練習(xí)6 動物的生殖和發(fā)育-2020-2021學(xué)年【補(bǔ)習(xí)教材·寒假作業(yè)】八年級生物（蘇科版）（解析版）

練習(xí)6動物的生殖和發(fā)育【知識梳理】一、動物的生殖1.動物的生殖方式分為無性生殖和有性生殖，其中大多數(shù)動物是有性生殖，即經(jīng)過雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合產(chǎn)生新個體。有性生殖的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生的后代更能適應(yīng)多變的環(huán)境。2.根據(jù)受精卵在母體發(fā)育還是在母體外孵化成新個體，又可以將有性生殖分為卵生和胎生。其中卵生的動物有：昆蟲、魚類、兩棲類、鳥類等；胎生動物有哺乳類3.卵細(xì)胞和精子在體外完成受精，這種受精方式叫做體外受精，魚類、兩棲類等不能離開水環(huán)境的動物執(zhí)行的是體外受精；精子和卵細(xì)胞結(jié)合在體內(nèi)完成受精，這種受精方式叫做體內(nèi)受精，如昆蟲、爬行動物、鳥類和哺乳類等動物進(jìn)行的是體內(nèi)受精。4.鳥卵的結(jié)構(gòu)和作用a.認(rèn)識鳥卵的結(jié)構(gòu)b.[5]是胚盤內(nèi)含細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，能發(fā)育成雛鳥。c.能為胚盤發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有[8]卵黃和[3]卵白；卵白為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵黃是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)。d.[6]氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣。5.動物克?。孩龠^程：先將某動物的卵細(xì)胞或受精卵的細(xì)胞核去除，然后把該種動物優(yōu)良畜種體細(xì)胞的細(xì)胞核移到先前處理過的無核細(xì)胞內(nèi)，再把這個新組合的細(xì)胞移植到“寄養(yǎng)動物”的子宮內(nèi)，進(jìn)而在子宮內(nèi)發(fā)育成一個優(yōu)良畜種的新個體。②生殖方式：無性生殖③應(yīng)用：培育優(yōu)良畜種、保護(hù)瀕危物種和醫(yī)療等方面得到了廣泛應(yīng)用。二、動物的發(fā)育1.變態(tài)發(fā)育：幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上存在著明顯差別的發(fā)育過程。2.昆蟲、兩棲類和鳥類的發(fā)育類群發(fā)育方式代表動物幼體特征成體特征共同特征其他動物昆蟲完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲家蠶以桑葉為食，無翅不食不動，有翅都是變態(tài)發(fā)育蜜蜂、蠅、蚊不完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→若蟲→成蟲蝗蟲幼體身體較小，生殖器官不發(fā)達(dá)蟋蟀、螻蛄、蟑螂、蜻蜓兩棲類變態(tài)發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙青蛙用鰓呼吸，有尾用肺呼吸，有四肢蟾蜍、大鯢、蠑螈鳥類沒有變態(tài)發(fā)育家鴿雛鳥有早成雛和晚成雛之分大雁、喜鵲1．雞卵中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（）A．卵白 B．胚盤 C．系帶 D．氣室【解析】A、卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分。A錯誤；B、卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎。B正確；C、卵黃系帶起到固定卵黃的作用。C錯誤；D、氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。D錯誤故選：B。2．成語“金蟬脫殼”中的“殼”是指昆蟲的（）A．角質(zhì) B．外骨骼 C．皮膚 D．外殼【解析】蟬屬于昆蟲，其發(fā)育過程為卵→幼蟲→成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育，生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，蟬的身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，變成成蟲，所以才有“金蟬脫殼”的說法。故選：B。3．下列動物的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育不一樣的是（）A．豆娘 B．蟋蟀 C．蝴蝶 D．蜻蜓【解析】A豆娘、B蟋蟀、D蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。C蝴蝶發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同。故選：C。4．如圖表示某種蝶類發(fā)育過程中的四個階段，下列判斷不正確的是（）A．甲是卵 B．乙是幼蟲 C．丙是若蟲 D．丁是成蟲【解析】昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如家蠶等。因此某種蝶類的發(fā)育過程為：甲受精卵→乙幼蟲→丙蛹→丁成蟲，C錯誤。故選：C。5．下列動物的胚胎發(fā)育方式不屬于卵生的是（）A．蝗蟲 B．青蛙 C．麻雀 D．大熊貓【解析】蝗蟲是昆蟲，體內(nèi)受精，卵生；青蛙屬于兩棲類，體外受精，卵生；麻雀屬于鳥類，體內(nèi)受精，卵生。大熊貓的體表被毛，體溫恒定，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于哺乳動物。故選：D。6．關(guān)于蛙的發(fā)育過程，正確的敘述是（）A．春季雌雄蛙抱對，完成水中受精 B．蝌蚪生活在水中，用肺呼吸 C．當(dāng)蛙長出后肢后，扁而長的尾消失 D．成蛙生物在陸上，用鰓呼吸【解析】A、在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；A正確；B、蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，B錯誤；C、蝌蚪用鰓呼吸．蝌蚪的發(fā)育過程中先后長出后肢、前肢，尾和鰓逐漸萎縮消失，肺逐漸形成，發(fā)育成幼蛙．