幼兒園游戲活動(dòng)策劃書(shū)(6篇)

幼兒園游戲活動(dòng)策劃書(shū)（6篇）幼兒園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇一活動(dòng)目的：1、利用袋子進(jìn)行多種游戲，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。2、讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、長(zhǎng)布袋1個(gè)，裝有適量重物的袋子若干個(gè)，小花袋子若干個(gè)，塑料袋人手1個(gè)。2、音樂(lè)錄音帶、錄音機(jī)。3、鼓、鈴鼓等打擊樂(lè)器各1個(gè)。4、活動(dòng)前介紹“袋子王國(guó)”。活動(dòng)過(guò)程：一、以“到袋子王國(guó)做游戲”引出活動(dòng)內(nèi)容，引起幼兒活動(dòng)興趣。師：“小朋友，袋子王國(guó)里有很多袋子，今天，我們?nèi)ズ退鼈冏鲇螒??！甭?tīng)音樂(lè)，踏步走到場(chǎng)地。二、組織幼兒利用袋子開(kāi)展多個(gè)游戲。1、與花袋子握握手：幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。指導(dǎo)語(yǔ)：花袋子，真漂亮，我跳起來(lái)和你握握手。2、鉆山洞：部分幼兒把袋子拿起，袋子變山洞，幼兒一個(gè)跟一個(gè)鉆過(guò)去。（分男女孩進(jìn)行）。指導(dǎo)語(yǔ)：“長(zhǎng)布袋變山洞，小朋友們一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)去”。3、盲人走路：幼兒將塑料袋套在頭上，聽(tīng)聲音向指定方向走。指導(dǎo)語(yǔ)：“請(qǐng)把袋子套頭上，聽(tīng)清聲音走過(guò)來(lái)?！?。4、大力士：袋中裝適量重物，幼兒可搬、可扛，也可兩兩合作，將重物運(yùn)到指定的地方。指導(dǎo)語(yǔ)：“我們來(lái)做大力士，比比誰(shuí)的力氣大”。5、太陽(yáng)傘：幼兒每人抓住布邊，同時(shí)將布從上往下拉，圓布拱起變成太陽(yáng)傘。指導(dǎo)語(yǔ)：“大花布變一變，一、二、三，嘩！變成美麗的太陽(yáng)傘”?；顒?dòng)小結(jié)：請(qǐng)小朋友去邀請(qǐng)幼兒園的其他小伙伴來(lái)“袋子王國(guó)”一塊玩。放音樂(lè)，踏步離開(kāi)場(chǎng)地?；顒?dòng)結(jié)束。幼兒園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇二一、活動(dòng)目的：1、感受春天的氣息，感知春天的特征2、體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行踏春活動(dòng)的樂(lè)趣3、初步學(xué)習(xí)管理好自己的個(gè)人物品二、活動(dòng)安排：地點(diǎn)：解放公園時(shí)間：xxxx年4月3日上午三、活動(dòng)要求：方案制定：1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點(diǎn)、制定幼兒園春游活動(dòng)方案及安全責(zé)任書(shū)。2、xxxx年4月1日召開(kāi)春游工作專(zhuān)題會(huì)，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動(dòng)方案；簽訂春游安全責(zé)任書(shū)。3、各班撰寫(xiě)春游活動(dòng)方案，4、3日以前交劉紅老師；各班根據(jù)班級(jí)的要求發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)并于4、2號(hào)以前發(fā)給家長(zhǎng)；春游前由班長(zhǎng)召開(kāi)春游專(zhuān)題班務(wù)會(huì)。安全工作：*關(guān)注的安全問(wèn)題：不能靠近水邊，上下車(chē)的安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開(kāi)班級(jí)、不能靠近水邊、不推不擠排隊(duì)上車(chē)、下車(chē)后不亂跑跟隨老師站隊(duì)等。關(guān)鍵時(shí)間：8：00入園8：30早餐9：30出發(fā)11：30中餐12：30上車(chē)12：50返回1：00離園服裝物品：*教師著園服*幼兒著園服（白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）*請(qǐng)家長(zhǎng)在每位幼兒園服商標(biāo)上寫(xiě)名字，以免分不清*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失*每位幼兒自背一個(gè)小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來(lái)的衣帽等）*回園后回收小紅帽*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等衛(wèi)生要求：*不隨地扔垃圾*進(jìn)餐時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