4年級(jí)草房子讀書筆記850字

4年級(jí)草房子讀書筆記850字

4年級(jí)草房子讀書筆記850字1

曹文軒的小說(shuō)《草房子》，講述了油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑難忘的六年小學(xué)生活。我們跟隨著，陪伴著桑桑，共同經(jīng)歷了一段從幼稚到成熟的成長(zhǎng)歲月。這一路上，一個(gè)個(gè)鮮活的人物不斷展現(xiàn)在我們眼前：調(diào)皮搗蛋、富有想象力的桑桑;受人嘲笑、長(zhǎng)不出一根頭發(fā)的陸鶴;堅(jiān)強(qiáng)的杜小康;柔弱的紙?jiān)?美麗可愛(ài)的白雀;有孝心的細(xì)馬;文靜的蔣一輪老師……

書中講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，讓我深深地感受到一種震撼人心的力量：善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈?？戳诉@本書，我明白了，人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)遇上不幸的事時(shí)，很多人會(huì)不假思索地說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)。而當(dāng)厄運(yùn)真的來(lái)臨時(shí)，大多數(shù)人卻選擇了退縮、逃避。

書中的小主人公桑桑是真正的小強(qiáng)者。那一夜，桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)很大的腫塊，連訪多家醫(yī)院，得出的都是相同的殘忍回答：桑桑將會(huì)不久于人世。如果我們是桑桑，會(huì)怎樣?是哭鬧?還是自暴自棄?桑桑選擇了頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)，不放棄生的希望。

同樣，杜小康也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他是“少爺”出身，然而命運(yùn)與他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他一夜之間失去所有。成績(jī)優(yōu)異的他不得不輟學(xué)跟隨父親放鴨子，還在校門口擺小攤營(yíng)生。原以為生長(zhǎng)在溫室中的他無(wú)法面對(duì)生活的巨變，但在生活的苦難面前，他表現(xiàn)得尤為堅(jiān)強(qiáng)。他的經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，要滿懷希望，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!那么，我們將會(huì)成為懸崖上那朵開(kāi)得最盛的花!

成長(zhǎng)是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕;成長(zhǎng)也是一種蛻變，就如蠶兒破繭成為美麗的飛蛾?！恫莘孔印返拿溃拖駮心切╀佋谖蓓斏系拿┎菀粯咏?jīng)久不腐，以淡淡的筆觸將親情、友情、成長(zhǎng)融為一體。

苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無(wú)際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿陽(yáng)光的草房子，是一切美好的存在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下快樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的痕跡，一步步，讓我們走向成熟，走向未來(lái)。

4年級(jí)草房子讀書筆記850字2

在現(xiàn)在的世道，有多少人的童年是快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)的?現(xiàn)在的我們，都被作業(yè)、考試這些“大魔王”壓榨著，有幾時(shí)是快樂(lè)的?

初讀《草房子》這本書時(shí)，看著書中人物那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活時(shí)，我也回憶起了我那時(shí)候快快樂(lè)樂(lè)的童年生活：小時(shí)候，我和小伙伴一起玩耍、戲水，在蘆葦叢中跑來(lái)跑去，東躲西藏，微風(fēng)將我們的發(fā)絲悄悄拂起，在空中飛舞，歡樂(lè)的笑聲在蘆葦叢上空回響著，夾絲著幾聲鳥(niǎo)兒愉悅的歌聲，久久不能平息……。而長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，雖說(shuō)沒(méi)有像以前那樣瘋，那樣狂，但也照樣玩一些在我們現(xiàn)在看來(lái)很幼稚的游戲：如，跑跑抓、躲迷藏……這些回憶在我的腦海中飄來(lái)蕩去，令我陷入了遐想之中，過(guò)了好一陣才回過(guò)神來(lái)。

當(dāng)我看到主人公桑桑在過(guò)完自由自在、豐富多彩的童年生活后遭遇了“病魔”的折磨，十分痛苦，雖然最后治好了，但在這期間，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這段記憶或許并不是美好的，而是痛苦的、煎熬的，最后以那樣的方式草草地結(jié)束了童年，來(lái)到了中學(xué)時(shí)代。我的心里忽然感到了一陣鉆心的刺痛，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們也感覺(jué)到了社會(huì)的壓力，老師的壓力，父母的壓力。這種壓力，使得我們?cè)桨l(fā)懷念起童年的那種自在，但是，童年只有一次，過(guò)去了就已經(jīng)過(guò)去了，再也回不去了，而長(zhǎng)大以后，我們就只能在閑暇之余做些有益于學(xué)習(xí)的事情，因?yàn)樾r(shí)候所玩的游戲，在現(xiàn)在看來(lái)，已經(jīng)落伍了，太幼稚了，所以，我們天天都只能無(wú)所事事地過(guò)日子，什么也玩不了。

我想給大家一個(gè)忠告：童年只有一次，過(guò)去了就過(guò)去了，再也回不到當(dāng)初的童年，所以請(qǐng)大家好好珍惜現(xiàn)在所剩的童年吧!