幼蛙可以離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙，C錯誤；D、蛙的成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，D錯誤。故選：A。7．關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法，不科學(xué)的是（）A．卵殼起保護(hù)作用 B．所有胚盤都能發(fā)育成胚胎 C．卵黃是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源 D．卵白為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分【解析】A、卵殼起保護(hù)作用，A正確。B、胚盤含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎；但不是所有胚盤都一定能發(fā)育成胚胎，如沒受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成胚胎，B錯誤。C、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源，C正確。D、卵白保護(hù)卵細(xì)胞，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，D正確。故選：B。8．下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（）A．蝗蟲發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個時期 B．青蛙、蝗蟲的生殖和發(fā)育都離不開水 C．蒼蠅的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育 D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳【解析】A、蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A正確。B、青蛙的受精過程、幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行，所以說生殖和發(fā)育都離不開水，而蝗蟲的生殖發(fā)育脫離了水的限制，B錯誤；C、蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，C正確。D、哺乳動物，生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳，D正確。故選：B。9．蒼蠅、蟋蟀、青蛙都是我們很熟悉的動物，它們的發(fā)育過程分別屬于（）A．不完全變態(tài)完全變態(tài)變態(tài)發(fā)育 B．完全變態(tài)不完全變態(tài)變態(tài)發(fā)育 C．變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)不完全變態(tài) D．完全變態(tài)變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)【解析】蒼蠅的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，屬于完全變態(tài)；蟋蟀的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，且幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育。故選：B。10．在做觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)實驗過程中，請據(jù)圖回答下列問題。（1）取一枚雞卵，用觀察卵殼的表面是否光滑。（2）將雞卵的鈍端輕輕敲出裂縫，用將破裂的卵殼連同外殼膜除去，看到卵殼下面有一個小空腔。（3）將卵黃和卵白輕輕倒進(jìn)培養(yǎng)皿內(nèi)，觀察到卵黃上有一個乳白色的小圓點(diǎn)是。（4）下面有關(guān)鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能連接錯誤的是。A.⑤﹣能發(fā)育成雛鳥B.⑥﹣胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源C.⑦﹣為胚胎發(fā)育提供氧氣D.④﹣為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分【解析】（1）鳥卵的外面具有卵殼，起到保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多氣孔，為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該卵放在45﹣50℃溫水中，可以看到雞卵的外殼上有許多小氣泡出現(xiàn)。（2）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有氣室，可以貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。（3）卵黃：卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。卵黃的表面有一個乳白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是胚盤。胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核。胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。（4）A、⑤胚盤﹣﹣里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。系帶固定卵黃，能發(fā)育成雛鳥，正確；B、⑥卵黃﹣﹣卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，正確；C、⑦系帶﹣﹣起到固定卵黃的作用，③氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，錯誤；D、卵白﹣﹣含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要，正確。故選：C。故答案為：（1）放大鏡；（2）鑷子；（3）營養(yǎng)物質(zhì)；胚盤；胚胎發(fā)育；（4）C。11．