)餐后清理場(chǎng)地醫(yī)療要求：*各班配暈車(chē)藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品*臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)設(shè)置在2號(hào)門(mén)附近*保健醫(yī)電話：xxxxx車(chē)輛安排：（見(jiàn)車(chē)頭窗戶(hù)上的號(hào)碼）*租用東星國(guó)旅的旅游車(chē)，49座2乘，45座1乘，37座6乘*車(chē)輛安排：1號(hào)——大C班（37座）2號(hào)——大B班（37座）3號(hào)——大A班（37座）4號(hào)——中A班（37座）5號(hào)——中B班（37座）6號(hào)——中C班（37座）7號(hào)——幼A班幼B班（45座）幼兒園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇三1、揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。2、猜爸爸媽媽目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。3、小心陷井目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。4、找寶寶準(zhǔn)備：花床單6——8條，大帽子6——8頂，小紅花若干。游戲：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3——4個(gè)家庭為一組。5、穿珠比賽游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。游戲規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行幼兒園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇四一、指導(dǎo)思想：幼兒天性是玩，游戲是玩的表現(xiàn)形式。幼兒對(duì)角色游戲百玩不厭，他們平時(shí)自發(fā)的就玩起來(lái)，一招一式都能閃現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿和創(chuàng)造。由于小班幼兒往往以獨(dú)自游戲?yàn)橹鳎螒蛑械慕煌捷^低，因此與人交往與創(chuàng)造能力還存在明顯的不足。為了更大程度地促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，本學(xué)期將在角色區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放為切點(diǎn)，來(lái)更進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)角色游戲的興趣，并有利于幼兒產(chǎn)生交往與合作的愿望，讓幼兒在原有的水平上有所提高。二、班級(jí)游戲情況分析：本學(xué)期我班共有44名幼兒，大部分幼兒都是第一次來(lái)上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，大部分幼兒都是獨(dú)身子女，爸爸媽媽都非常疼愛(ài)，在爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下，孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)較少，同時(shí)也養(yǎng)成了“我要，我一定要”的壞習(xí)慣。在游戲觀察中，我發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒對(duì)游戲有著濃厚的興趣，對(duì)什么都好奇，對(duì)什么都有興趣，但孩子的游戲過(guò)程依賴(lài)于玩具，極易受外界因素的影響，注意時(shí)間不長(zhǎng)；另外，還有一些孩子對(duì)什么都不感興趣，坐著不動(dòng)，老師提醒了才任務(wù)性的動(dòng)一動(dòng)；除此之外，孩子搶玩具的情況也較為明顯，孩子們秉著“我要”的壞習(xí)慣，對(duì)著喜歡的玩具大打出手。為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為了確保幼兒在游戲中自主性的發(fā)揮，老師的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)尤為關(guān)鍵。本學(xué)期主要通過(guò)自主插牌的形式，引導(dǎo)幼兒自主的選擇角色，學(xué)習(xí)禮貌的與同伴交流溝通，體驗(yàn)角色游戲的樂(lè)趣，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。三、總目標(biāo)：1、愿意參與游戲活動(dòng)，對(duì)游戲活動(dòng)感興趣。2、初步學(xué)會(huì)遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。3、初步學(xué)會(huì)扮演家庭成員角色，反應(yīng)簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)生活。