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文檔簡介

我與詩歌有個約會自由朗誦任務(wù)二活動

探究·這次語文活動環(huán)節(jié)：一、初識詩歌，訴說真情。二、朗誦詩歌，展示自我。三、齊誦詩歌，分享快樂。四、評議詩歌，各抒己見。五、感悟詩歌，創(chuàng)作交流?；顒右唬航Y(jié)識詩歌，訴說真情

同學(xué)交流自己與詩詞第一次約會的感受，逐步喜歡詩歌的情況?；顒佣豪收b詩歌，展示自我。

同學(xué)們各自主動朗誦、展示自己喜歡的詩歌，有感情地朗誦?；顒尤糊R誦詩歌，分享快樂。

班上同學(xué)分兩個團(tuán)隊齊誦準(zhǔn)備的經(jīng)典詩詞，分享朗誦創(chuàng)造的快樂?；顒铀模涸u議詩歌，各抒己見。

參與朗誦詩詞的同學(xué)和聆聽朗誦詩詞的同學(xué)就剛才的詩詞朗誦進(jìn)行討論交流，就朗誦的技巧、動作的編排、服飾的搭配、背景的設(shè)置、伴奏的音樂等方面進(jìn)行鑒賞?；顒游澹焊形蛟姼?，寫作交流。

每個同學(xué)拿起手中的筆，可進(jìn)行詩歌寫作，或?qū)懴聟⒓舆@次約會詩歌的感受，或?qū)@次語文活動進(jìn)行點(diǎn)評。盡量用上兩種或兩種以上的修辭去寫作。謝謝觀賞

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