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某同學(xué)選取了幾種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，如圖請回答下列問題：（1）根據(jù)圖甲，請寫出蟬的發(fā)有過程，這種發(fā)育方式屬于（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）與家蠶相比，蟬的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是（2）圖乙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成維鳥的部位是[]（填數(shù)字），[1]是，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是（3）圖丙表示的植物無性生殖方式是柿子樹等很多果樹通過該方式來繁育，這種方式的優(yōu)點(diǎn)有，（寫出一點(diǎn)即可）【解析】（1）蟬的一生，要經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個不同的時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。卵產(chǎn)在樹上，幼蟲生活在地下，成蟲又重新回到樹上。家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，所以與家蠶相比，蟬的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是蛹期。（2）圖乙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，鳥的卵細(xì)胞包括卵黃膜（相當(dāng)于細(xì)胞膜）、胚盤和卵黃。其中2胚盤是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位，是鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，1卵殼堅硬，具有保護(hù)作用。爬行動物的生殖方式是卵生，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)。（3）圖丙表示的植物無性生殖方式是嫁接。嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。無性生殖的主要優(yōu)點(diǎn)是1、有利于植物快速、大量繁殖；2、有利于保持優(yōu)良的品種；3、能防止植物受到蟲害干擾。故答案為：（1）卵、幼蟲、成蟲；不完全變態(tài)；蛹；（2）卵殼；爬行動物；（3）嫁接；有利于保持優(yōu)良的品種。12．如圖中A、B、C、D、E、F分別表示五種不同生物的繁殖方式。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）A、B兩圖中的生殖方式都屬于生殖。（2）C圖中，家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、、成蟲四個階段。D圖中，蝗蟲的發(fā)育屬于發(fā)育。（3）E圖是青蛙的個體發(fā)育過程，其幼體蝌蚪用呼吸，只能生活在水中；發(fā)育成青蛙后，用呼吸。其發(fā)育屬于發(fā)育。（4）F圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是[]；鳥類的生殖方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面。①卵生②胎生③體內(nèi)受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護(hù)⑥有孵卵、育雛行為【解析】（1）扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法。A圖表示的無性生殖的應(yīng)用方式是扦插；圖B是嫁接，嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合；扦插和嫁接都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖；（2）昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。C家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)?；认x等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；（3）E圖是青蛙的個體發(fā)育過程，其幼體蝌蚪用鰓呼吸，只能生活在水中；發(fā)育成青蛙后，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。發(fā)育過程可以概括為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；（4）F圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是⑤胚盤，胚盤含有細(xì)胞核；鳥類的生殖方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在：③體內(nèi)受精，⑤卵外有卵殼保護(hù)，⑥有孵卵、育雛行為。故答案為：（1）無性；（2）幼蟲；蛹；不完全變態(tài)；（3）鰓；肺和皮膚；變態(tài)；（4）胚盤；③⑤⑥。13．如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為D→A→B→C B．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期 C．若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則對農(nóng)作物的危害最大的時期是C期 D．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長B期【解析】A、已知D為卵，若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D卵→A若蟲→C成蟲，A錯誤；B、已知D為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，B錯誤；C、蝗蟲的若蟲和成蟲主要吃禾本科植物的葉，蝗蟲的成蟲食量大，而且有翅會飛，因此蝗蟲對農(nóng)作物危害最大的時期是C成蟲期，C正確。D、已知D為卵，若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長A時期，D錯誤。