九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 我們真的長(zhǎng)大了 第二課 這是我的責(zé)任 第1框 長(zhǎng)大成人的標(biāo)志說(shuō)課稿 人民版

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元我們真的長(zhǎng)大了第二課這是我的責(zé)任第1框長(zhǎng)大成人的標(biāo)志說(shuō)課稿人民版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)大成人的標(biāo)志，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的責(zé)任意識(shí)，明確自身責(zé)任，促使他們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中積極履行責(zé)任，為成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人而努力。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展，本節(jié)課將深入淺出地講解教材內(nèi)容，讓學(xué)生在理解中感悟，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，提高其對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重，學(xué)會(huì)在日常生活中依法辦事；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解長(zhǎng)大成人的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)到責(zé)任與權(quán)利的統(tǒng)一，形成積極向上的價(jià)值觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解長(zhǎng)大成人的標(biāo)志，明確個(gè)人責(zé)任。

難點(diǎn)：如何讓學(xué)生深刻理解責(zé)任的內(nèi)涵，并能在實(shí)際生活中承擔(dān)責(zé)任。

解決辦法：

1.結(jié)合生活實(shí)例：通過(guò)講述或邀請(qǐng)學(xué)生分享身邊的具體案例，讓學(xué)生在情境中感受責(zé)任的重要性和具體表現(xiàn)。

2.分組討論：將學(xué)生分成小組，針對(duì)教材中的案例進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)責(zé)任與行為的關(guān)系。

3.角色扮演：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同場(chǎng)景下的責(zé)任行為，增強(qiáng)體驗(yàn)感。

4.實(shí)踐任務(wù)：布置相關(guān)實(shí)踐任務(wù)，如家庭責(zé)任清單，讓學(xué)生在家庭中實(shí)踐所學(xué)，加深對(duì)責(zé)任的理解。

5.反饋與評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生分享實(shí)踐過(guò)程中的感受，進(jìn)行自我反思，教師給予積極的反饋和指導(dǎo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解重點(diǎn)概念和理論，確保學(xué)生掌握基本知識(shí)框架。

2.討論法：組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)深入思考。

3.情景模擬法：通過(guò)角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在模擬的情境中體驗(yàn)責(zé)任意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示關(guān)鍵信息，增強(qiáng)視覺(jué)效果，提高信息傳遞效率。

2.教學(xué)視頻：播放相關(guān)視頻資料，輔助講解，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線測(cè)試和互動(dòng)平臺(tái)，增加學(xué)生參與度和互動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開(kāi)篇通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考：“同學(xué)們，你們認(rèn)為長(zhǎng)大成人的標(biāo)志是什么？”讓學(xué)生自由發(fā)言，然后引入本節(jié)課的主題：“今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成人的標(biāo)志，以及如何承擔(dān)我們的責(zé)任。”

2.講授新知（20分鐘）

首先，利用PPT展示長(zhǎng)大成人的標(biāo)志，包括法律、道德、自我成長(zhǎng)等方面，講解每個(gè)標(biāo)志的具體含義。接著，通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解責(zé)任與權(quán)利的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到承擔(dān)責(zé)任的重要性。最后，講解如何在實(shí)際生活中履行責(zé)任，包括對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的責(zé)任。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每組針對(duì)教材中的一個(gè)案例進(jìn)行討論，思考案例中的主人公應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任。討論結(jié)束后，每組選代表進(jìn)行分享，教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于“我眼中的長(zhǎng)大成人”的短文，要求字?jǐn)?shù)300字左右，下周課前進(jìn)行分享。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于生活，為家庭、學(xué)校、社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠清晰理解長(zhǎng)大成人的標(biāo)志，包括法律、道德、自我成長(zhǎng)等方面的具體表現(xiàn)，掌握了責(zé)任與權(quán)利的基本概念和關(guān)系。

2.思維能力：通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生的批判性思維和邏輯思維能力得到了鍛煉，能夠從多角度分析問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解。

3.責(zé)任意識(shí)：學(xué)生在課堂討論和課后實(shí)踐中，表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，能夠主動(dòng)承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感有了明顯提升。

4.行為改變：學(xué)生在日常生活中開(kāi)始關(guān)注自身行為，能夠自覺(jué)遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，履行個(gè)人義務(wù)，表現(xiàn)出良好的公民素養(yǎng)。

5.自我反思：學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行反思，認(rèn)識(shí)到自己在承擔(dān)責(zé)任方面的不足，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。

6.互動(dòng)交流：學(xué)生在課堂上的參與度和互動(dòng)性明顯提高，能夠積極發(fā)言，與同學(xué)進(jìn)行有效交流，分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

7.應(yīng)用能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

8.情感態(tài)度：學(xué)生對(duì)長(zhǎng)大成人的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)未來(lái)的生活充滿信心和期待，情感態(tài)度積極向上。內(nèi)容邏輯關(guān)系①長(zhǎng)大成人的標(biāo)志：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括法律年齡、獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任、自我管理和自我教育的能力。關(guān)鍵詞有“法定年齡”、“法律責(zé)任”、“自我管理”、“自我教育”。重點(diǎn)句子：“長(zhǎng)大成人的標(biāo)志不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒和自我管理能力的提升?！?/p>

②責(zé)任與權(quán)利的關(guān)系：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一、責(zé)任與權(quán)利的相互依存。關(guān)鍵詞有“權(quán)利”、“義務(wù)”、“責(zé)任”、“依存”。重點(diǎn)句子：“權(quán)利與責(zé)任是相輔相成的，享受權(quán)利的同時(shí)必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！?/p>