新教材適用2024-2025學年高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第七課學會歸納與類比推理第二框類比推理及其方法學案部編版選擇性必修3_第1頁
新教材適用2024-2025學年高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第七課學會歸納與類比推理第二框類比推理及其方法學案部編版選擇性必修3_第2頁
新教材適用2024-2025學年高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第七課學會歸納與類比推理第二框類比推理及其方法學案部編版選擇性必修3_第3頁
新教材適用2024-2025學年高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第七課學會歸納與類比推理第二框類比推理及其方法學案部編版選擇性必修3_第4頁
新教材適用2024-2025學年高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第七課學會歸納與類比推理第二框類比推理及其方法學案部編版選擇性必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

其次框類比推理及其方法課標要求1.了解類比推理的含義、作用及意義。2.知道類比推理與比較、比方的區(qū)分。3.明確類比推理的方法及提高類比推理牢靠性的措施。素養(yǎng)目標1.科學精神:理解類比推理,培育理論聯(lián)系實際的實力。正確相識類比推理,樹立科學看法。2.公共參加:依據(jù)類比推理,進行類比試驗,用理論指導(dǎo)實踐。自主梳理學問點一類比推理的含義1.含義類比推理就是依據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上_相同或相像__,推出它們在其他屬性上也相同或相像的推理。2.依據(jù)客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的_內(nèi)在聯(lián)系__,是類比推理的客觀依據(jù)。3.類比推理與比較、比方(1)類比不同于比較。類比要在_比較__的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,它是一種推理;比較的目的在于相識兩類事物之間的相同點和不同點,它是一種簡潔的_相識方法__,但不是推理。(2)類比不同于比方。類比和比方雖然都以_比較__為基礎(chǔ),但是,類比是一種推理形式,目的在于得出新學問;比方是一種_修辭__手法,目的在于生動形象地描寫或說明相識對象。4.特點由于事物屬性之間既有相像性也有差異性,從兩個或兩類事物某些方面相同或相像就推出它們在另外的方面也相同或相像,其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是_或然__的。5.要求運用類比推理時,我們應(yīng)當留意提高其_牢靠程度__。學問點二類比推理的方法1.類型標準類型從思維方法的角度看_模擬__方法是一種類比推理方法從思維的角度說類比推理既可以在對象的_要素和結(jié)構(gòu)__之間進行類比,也可以在對象的_功能__之間進行類比,還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進行類比2.提高類比推理的牢靠程度(1)類比的_依據(jù)__越多越好。前提中確認對象的相同或相像屬性越多,意味著它們所屬的類別可能越相近,結(jié)論的牢靠性越高。(2)作為類比推理依據(jù)的相同屬性越是接近_本質(zhì)屬性__,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的牢靠程度就越高。(3)前提中確認的屬性不應(yīng)當有與結(jié)論相互_排斥__的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性,就不能推出結(jié)論。3.類比推理的作用(1)類比推理在科學技術(shù)_創(chuàng)新__中具有前鋒的作用。(2)類比推理可以幫助我們_創(chuàng)新性__地解決他人思想上的困難,訂正他人相識中的錯誤。(3)類比推理在幫助人們獲得_新學問__方面,具有自身的價值。預(yù)習自測推斷下列觀點的正誤,并說明理由。1.任何兩個事物都可以進行類比。(×)提示:并非任何兩個事物都可以進行類比,兩個事物的屬性必需有內(nèi)在的聯(lián)系。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,是類比推理的客觀依據(jù)。2.類比和比方都以比較為基礎(chǔ)。(√)3.類比和比較都是一種推理。(×)提示:類比是一種推理;比較不是推理,它只是一種簡潔的相識方法。4.