故選：C。14．下列關(guān)于動物的敘述正確的是（）A．青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對，進(jìn)行體內(nèi)受精 B．“須臾十來往，猶恐巢中饑”描述了鳥的育雛行為 C．鳥類在飛行時，肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換，故稱為雙重呼吸 D．蝙蝠適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)是身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼【解析】A、青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，錯誤。B、因為鳥類的新陳代謝十分旺盛，需要大量的食物才能維持生存，而在繁殖季節(jié)，雛鳥的食量需求更大，一天中往往需要親鳥飼喂幾十次，甚至數(shù)百次，才能保證它們的生長發(fā)育，正確。C、雙重呼吸：在飛行時，外界氣體進(jìn)入肺進(jìn)行一次氣體交換，一部分氣體進(jìn)入氣囊，當(dāng)兩翼下垂時氣囊里面的氣體出來在肺進(jìn)行第二次氣體交換，所以吸氣和呼氣時肺內(nèi)都會進(jìn)行氣體交換，錯誤。D、鳥類適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)是身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼等，而蝙蝠具有體表被毛、胎生、哺乳的特征，為哺乳動物，不屬于鳥類，錯誤。故選：B。15．下列有關(guān)生物生殖與發(fā)育圖片的描述，不正確的是（）A．甲圖中，若M表示蝗蟲、家蠶和青蛙在生殖過程的相同點(diǎn)，則M可表示有性生殖或卵生 B．若圖乙中，D表示受精卵，則家蠶的發(fā)育過程可用D→A→B→C表示，若要提高蠶絲產(chǎn)量，則需要延長A時期 C．丙圖中的3和4在其生殖發(fā)育過程中所起的作用與大豆種子中的子葉類似 D．丁圖所示繁殖方式為無性生殖，可保持母本的優(yōu)良性狀，因而不能產(chǎn)生變異【解析】A、甲圖中的M點(diǎn)是三種動物都具有特征，蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶是完全變態(tài)發(fā)育，青蛙是變態(tài)發(fā)育，都屬于變態(tài)發(fā)育，A正確；B、家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，是完全變態(tài)發(fā)，所以若圖乙中，D表示受精卵，則家蠶的發(fā)育過程可用D→A→B→C表示，若要提高蠶絲產(chǎn)量，則需要延長A幼蟲時期，B正確；C、鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[3]卵黃和[4]卵白供給，大豆種子中的子葉貯存營養(yǎng)物質(zhì)，因此，丙圖中的3和4在其生殖發(fā)育過程中所起的作用與大豆種子中的子葉類似，C正確；D、丁圖的繁殖方式嫁接，嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，能保持母本的優(yōu)良性狀，因而產(chǎn)生變異小，D錯誤。故選：D。16．與兩棲類相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（）①卵生②體內(nèi)受精③卵的數(shù)量巨大④有孵卵和育雛行為⑤卵有卵殼保護(hù)⑥生殖和發(fā)育不受水的限制A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①③⑥ D．①④⑤⑥【解析】兩棲動物雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。鳥類在繁殖季節(jié)，許多鳥類會選擇合適的場所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配。精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。卵有卵殼保護(hù)，鳥的受精卵在雌鳥的體內(nèi)就開始發(fā)育。所以，鳥類的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育。鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，卵有卵殼保護(hù)，擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴，生殖發(fā)育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。故選：B。17．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）①蟈蟈的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期②蒼蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水④蜜蜂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤【解析】①蟈蟈的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；正確；②蒼蠅的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)。正確；③青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育的動物，生殖和發(fā)育離不開水。正確；④蜜蜂發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。錯誤；⑤哺乳動物特有的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。正確。故選：D。18．如圖是蚊子、蝗蟲、青蛙的生殖發(fā)育共同特征示意圖，有關(guān)分析錯誤的是（）A．甲可以表示變態(tài)發(fā)育 B．乙可以表示有蛻皮現(xiàn)象 C．丙可以表示卵生 D．丁可以表示無性生殖【解析】A、甲表示蝗蟲、蚊子、青蛙的共同特征，都屬于變態(tài)發(fā)育，A正確；B、乙表示蝗蟲、蚊子的共同特征，它們都是節(jié)肢動物，都有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長大二長大，因此有蛻皮現(xiàn)象，B正確；C、丙表示蚊子、