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文檔簡介
精選大學英語六級作文匯總八篇
精選大學英語六級作文匯總八篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑?/p>
是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明
白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部
語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我整理的大學
(英語六級)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學英語六級作文篇1anumberof+復數(shù),謂動用復數(shù);the
numberof+復數(shù),則用單數(shù)。
neither…nor…連接兩個并列主語時,以第二個名詞為準。
morethanone+復數(shù)名詞,謂動為單數(shù)。
kind,form,type+of+名詞,以kind,form,type的數(shù)為準。
aseries/species/portion+of+名詞,用單數(shù)。manya+單數(shù),
謂動用單數(shù)。名詞+and+名詞表示一種概念時,用單數(shù)。
neitherof+復數(shù),謂動用單數(shù)。
從句做主語,謂動用單數(shù)。
anaverage(total)of+復數(shù)后用復數(shù),theaverage(total)of+
復數(shù)后用單數(shù)。
abodyof+復數(shù),謂動用單數(shù)。
這些規(guī)則只是其中常考的一部分,其他的還有待于大家進行總
結??傊?,熟練地掌握這些規(guī)則,應付主謂一致類的考題就會很容易
了。
D.動詞錯誤的發(fā)現(xiàn)與解決
我們首先來看20xx年1月的第80題:Butperhapsweshould
1
lookatbothsidesofthecoinbeforearrivinghastyconclusions.
本題中所考查的是短語動詞。英語中有許多的短語動詞,是很難從字
面上判斷其意義的。其中與介詞構成短語的動詞是最常見的。例如本
題中的arrive,必須與at搭配成為短語動詞之后才能與conclusion
搭配。我們在分析題目的時候,發(fā)現(xiàn)有動賓搭配的時候,應該考慮該
動詞是否是一個短語動詞,并進而分析構成該短語動詞的介詞有無遺
漏。對于短語動詞的熟悉是一個長期積累的過程,需要隨時總結與記
憶。以下是六級(考試)中常見到的短語動詞:
accountfor,addupto,backup,breakdown,breakaway
from,bleakout,breakup,breakin,breakoff,bringabout,
“bringup,bringout,bringdown,buildup,calloff,callfor,
callon,carryout,checkin,clearup,comeoff,comearound,
counton,cutdown,cutoff,doawaywith,dwellon,fallback
on,fallout,getover,getoutof,getat,giveout,giveup,
giveoff,hangon,holdback,keepbackfrom,keepupwith,lay
off,laydown,liveupto,lookinto,lookforwardto,look
over,makeup,makeout,passaway,putupwith,roleout,run
outof,setabout,takeover,takeup,takein,takeoff,turn
up,turnout,workout等。
還有一種常考的動詞的用法就是語態(tài)。如20xx年1月第79題:
Oneissurelyjustitiedinhisconcernforthemoneyand
resourcesthattheyarepouredintothespaceexploration.
在本題中,由于從句的主語they與pour的關系是主動的,因而不可
以用被動語態(tài)。在所分析的文字中包含謂語動詞,那么應該分析是否
是這方面的問題。其中應該重點分析主語與謂語動詞的關系是主動還
2
是被動。
E.連接詞錯誤的發(fā)現(xiàn)與解決
我們首先來看20xx年6月的第73題:However,asecond
personthougtthatthiswasmoreaquestionofcivilized
behaviorasgoodmanners.本題所考查的就是比較連接詞的用法。
從前文的more我們就可以看出,下文的as是不恰當?shù)?,正確的答案
應是比較連接詞than。一般來說,比較連接詞所考查的重點集中在
88與than的用法上。句意中是否還有比較意義是很容易辨別的,我
們一旦覺察到句子有比較的意思,就應考慮是否是as與than的用法
混淆。
此外定語從句的連接詞也是要特別注意的。我們看20xx年6
月的第74題:Instead,thisotherpersontoldusastory,ithe
saidwasquitewellknown.在這里,句子的后半段很明顯是一個非
限制性的定語從句,所以應將it改為whicho非限制性的定語從句
的連接詞在近幾年的考試中反復出現(xiàn),應該引起我們的重視。解決此
類問題的方法是。凡是發(fā)現(xiàn)有復合句的分析對象,首先就要考慮從句
的連接詞。首先看是否有連接詞,其次看連接詞是否正確,尤其是
which與that的不同應用°F.語言環(huán)境類錯誤的發(fā)現(xiàn)與解決
從歷年的考題來看,語言環(huán)境類的錯誤是最有章可循
的。這類錯誤一般是一行中的關鍵詞與上下文所體現(xiàn)出來的意
思完全相反。例如20xx年6月第72題:Awell—man.neredperson***
walksdownastreetheorsheisconstantlyun-awareofothers.