從思維方法的角度看,仿生技術(shù)所運用的模擬方法是一種演繹推理方法。(×)提示:從思維方法的角度看,仿生技術(shù)所運用的模擬方法是一種類比推理方法。5.由兒童刮木聽聲的嬉戲到聽診器的獨創(chuàng),是在對象之間比結(jié)構(gòu)。(×)提示:由兒童刮木聽聲的嬉戲到聽診器的獨創(chuàng),是在對象之間比功能。議題類比推理的含義議題導(dǎo)引齊國有一戶田姓人家,在家大擺筵席。客人中有獻上魚和雁作為禮物的。主子看了很興奮:“上天對我們真優(yōu)厚啊!你看,這些魚兒、雁兒,不都是為我們的口腹享受而生的嗎?”客人們聽了隨聲附和。座中有一位鮑家小孩,才十二歲,站起來說:“我不同意你的說法。人也是天地萬物中的一種。由于大小智力的不同,生物界有弱肉強食的狀況,但并沒有什么上天注定誰為誰生的道理。人類選擇可吃的東西做食物,這些東西莫非是上天特地為人類創(chuàng)建的?正如蚊子喝人的血,虎狼吃人的肉,莫非我們?nèi)艘彩巧咸焯匾鈩?chuàng)建出來給它們做食物的嗎?”[探究](1)鮑姓人家的兒子在反對主子的時候運用了什么思維方法?(2)如何保證這種思維方法的正確性?提示:(1)運用了類比推理。就是依據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相像,推出它們在其他屬性上也相同或相像的推理。人吃魚和雁,蚊子喝人的血,虎吃人的肉,它們基本相同或類似,既然人不是上天特意創(chuàng)建出來給蚊子、老虎做食物的,那么,魚和雁也不是“上天對我們真優(yōu)厚”。(2)第一,類比的依據(jù)越多越好;其次,作為類比依據(jù)的相同屬性越接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的牢靠程度就越高;第三,前提中確認的屬性不應(yīng)當有與結(jié)論相互排斥的屬性。重點突破全面把握類比推理的含義含義依據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相像,推出它們在其他屬性上也相同或相像的推理邏輯形式A對象具有屬性a、b、c、dB對象具有屬性a、b、c所以,B對象也有屬性d客觀依據(jù)事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系特點類比推理是或然推理提示:類比推理結(jié)論所斷定的學問范圍超出了前提所斷定的學問范圍,因而是一種或然推理。因此,要特殊留意把握關(guān)于提高類比推理的牢靠程度的留意事項。典例剖析1.(2024·山東聊城一中階段練)科學家通過對長頸鹿身體結(jié)構(gòu)的探討,研制出了適合航天飛行的“抗荷服”。在飛船飛行速度增加時,抗荷服可以模擬長頸鹿血液通過長長的頸部輸送到頭部的原理,讓宇航員的血壓保持正常。下面關(guān)于這一推理形式說法正確的是(B)①該推理是類比推理,它不同于比較,比較是一種簡潔的相識方法②比較要在類比推理的基礎(chǔ)上才能得出新結(jié)論,是一種簡潔的相識方法③該推理的目的在于得出新學問,比方的目的在于生動形象地描寫或說明相識對象④該推理是類比推理,它和比方都以比較為基礎(chǔ),都是一種重要的推理方式A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:①正確,②錯誤,題干材料體現(xiàn)的是類比推理,類比不同于比較,類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,它是一種推理,比較是一種簡潔的相識方法,不是推理;③正確,④錯誤,類比不同于比方,類比和比方都以比較為基礎(chǔ),但是,類比是一種推理形式,目的在于得出新學問,比方是一種修辭手法,目的在于生動形象地描寫或說明相識對象。變式應(yīng)用1.當我們看到一頭有角有蹄的野生動物,就可以從牛、羊等有角有蹄而且是食草動物的狀況中,推知這頭野生動物也是食草動物。這表明(B)A.客觀事物及其屬性是類比推理的客觀依據(jù)B.事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是類比推理的客觀依據(jù)C.人們相識事物可遵循由特殊到一般的相識依次D.類比推理具有普遍的保真性解析:A不符合題意,“客觀事物及其屬性是類比推理的客觀依據(jù)”沒有B選項詳細精確;B符合題意,事物之間是相互聯(lián)系、相互制約的,事物屬性之間的聯(lián)系是豐富多彩的,只有把握事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,才能抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律,進行類比推理才具有意義,因此,事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是類比推理的客觀依據(jù);C不符合題意,“人們相識事物總是遵循由特殊到一般的相識依次”是歸納推理的依據(jù);D錯誤,類比推理是或然的,不具有普遍的保真性。