xùn)。4、營業(yè)執(zhí)照、餐飲服務(wù)許可證、食品流通許可證等齊全有效。5、突發(fā)食品中毒事件應(yīng)急預(yù)案完備,當(dāng)年無重大食品安全事故。二、設(shè)施設(shè)備完善1、洗滌、通風(fēng)、防腐、防塵、防蠅、排風(fēng)抽煙、污水排放、密閉垃圾容器等齊全完好;上下水道通暢,有防鼠網(wǎng)。2、清洗池、消毒池、沖洗池及洗肉菜池標(biāo)識(shí)明確、消毒設(shè)備標(biāo)識(shí)清楚、效果可靠。3、天花板、排氣罩無煙垢;墻皮和油漆無脫落無油污。4、配備食品專用留樣冷藏柜,溫度設(shè)置為攝氏0度一6度。5、垃圾、泔水容器密閉完好,餐余垃圾實(shí)施分類處理(可回收和不可回收)。6、粗加工間、進(jìn)貨、存菜間獨(dú)立設(shè)置;磁卡售飯,不直接接觸錢款。7、冷葷間“五?!甭鋵?shí),設(shè)專用更衣室、洗手設(shè)施,冷葷食品窗口傳菜,消毒燈安裝到位,冷葷間有門簾或幕布,設(shè)獨(dú)立空調(diào)。8、工具、用具、餐飲具材料符合國家標(biāo)準(zhǔn),儲(chǔ)存食品冰箱生熟分置,直接入口的食品采用無毒、清潔的材料包裝,禁用有色塑料容器。三、食品加工制作規(guī)范1、食品加工流程做到生進(jìn)熟出一條龍,確?!八倪^關(guān)”(一洗、二刷、三沖、四消毒)。2、加工食品做到生與熟、成品與半成品、食品與雜物和藥物、食品與天然冰隔離存放;生熟工用具、容器、冰箱要分開使用。3、食品原料新鮮,存放分類分架,離墻隔地,防塵防蠅。4、配菜與出菜盤專用,標(biāo)志明顯;刀具無銹,蓋布潔凈,正反標(biāo)志清晰。5、使用公用餐、茶具及盛放直接入口食品的容器,采用物理或化學(xué)方法洗凈、消毒,達(dá)到光、潔、澀、干,密閉存放。6、工用具保持清潔、定位存放,菜墩立式存放;藥品、蒼蠅拍按規(guī)定位置存放。7、廢棄物、垃圾及時(shí)清運(yùn)、日產(chǎn)日清,盛放垃圾容器清潔、美觀,定期消毒。8、操作間地面、墻壁、門窗、桌椅清潔無油污,無灰塵,無雜物,干凈整齊;個(gè)人物品集中擺放。9、加工食品燒熟煮透,隔夜隔頓或外購熟食品須重新加熱。食用食品的中心溫度不低于60℃(使用專用食品溫度計(jì)測(cè)量)。四、食品進(jìn)貨與儲(chǔ)存安全可靠1、與供應(yīng)商簽定食品安全責(zé)任書;食品入庫前實(shí)行安全質(zhì)量驗(yàn)收,大宗食品檢驗(yàn)三證(衛(wèi)生證、化驗(yàn)證、合格證),購貨合同、發(fā)票齊全,確保進(jìn)貨食品及原材料100%可追溯。2、主副食庫管理由專人負(fù)責(zé)并嚴(yán)格登記,每種主副食原材料、調(diào)料進(jìn)貨登記齊全。3、庫房分類存放食品原料,先進(jìn)先出,專室專用,無個(gè)人物品。食品儲(chǔ)藏做到分類分架,離墻隔地,無病媒生物污染。4、運(yùn)輸食品、裝卸食品時(shí)的包裝、容器和工具無污染,食品原料去掉外包裝進(jìn)操作間,雞蛋進(jìn)操作間倒箱。5、建立食品留樣制度,留取
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