《梭織面料創(chuàng)意設計》課程教學大綱（中職）

《梭織面料創(chuàng)意設計》教學大綱課程編號：14220347英文名稱：CreativeDesignofWovenFabric學分：2學時：總學時48學時，其中理論16學時，實踐32學時先修課程：基礎圖案設計、紡織品藝術欣賞課程類別：提高性實踐課程授課對象：服裝與服飾設計專業(yè)學生教學單位：紡織服裝學院修讀學期：第5學期一、課程描述和目標《梭織面料創(chuàng)意設計》是服裝與服飾設計專業(yè)的一門提高性實踐課程，對培養(yǎng)紡織品藝術設計方向的專業(yè)特色人才，具有基礎性作用。本課程主要講述梭織面料構成原理、各種織物組織的外觀效應、形成原理、變化方法、上機工藝、各類典型紡織品的外觀風格效果等內容，使學生了解各種組織結構與織物外觀和織物性能的關系，學會利用基本組織進行織物設計及創(chuàng)意設計。具體課程目標包括如下：課程目標1：專業(yè)知識方面，使學生了解織物概念與織物形成過程,掌握織物結構原理和各類織物組織的構成原理、設計方法、設計應用及外觀效應。結合服裝面料需求及流行趨勢進行梭織面料綜合設計及創(chuàng)意設計；課程目標2：專業(yè)能力方面，具有市場分析能力、面料設計分析能力及審美感知力，能結合市場因素、設計師需求及流行趨勢進行梭織面料綜合設計；課程目標3：綜合能力方面，培養(yǎng)學生強烈的服務社會意識、團體意識及創(chuàng)意意識，了解面料的行業(yè)動態(tài)及時尚前沿，并能結合自身觀點做出評判，提升自身整體的設計審美及創(chuàng)新創(chuàng)造能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1.1設計問題表述：能將設計基礎知識、服裝設計專業(yè)知識用于解決服裝與服飾設計領域問題的辨識和表述。課程目標1H2.1掌握方法和技術：掌握服裝與服飾設計方法、材料與色彩設計、傳播與推廣知識、產(chǎn)品開發(fā)全周期及全流程的基本設計/開發(fā)方法和技術，了解影響設計目標和技術方案的各種因素。課程目標2M3.1方案研究：能夠綜合運用所學的設計方法與原理，針對服裝與服飾設計領域復雜產(chǎn)品設計、設計管理及時尚傳播問題進行調研，根據(jù)對象特征選擇研究路線，分析解決方案。課程目標3H三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1織物與織物組織的概念了解織物的概念、形成方法、織物的分類，掌握織物組織的定義及其表示方法、織物組織的分類。4講授課程目標12三原組織設計掌握三原組織的特征及表示方法、繪制、應用及外觀效應，織物的分析方法。8講授實驗課程目標1、23變化組織設計掌握平紋變化組織、斜紋變化組織、緞紋變化組織的種類、表示方法、繪制、應用及外觀效應。8講授實驗課程目標14聯(lián)合組織設計掌握聯(lián)合組織的定義，了解條格組織、縐組織、蜂巢組織、透孔組織、凸條組織、網(wǎng)目組織、小提花組織的設計方法及外觀效應，掌握配色模紋的特點及設計方法。8講授實驗課程目標2、35重組織設計掌握重組織的定義、分類及特點，了解重經(jīng)組織、重緯組織、雙層組織的構成原理、設計方法。8講授課程目標16織物創(chuàng)意設計掌握織物創(chuàng)意設計的過程：包括信息采集、概念發(fā)展、主題形成、創(chuàng)作方法。12講授實驗課程目標2、3合計48序號實驗項目實驗內容與要求學時類型對應課程目標1三原組織及變化組織設計根據(jù)服裝面料的要求，進行平紋、斜紋、緞紋及其變化組織的設計、上機裝造與試織，達到設計的合理性和工藝的完整性，必修。8設計課程目標1、22聯(lián)合組織設計根據(jù)服裝面料與工程性要求，進行聯(lián)合組織的設計、上機裝造與試織，達到設計的新穎性和工藝的合理性，必修。8設計課程目標2、33綜合設計綜合工程因素、服裝面料實用以及服裝面料的流行趨勢進行組織結構的設計與試織，達到設計和產(chǎn)品的創(chuàng)新性，必修。8綜合課程目標34創(chuàng)意設計根據(jù)服裝面料創(chuàng)意要求，結合材料與織物結構進行梭織面料創(chuàng)意設計，使面料具有獨特的視覺和觸覺效果，達到設計的創(chuàng)新性，必修。8設計課程目標3合計32四、課程教學方法采取集中講授、小組討論、設計實踐相結合的教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核推行多元評價，對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價的方法、內容、考核標準、成績占比等，考核方法、內容應突出“學生中心、產(chǎn)出導向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內容主要由平時作業(yè)、設計實踐、期末考核組成，均按百分制計分，其中平時作業(yè)成績占20%、設計實踐占30%、期末考核成績占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）課程目標5（分值）合計1平時作業(yè)5510202設計實踐101010303期末考核10103050課程目標對應分值252550100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內容齊全，對織物組織的理解、基礎知識點掌握到位。按時完成，70%以上的作業(yè)內容齊全，對織物組織的理解、基礎知識點掌握較到位。延時完成，60%以上的作業(yè)內容齊全，對織物組織的理解、基礎知識點掌握基本到位。不交和補交，50%以下的作業(yè)內容齊全，對織物組織的理解、基礎知識點掌握有偏差。2.設計實踐設計實踐根據(jù)設計的合理性及創(chuàng)新性進行打分（百分制）。3.期末考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內容，設計期末考核測試題及綜合設計考核，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、綜合應用及創(chuàng)新設計的能力，根據(jù)測試題目設計相應評分標準，根據(jù)設計作品的合理性及創(chuàng)新性設計相應評分標準。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《織物組織分析與設計》，林曉云主編，東華大學出版社，2017年8月版；2.《織物結構與設計(第5版)》，荊妙蕾主編，中國紡織出版社，2019年7月