議題類比推理的方法議題導(dǎo)引孟子對齊宣王說:“你有一個臣子把妻室兒女托付給摯友照看,自己到楚國去游玩。等他回來的時候,他的妻室兒女卻在挨餓受凍。對待這樣的摯友,應(yīng)當怎樣辦呢?”齊宣王說:“和他絕交。”孟子又說:“假如管刑罰的長官不能管理他的下級,那應(yīng)當怎么辦呢?”“撤掉他?!薄凹偃缫粋€國家里政治搞得很不好,那又應(yīng)當怎么辦呢?”齊宣王左右張望,把話題扯到別的地方去了。[探究](1)孟子在規(guī)勸齊宣王的時候運用了什么思維方法?(2)這種方法有何意義?提示:(1)孟子將相像事務(wù)加以對比,運用了類比推理的方法。(2)孟子運用這種推理創(chuàng)新性地解決了齊宣王的思想問題,訂正了他相識中的錯誤。此外,類比推理對人們提出新思想、新設(shè)計具有重要作用。重點突破1.提高類比推理牢靠性的要求(1)推理的依據(jù)即前提中確認對象的相同或相像屬性越多,結(jié)論的牢靠性越高。事物之間的相同或相像屬性越多,說明它們的類別可能越接近,差異越小,因而類比結(jié)論的牢靠程度就越高。所以,人們在研制新藥時,往往在狗、兔子、老鼠等動物身上做試驗,因為這些動物比其他動物與人類有更多的相同或相像屬性;假如用低等動物做試驗,則因其與人類的相同屬性較少,難以得到牢靠的結(jié)論。(2)前提中的相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的牢靠程度越高。相同屬性與推出屬性之間的聯(lián)系越親密,也就越接近事物的本質(zhì)屬性,因而類比推理的牢靠性程度越高。例如,李四光由松遼平原與中亞地區(qū)相像的地質(zhì)構(gòu)造推論松遼平原有大油田的類比之所以牢靠,就是因為地質(zhì)結(jié)構(gòu)與生成石油親密相關(guān)。反之,假如我們因為太陽系的其他行星與地球一樣都圍繞太陽運轉(zhuǎn),都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),就認為在它們那里也有生命存在,這種類比的牢靠性就小,因為生物的存在與行星的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)等屬性間的關(guān)系并不親密。(3)前提中確認的屬性不應(yīng)當有與結(jié)論相互排斥的屬性。假如類比的依據(jù)中出現(xiàn)了與結(jié)論相排斥的屬性,那么,即使相同或相像屬性再多,推理也必需放棄。例如,人們以前曾依據(jù)火星與地球很多高度相像的屬性推論火星上有高等動物,但是經(jīng)過科學探測,我們已經(jīng)知道火星四周的大氣層96%為二氧化碳,依據(jù)已知科學原理,這一屬性與“火星上有高等動物”的結(jié)論是相互排斥的(缺氧,高等動物就不行能生存),所以,不能推出原來的結(jié)論。2.類比推理有廣泛的應(yīng)用價值(1)類比推理是發(fā)覺真理的方法?;莞沟墓獠▽W說就是通過水波和聲波把光和水、光和聲音相類比而提出的。哈維把人的心臟與水泵相比,提出了血液循環(huán)學說。(2)類比推理也是一種獨創(chuàng)創(chuàng)建的方法。魯班由被鋸齒形的草葉劃破手,經(jīng)過類比推理獨創(chuàng)了最重要的木工工具之一——鋸。奧地利醫(yī)生恩布魯格獨創(chuàng)的叩診法也是類比推理的成果。他的父親是酒商,常常用手指敲擊酒桶,通過回聲來估量桶內(nèi)的酒量。他由此想到叩擊人的胸腔,通過回聲可以了解病人體內(nèi)的病變,于是獨創(chuàng)了聽診器和叩診法。仿生學正是人類運用類比推理進行獨創(chuàng)創(chuàng)建的科學。(3)類比推理在社會生活中同樣有著廣泛的應(yīng)用。正因為類比推理有它的合理性,所以別人的閱歷值得學習。然而因為類比推理的結(jié)論是或然的,所以別人的閱歷不能照搬。(4)類比方法在教化和教學中有著重要的意義?!皢l(fā)式”教學原則的“舉一反三”正是類比方法的運用。典例剖析2.(2024·浙江高考真題)漫畫《相像》(作者:張昕)告知我們(C)①相同或相像屬性越多,類比的牢靠性越高②相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類比的牢靠性越高③事物的屬性之間既有相像性,也有差異性④類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析:漫畫中樹與樹之間、人與人之間,既有相像,也有差異,可知事物的屬性之間既有相像性,也有差異性,在進行類比時,既要看到事物的相同或相像屬性,又要看到它們的屬性之間的差異性,它們的相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類比的牢靠性越高,②③符合題意。