本句的文意是一個有禮貌的人在街上走的時候是不會旁若無人的。而
句中的unaware明顯與句意是不符的。此類題的解決也較簡單,那就
是將不符合文意的詞改為它的反義詞即可。
3
對于這六種以外的其他題型的特點和解決方法,我們就不在這
里討論了,如前所述它們考到的機會較少,同時也缺乏技巧性,解決
它們的關鍵就是在平時的訓練中對它們的熟悉程度了。
大學英語六級作文篇2Directions:Forthispart,youare
allowed30minutestowriteanessayonthetopicFreeSpeech
ontheInternet.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomore
than200wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:
1.隨著絡的普及,人們在上暢所欲言已經(jīng)成為一個很普遍的現(xiàn)
象。
2.有人認為應該提倡絡言論自由,這樣可以讓人們自由表達自
己的觀點。
3.也有一些人認為應該對絡發(fā)言進行限制,因為上經(jīng)常出現(xiàn)一
些宣傳虛假、暴力信息的不良言論。
WiththepopularizationoftheInternet,ithasbecome
acommonphenomenonthatpeopleexpresstheirideasfreelyon
theInternet.However,therearedifferentvoicesonwhether
freespeechshouldbeadvocatedontheInternet.
Somepeopleagreethateveryoneshouldheallowedto
sharehisorherideasfreelyontheInternet.Theysaythat
sinceweliveinademocraticcountry,weallhavetheright
tofreespeech.
However,otherpeoplearguethatrestrictionsshouldbe
imposedontheexpressionsontheInternet,fortherehavebeen
manyremarksthatspreadfalseinformationandmessagesof
violence,whichhasabadinfluenceonteenagers.
4
Inmyopinion,peopleshouldbeendowedwiththeright
tospeakfreelyontheInternetaslongasweimproveourmoral
consciousness.Internetisagoodmediumforustoshareour
opinions,butweshouldnottransmitillegalorharmful
information.Everyonehasthedutytokeepournetworkclean,
thenwewillbeabletoenjoytheconveniencetheInternethas
broughtus.
大學英語六級作文篇3WorkPressure工作壓力專家提醒:寫
好英語作文的關鍵是套用句型,背誦大量范文,達到熟悉這些地道的
句子結構!建議你背誦這篇英語作文WorkPressure范文,并提取其
中的關鍵句型,活用到你的作文中去,就可以獲得高分!
WorkPressure
Workpressurereferstothecompellingforceorinfluence
thatcomesfromoneswork.Nowadayswiththecompetitionin
theworkfieldbecomingmoreandmorefierce(激烈),work
pressurehasbecomeaseriousproblemforeveryperson.Ithas
heldagrowingattention.
Ttsnegativeeffectscanbeseenfromthetwoaspects.
Inthephysicalaspect,itdoesmuchharmtopeople,sphysical
health.Putundertheconstantpressuretokeeptheir
competitiveedge,peopleworkharder.Theymaycatchsome
diseasesunderexhaustingconditions.Inthepsychological
aspect,itcanleadtosomepsychologicaldisorders.Work
pressureiscloselyrelevanttoworriesaboutsetback,failure,
shrinking(裁員).Ifthepressureistoogreatorlaststoolong,
5
peoplemightcollapseunderit.
Sinceworkpressurecanaffectpeopleinsuchaserious
waynhowcanwetackleitBPeoplecouldrelaxorrefresh
themselvesonweekendsoronholidays.Optimism,confidence,
efficiency,regularexercisearealsoremedies.Certainly
peoplecouldnotavoidit,buttheycouldtrytoreduceitsside
effectsandnottobeburdenedbyit.
范文分析思路清晰。第一段以定義、原因、現(xiàn)象為三條線展
開思路。第二段以上作壓力帶來的兩大難題(身體健康問題與心理健
康問題)為著眼點拓展思路,深入淺出地詳細闡述了工作壓力帶來的
身心隱患。第三段在“開處方”時,詳略得當,不面面俱到。全文表
達情緒飽滿,信息量大。
大學英語六級作文篇4lo目前越來越多的大學生炒股
2.人們對大學生炒股看法不一
3.我的看法
參考范文:
China'sstockmarketisluringstudentslookingtosee
howtheirtextbookteachingsfareinreal1ife.Whiletherearc
noconcretedataonthestudent-investor,businessprofessors
saythemarketboomhasboostedthenumberofstudentslooking
toplayaroundwithstocks.Theyinvestinthestockmarketwith
moneyfromparentsandsometimeswithamountequaltoseveral
timestheirannualtuition.
Somepeoplearealarmedatthetrend.Asinvestinginthe
stockmarketinvolvesmanyrisks,theysay,collegestudents
6
areverylikelytolose,whichmayputstudentsandministry
assetsatrisk.However,somearcsupportive.Asmoreandmore
studentsbecomeshareholders,theywillhelpraisetiegeneral
qualityofshareholdersandtherewillbemorerationalstock
buyersinsecuritiesmarket,whichisactuallyagoodthing.