4、學(xué)會(huì)在游戲中使用禮貌用語(yǔ)。四、游戲內(nèi)容及階段目標(biāo)（一）游戲主題：娃娃家游戲階段目標(biāo)1、圍繞“娃娃家”主題開(kāi)展游戲。了解娃娃家的物品并掌握其使用方法。2、萌發(fā)幼兒對(duì)角色游戲的興趣，愿意與同伴一起游戲。3、引導(dǎo)學(xué)習(xí)抱娃娃的方法及如何給娃娃喂飯、串門(mén)等。（二）游戲主題：娃娃家、西餅店階段目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)分工游戲，共同合作扮演爸爸媽媽哥哥姐姐。2、在游戲過(guò)程中能有禮貌的進(jìn)行交流，溝通。3、逐步增強(qiáng)孩子的角色意識(shí)。（三）游戲主題：娃娃家、西餅店、銀行階段目標(biāo)1．在原有的基礎(chǔ)上，豐富情境，逐步增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)。2．在老師的指導(dǎo)下，初步進(jìn)行同伴間的禮貌溝通。3．培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具，給玩具分類(lèi)無(wú)歸原處的意識(shí)。（四）游戲主題：娃娃家、西餅店、銀行、（新增設(shè)：超市）階段目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒將物品按類(lèi)擺放，并回自覺(jué)收拾整理。2、在游戲中培養(yǎng)幼兒同伴間友愛(ài)、謙讓?zhuān)献髋c幫助，不爭(zhēng)搶玩具的意識(shí)。五、具體措施：1、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本周主題，因地制宜的進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、提供良好的游戲環(huán)境及豐富的游戲材料，給幼兒豐富的游戲時(shí)間。3、提供插牌等形式，引導(dǎo)幼兒自主的選擇游戲內(nèi)容。4、在孩子的游戲過(guò)程中，教師以朋友的形式參與。剛?cè)雸@時(shí)，孩子沒(méi)有任何角色意識(shí)，教師可以通過(guò)心授等方法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，建立初步的角色意識(shí)；在以后的活動(dòng)中，教師可以通過(guò)參與游戲或者以旁觀的身份進(jìn)入游戲，幫助幼兒解決游戲中遇到的難題。5、在平時(shí)的談話及游戲中，教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，輕拿輕放不損壞。6、活動(dòng)的設(shè)計(jì)，結(jié)合本周主題，以貼近孩子生活的角色入手，創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立角色意識(shí)，初步嘗試角色游戲。7、活動(dòng)前要求的講解要簡(jiǎn)單扼要，用孩子聽(tīng)的懂的話說(shuō)，盡量直接點(diǎn)；活動(dòng)后的講評(píng)，可以引導(dǎo)幼兒?jiǎn)蝹€(gè)上臺(tái)操作，引導(dǎo)其他幼兒做做小評(píng)委，觀察他的對(duì)不對(duì)，并說(shuō)說(shuō)原因，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。8、整個(gè)活動(dòng)以表演為主，以正面的情緒引導(dǎo)幼兒，給孩子微笑，給孩子鼓掌和言語(yǔ)夸獎(jiǎng)，以此來(lái)給孩子建立自信心等。六、預(yù)設(shè)游戲主題：規(guī)劃的游戲內(nèi)容有：娃娃家2個(gè)，西餅店，超市，鮮花店，禮品店，銀行，公共汽車(chē)等。（根據(jù)幼兒的游戲水平逐漸開(kāi)展）幼兒園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇五活動(dòng)目標(biāo)：1、感知紙杯做出的電話可以傳出聲音，并且進(jìn)行交流。2、激發(fā)求知欲、好奇心，喜歡和同伴玩科學(xué)小游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、空心傳聲筒人手1個(gè)。2、實(shí)心傳聲筒人手1個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：（一）激發(fā)幼兒玩打電話的興趣。1、引導(dǎo)幼兒觀察電話的外形特征。老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好玩的玩具，它是紙杯電話。你們看一看，它是什么樣子的？（兩個(gè)紙杯，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。）2、鼓勵(lì)幼兒任意玩打電話的游戲?，F(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)好朋友選一個(gè)電話來(lái)說(shuō)說(shuō)悄悄話，玩好了，告訴我們大家你們是怎么玩的。3、總結(jié)幼兒游戲的玩法。你們都說(shuō)好悄悄話了嗎？你們是怎么說(shuō)悄悄話的？