漫畫體現(xiàn)的是作為類比推理依據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的牢靠程度就越高,而不是強調(diào)類比的依據(jù)越多越好,①不符合題意。漫畫反映了事物之間的相像與差異,沒有體現(xiàn)類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,④不符合題意。故選C。變式應(yīng)用2.瓦特依據(jù)蒸汽能推翻壺蓋獨創(chuàng)了蒸汽機;人們仿照水母,制成了自動漂移的浮標站,用于氣象觀測等。上述事例說明(C)①類比推理是或然推理,是不能保證從真前提推出真結(jié)論的推理形式②科學技術(shù)人員通過類比推理,開啟思路,能夠提出解決問題的設(shè)想③類比推理可幫助我們創(chuàng)建性解決他人思想的困惑,訂正相識的錯誤④類比推理在科技創(chuàng)新中具有前鋒的作用,很多科技創(chuàng)新都由此起先A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:題干材料所列舉的事例都屬于科學技術(shù)獨創(chuàng),②④屬于類比推理對科技獨創(chuàng)的影響,入選;③說明的是類比推理在論證說理中的作用,解除;①不是其作用,且與題干無關(guān),解除。[學問圖譜][核心關(guān)注]一個核心含義:類比推理的含義。一個客觀依據(jù):類比推理的客觀依據(jù)。一個重要區(qū)分:類比與比較、比方的區(qū)分。一個關(guān)鍵問題:如何提高類比推理的牢靠性。兩個重要理解:理解類比推理是或然推理;理解類比推理的作用。一、選擇題1.類比推理不同于演繹推理、歸納推理,其主要特征表現(xiàn)為(A)①是由個別(類)到個別(類)的推理或從一般到一般的推理②推理依據(jù)是假定相同屬性和推出屬性之間有親密聯(lián)系③結(jié)論超出了前提所斷定的范圍④結(jié)論必定真A.①② B.②③C.②④ D.③④解析:類比推理不同于演繹推理、歸納推理,其主要特征表現(xiàn)為由個別(類)到個別(類)的推理或從一般到一般的推理,推理依據(jù)是假定相同屬性和推出屬性之間有親密聯(lián)系?!敖Y(jié)論超出了前提所斷定的范圍”是歸納推理的特征,“結(jié)論必定真”是演繹推理的特征,③④錯誤,①②正確。2.人們相識事物,常常會用已經(jīng)相識的某個或某類事物去推斷尚未相識的另一個或另一類事物。這就須要運用類比推理。但類比不同于比較。關(guān)于類比與比較的區(qū)分,說法不正確的是(D)A.類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論B.比較的目的在于相識兩類對象之間的相同點和不同點C.類比是一種推理,事物之間的內(nèi)在聯(lián)系是其客觀依據(jù)D.比較是一種簡潔的相識方法,也是一種推理解析:類比不同于比較,類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,比較的目的在于相識兩類對象之間的相同點和不同點,它是一種簡潔的相識方法,但不是推理。A、B、C說法正確,但不符合題意;D錯誤,符合題意。3.從類比推理的作用角度對下列事例歸類正確的是(D)①類比狗鼻子的特殊結(jié)構(gòu)與靈敏的嗅覺,研制出“電子軍犬”②類比蛙眼的特殊結(jié)構(gòu)和敏銳的視察力,研制出人造衛(wèi)星跟蹤系統(tǒng)③文學中“隨物賦形”“托物言志”的寫法④軍事演習⑤瓦特類比蒸汽沖開壺蓋獨創(chuàng)蒸汽機⑥東施效顰A.①②③ B.②④⑤C.③④⑥ D.①②⑤解析:類比推理是依據(jù)事物之間相同或相像的屬性進行的推理,①②⑤符合類比推理的特點,入選。4.下列類比推理中不正確的是(C)A.老鼠是高級哺乳動物,對這種新藥的反應(yīng)很靈敏;人是高級哺乳動物,對這種新藥的反應(yīng)確定也很靈敏B.松遼平原與中亞細亞的地質(zhì)結(jié)構(gòu)很相像,中亞細亞地層內(nèi)部有石油存在,所以,松遼平原的地層中也存有石油C.地球既自轉(zhuǎn)又繞太陽公轉(zhuǎn),地球上有生命存在;太陽系的其他行星既自轉(zhuǎn)也繞太陽公轉(zhuǎn),太陽系的其他行星也有生命存在D.蜥蜴是爬行類動物,有冬眠的習性;蛇也是爬行類動物,也有冬眠的習性解析:C只是看到了事物之間的表面現(xiàn)象,并沒有看到地球存在生命的本質(zhì)緣由——水源和相宜的溫度,所以依據(jù)太陽系的其他行星和地球一樣既自轉(zhuǎn)又繞太陽公轉(zhuǎn)就推出太陽系的其他行星也有生命存在,是不符合事物本質(zhì)屬性的推理,是不正確的類比推理,符合題意;A、B、D是正確的類比推理,與題意不符。5.傳聞中魯班類比草葉的齒狀邊緣創(chuàng)建了鋸條;瓦特類比壺蓋中的蒸汽獨創(chuàng)了蒸汽機;人們類比蒼蠅翅膀的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論