Inmyview,collegestudentsmaygivestockinvestment
atryifpossible.Stockinvestmentmaybeawaytomakefast
moneyandhelpfinancestudents,schooling.Evenifthe
studentsarelikelytoloseinthestockmarket,itmaystill
bringaboutvaluableinvestmentexperience一theycanlearn
iftheydon,ttry.
臨場注意事項
放松情緒,消除恐懼感,必要時可借助深呼吸來緩解緊張的心
情。
如試卷一、二(作文在試卷2上)同時發(fā)下來,應在做完聽力
部分后,迅速地看一下作文題,讓其在大腦中留有一席之地,這樣便
于在做詞匯、閱讀時隨時發(fā)現(xiàn)寫作可借用的詞匯、例子、句型等相關
內(nèi)容,而不致干在本來較短的寫作時間內(nèi).大腦一片空白,無從下手c
認真審題,弄清文章及各段主題,實現(xiàn)由提綱到主題句的轉換。
打草稿:擺事實,理清思路,從易于表達,且論證豐富的觀點
入手,不局限于一種看法,一種表達法或一種句式。
具體寫作時最好分段來寫,各段之間空二至三行,以利于隨時
增減或刪改。而且字跡要工整,卷面
要保持清潔,給判卷人一個好印象。
寫完后仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方;句
7
式有無變化;句與句之間,段與段之間有無合適的連接及過渡等???/p>
之,為了順利通過六級寫作考試,突破最低分類線,不但需要了解相
應的‘考試要求,評分原則,掌握各種文體的寫作要領,而且更需要
平時多讀多練習,加強實踐。
大學英語六級作文篇5OnPayingbackStudentLoans
?Nowadays,collegestudentswhoneedfinancialaidcan
applyforstudentloansprovidedbystate-ownedcommercial
banks.②Themoneycanhelpthempaytheirtuitionfeesand
covertheirnecessarydailyexpense.Thepolicynotonlygives
chancestothestudentseagertocontinuetheirstudybutalso
isbeneficialtocommercialbanks.
?However,toourdisappointment,thereisanincreasing
rateofstudentswhohavefailedtorefundtheloansintime.
④Somestudentsarereallyunabletorepaythemoneyafter
graduationbecauseofunemploymentorsomeotherreasons.But
thereareanumberofstudentsrefusingtopayitbackeven
thoughtheycan.
⑤Tnmyopinion,collegestudentsshouldincreasetheir
awarenessofcredit.Anyoneindebtshouldtryhisbesttorepay
theloansinduetime.?Iftheyarereallyingreatdifficulty,
itispropertoinformthebankassoonaspossibleandapply
foradelayedrepayment.?Onlyinthiswaycanbothcollege
studentsandbanksbenefitfromthepolicy.
大學英語六級作文篇6Nowadays,globalwarmingis
becomingaconcerntopeopleallovertheworld.Asisknowto
8
all,globalwarmingresultsfromtwomainreasons.Ontheone
hand,factoriesproducelargeamountsofgreenhousegases.On
theotherhand,intensivedeforestationcontributestotherise
oftemperature.Admittedly,globalwarmingwillcauseterrible
effects.Firstofall,withthetemperaturegoingup,some
animalsandplantswilldieout.Additionally,cropswill
produceless.Worsestill,itwillbringabouttheriseofthe
sealevel.Facedwiththisthreat,weshouldtakemeasuresto
solveit.Iconsideritadvisabletocutdownthesendingout
ofthegreenhousegases.Moreover,moreimportanceshouldbe
attachedtoplantingtrees.
如今,全球變暖正成為人們關注的問題。從2個主要原因,全
球變暖的結果是知道的。一方面,工廠生產(chǎn)大量的溫室氣體。另一方
面,密集的森林砍伐造成的溫度上升。不可否認,全球變暖會造成可
怕的后果。首先,隨著溫度的升高,一些動物和植物會滅絕。止匕外,
農(nóng)作物會產(chǎn)生更少的。更糟糕的是,它會帶來海平面的上升。面對這
種威脅,我們應該采取措施來解決它。我認為減少溫室氣體排放是明
智的°此外,更重要的是應附植樹c
大學英語六級作文篇71.Thefirstkeyfactortosolve
thisproblem,e,Anotherkeyfactor
2.Peoplehavefoundmanysolution/approachestodealing
withthisproblem.
3.Thenhowshouldwesolvethisproblem?Herearesome
suggestionwhichmaybesomeofhelp.
4.Facedwith…weshouldtakeaseriesofeffective
9
measurestocopewiththesituation.
5.Itishightime…Herearcafewexamplesthatmight
betakenimmediately.
6.Weneedittakeafresh/dear/lookatthis
matter/situationinanewperspective/fromawinderstandpoint.
Otherwise,wewon,tcomeanywherenearsolvingit.
7.Itisessential/indispensable/thatproper
action/effectivemeasuresshouldbetakentoreversethis
situation/trend.
8.Noeffective/simplesolutioncanb
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