（二）引導(dǎo)幼兒玩打電話的正確方法，自由結(jié)伴玩游戲。1、啟發(fā)幼兒玩打電話的游戲。你們剛才為什么悄悄話會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢？怎么樣才能讓好朋友聽(tīng)到你的悄悄話呢？2、老師與幼兒共同探索玩的方法。我說(shuō)的悄悄話，你能聽(tīng)到嗎？你發(fā)現(xiàn)我是怎么拿紙杯的？3、小結(jié)打電話的方法。我們打電話時(shí)怎么樣拿紙杯說(shuō)話會(huì)讓別人聽(tīng)到？我們要拉直中間到線，把線拉得緊緊的。4、采用新的方法玩打電話。現(xiàn)在我們找個(gè)好朋友，拉直電話線，說(shuō)說(shuō)悄悄話吧。（三）延伸活動(dòng)。我們可以將電話帶回家，和爸爸媽媽打電話，說(shuō)說(shuō)悄悄話。幼兒園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇六一、秋游時(shí)間：xx年9月26日（星期四）上午8：00—11：00二、秋游地點(diǎn)：xx生態(tài)農(nóng)業(yè)園三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀大豆、玉米、棉花等農(nóng)作物。2、采摘花生、毛豆、黃瓜等農(nóng)作物和水果。3、參觀香蕉園、甘蔗園、火龍果園、高科技蔬菜園等蔬菜大棚，讓孩子了解只有在南方才能看到的水果和蔬菜。四、參加對(duì)象：幼兒園所有教職工、全體幼兒。五、準(zhǔn)備工作1、每位小朋友帶一瓶水，裝在小書(shū)包里。吃早飯的提前送來(lái)，來(lái)不及的在家吃早飯。2、小朋友穿輕便的服裝和鞋子，最好穿長(zhǎng)袖的衣服。3、每班準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子（撿垃圾用的）。4、每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)手提袋或方便袋，便于采摘毛豆、花生、黃瓜。六、活動(dòng)過(guò)程（1）各班利用周二下午的課外活動(dòng)時(shí)間結(jié)合農(nóng)業(yè)園宣傳頁(yè)給孩子進(jìn)行知識(shí)講解，第二天讓孩子對(duì)照第一天學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行有目的的游覽。做好家長(zhǎng)的通知?jiǎng)訂T工作，讓家長(zhǎng)一定按指定的時(shí)間把孩子送到幼兒園，逾期不候，同時(shí)通知家長(zhǎng)秋游當(dāng)天不要開(kāi)車(chē)送孩子，實(shí)在需要開(kāi)車(chē)的不要把車(chē)開(kāi)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，服從青少年宮工作人員的統(tǒng)一管理。家長(zhǎng)送完孩子請(qǐng)馬上離開(kāi)，不要在上車(chē)地點(diǎn)逗留。（2）活動(dòng)當(dāng)天老師們?cè)绯?:20簽到，孩子8:00集合完畢。8:00集合完畢，在少年宮院內(nèi)集合，確定好人數(shù)，按順序帶孩子出大門(mén)，按照車(chē)輛排列次序上車(chē)。先在班內(nèi)點(diǎn)清人數(shù)，落實(shí)好沒(méi)來(lái)孩子的原因。按車(chē)輛排列順序上車(chē)，上車(chē)前記好車(chē)號(hào)，記住司機(jī)手機(jī)號(hào)。要求孩子不要散隊(duì)，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)人數(shù)，按照統(tǒng)一指揮，按順序上車(chē)，上車(chē)后再次清點(diǎn)人數(shù)后方可出發(fā)。（3）游覽路線按既定路線進(jìn)行?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。注意言行文明，一定要愛(ài)護(hù)公物，不折枝，不破壞。（4）組織幼兒在合適的地方自由地活動(dòng)、休息，游覽過(guò)程中沒(méi)一個(gè)節(jié)點(diǎn)結(jié)束時(shí)要注意隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。（5）因?yàn)槁吠鞠鄬?duì)較遠(yuǎn)，可能特定路段車(chē)速較快，所以來(lái)回途中孩子在車(chē)上在自己的座位上坐好，不能走動(dòng)，不能把頭手伸出窗外。（6）秋游當(dāng)天帶書(shū)包，下午正常上課。（7）如出現(xiàn)其他突發(fā)情況，各班要服從指揮。（8）到達(dá)目的地后的活動(dòng)安排：先到的班級(jí)（10個(gè)班級(jí)，前10輛車(chē)）參觀大棚，由下車(chē)地點(diǎn)進(jìn)入大棚參觀去，5個(gè)班往南，5個(gè)班往北。后到的班級(jí)往南走開(kāi)展采摘活動(dòng)。10:30各班集合上車(chē)。參觀大棚時(shí)一定注意安全，有的大棚不能進(jìn)，只能在外面看，里面的葉子太茂密，以免劃傷孩子。大棚有很多，各班看到大棚內(nèi)有別的班級(jí)先選別的大棚參觀，不要互相影響。杜絕一個(gè)大棚內(nèi)有兩個(gè)班級(jí)。（9）延伸活動(dòng)：讓孩子