4年級(jí)草房子讀書筆記850字3

我喜歡的書有很多，如《快樂(lè)王子》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當(dāng)屬曹文軒的《草房子》。

這本書主要記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活，書中給讀者們講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的感動(dòng)故事，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，它總能夠給我一種無(wú)形的、震撼人心的力量，使我明白了許多發(fā)人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事：不幸少年杜小康與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的感人故事;殘疾男孩細(xì)馬的善良、頑強(qiáng)和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著、堅(jiān)持…..這一切的一切，歷歷在目地呈現(xiàn)在少年桑桑的內(nèi)心世界里。

本書最大的特點(diǎn)是一本適合兒童和家長(zhǎng)共同閱讀的兒童文學(xué)作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他并沒(méi)有對(duì)生活產(chǎn)生絕望，而是在苦難面前表現(xiàn)得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與命運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。

4年級(jí)草房子讀書筆記850字4

我喜歡上曹文軒叔叔的書，是從《草房子》開(kāi)始的，于是，一口氣讀了好幾本他寫的故事書，最愛(ài)的是他那個(gè)《一只叫鳳的鴿子》的故事。

始讀故事，我的情感天平完全向著故事里家境貧困的秋虎，對(duì)夏望身上那種富家公子哥的傲慢尤其厭惡。當(dāng)讀到夏望在學(xué)校里當(dāng)眾嘲諷貧寒樸實(shí)的秋虎時(shí)，我就不由得憤怒起來(lái)，著實(shí)為秋虎打抱不平。故事一波三折，讀著讀著，我對(duì)夏望的厭惡漸漸變淡了，直到我讀到夏望家發(fā)生變故，家里的財(cái)物被債主一搶而空，他卻把那只叫鳳的鴿子保護(hù)得非常妥帖，我的那種厭惡感竟然悄無(wú)聲息地完全消失了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，夏望其實(shí)和秋虎一樣，也是個(gè)極其愛(ài)鴿子的孩子，他的內(nèi)心里也有溫柔善良的一面。故事的主角——秋虎，他的一舉一動(dòng)更是時(shí)刻撥動(dòng)著我的心弦，為了贖回鳳，每天的落日余暉里，他撒網(wǎng)捕魚(yú)的畫面早已深深刻在了我的腦海深處。一開(kāi)始我覺(jué)得家境如此懸殊的兩個(gè)人是不可能走到一起的，但，故事的最后，秋虎和夏望共同提著裝著鳳的鴿籠，一起去領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我內(nèi)心一陣輕松。是鳳讓他們開(kāi)出了真正的友誼之花，這友誼，治愈了兩顆受傷的心。

真正的友誼是不分地位貴賤和財(cái)富高低的，我被書中秋虎和夏望的故事溫暖著，希望自己也能傳播真正的友誼之花。不久前，我和弟弟在鄉(xiāng)下奶奶家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小狗，我們常常和它開(kāi)心地玩耍。奶奶家附近的一些鄰居是從外地來(lái)打工的，他們的小孩跟我差不多大，他們的衣服上，褲子上，經(jīng)常粘著泥巴，好幾天都不換一套，灰頭土臉的，盡管我們也算不上富裕，但是看得出，生活還是有些區(qū)別。每次逗弄小狗，他們總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或是悄悄地站在樹(shù)后面看我們，眼神里流露著羨慕的神情。幾次觀察下來(lái)，我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次，我大方地將我的目光迎上他們，并向他們熱情地招手，讓他們過(guò)來(lái)。他們先是一愣，然后明白了我的意思，慢慢靠近過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始，他們還不太放得開(kāi)，我就和弟弟主動(dòng)把小狗遞過(guò)去，讓他們一起玩耍，不一會(huì)兒，空地里就響起了我們歡樂(lè)的笑聲。從此，我在鄉(xiāng)下又多了幾個(gè)朋友。

出身、財(cái)富、地位等等，都不足以成為友誼的障礙，只要我們真心地敞開(kāi)心扉，就都能結(jié)成美好的友情，盛放真正的友誼之花。

點(diǎn)評(píng)：這是個(gè)愛(ài)讀書，愛(ài)思考的孩子!小作者的情感隨著故事的推進(jìn)漸漸清晰明朗，感悟到友誼的可貴，真正的友誼不分高低貴賤，有自己獨(dú)特的思考，真好!同時(shí)，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。小作者從文本中感悟思考，并跳出文字，回歸生活，運(yùn)用于生活實(shí)踐，相信他平時(shí)一定能和伙伴友好相處。這就是書給予的能量!

4年級(jí)草房子讀書筆記850字5

桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，《草房子》讀后感。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情??他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)??這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆`流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，孤單`尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，讀后感《《草房子》讀后感》。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的