第五單元第17課 外加事業(yè)的發(fā)展集體備課

蘭陵縣第九中學(xué)集體備課活頁紙學(xué)科歷史主備人節(jié)次第周第節(jié)課題17外交事業(yè)的發(fā)展課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交、中日建交等史實(shí)，認(rèn)識(shí)20世紀(jì)70年代中國的外交成就及其原因；了解改革開放后中國發(fā)展全方位外交的成就，認(rèn)識(shí)中國在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用，中國的國際影響力、感召力、塑造力日益提高。2、閱讀教材和補(bǔ)充史料，；歸納中國外交取得巨大成就的原因和影響。3、通過學(xué)習(xí)我國在20世紀(jì)70年代取得的外交成就和改革開放以來全方位外交的巨大成就，感受中國國際地位的不斷提高，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交。教學(xué)難點(diǎn)中國外交事業(yè)發(fā)展的原因。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程估時(shí)二次備課第一步自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一師友檢查環(huán)節(jié)二教師導(dǎo)學(xué)回顧舊知：出示提綱，回顧舊知，師傅檢查學(xué)友（學(xué)友可以挑戰(zhàn)師傅）1、新中國成立初奉行外交政策2.1953年，提出原則：互相尊重，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，，和平共處。（作用）3、1955年在萬隆會(huì)議上提出“”的方針。教師出示本課知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，使學(xué)生做到心中有數(shù)。教師出示互助提綱，師友合作在課本上找到答案，標(biāo)出內(nèi)容?；ブ峋V1.中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的時(shí)間、會(huì)議，意義。2.中美關(guān)系正?；脑?、時(shí)間、標(biāo)志，正式建交的前提、時(shí)間。3、中日正式建立外交的時(shí)間和人物。4.全方位外交：奉行的原則、實(shí)行的舉措、秉承的理念、形成的布局、意義。3’1’

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程估時(shí)二次備課第二步探究釋疑環(huán)節(jié)一師友探究環(huán)節(jié)二教師釋疑第三步理解鞏固環(huán)節(jié)一師友鞏固環(huán)節(jié)二教師提升第四步互助提高環(huán)節(jié)一師友檢測環(huán)節(jié)二教師點(diǎn)撥第五步總結(jié)歸納環(huán)節(jié)一師友總結(jié)環(huán)節(jié)二教師總結(jié)過渡：中國在20世紀(jì)70年代取得的最重要的成就之一就是恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。下面我們一起來了解一下?；謴?fù)在聯(lián)合國的合法席位以著名照片“喬的笑”引出提出問題：為什么用“恢復(fù)”而不是“加入”？教師引導(dǎo)：中國是創(chuàng)始會(huì)員國之一，也是安理會(huì)常任理事國。出示三則材料：讓師友討論我國為什么能恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位？①綜合國力增強(qiáng)，國際地位提高（根本原因）②亞非拉等發(fā)展中國家的支持③美國的霸權(quán)地位日趨衰落4.中國對(duì)世界和平與發(fā)展做出的貢獻(xiàn)5.重返聯(lián)合國對(duì)中國、世界的意義？引導(dǎo)師友從國內(nèi)和國際兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。①對(duì)中國：這是中國外交的重大勝利，進(jìn)一步提高國際地位。②對(duì)世界：中國積極參與國際事務(wù)，作為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國之一，發(fā)揮了重要作用。過渡：20世紀(jì)70年代，中國還有兩大外交成就：中美建交和中日建交。二、中美、中日建交1.閱讀教材，中美關(guān)系發(fā)生變化的原因？得出：國家利益是根本出發(fā)點(diǎn)。2.播放短片《乒乓外交》梳理中美建交的歷程1971年美國乒乓球隊(duì)訪華；1971年7月基辛格秘密訪華；1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美簽署并發(fā)表《聯(lián)合公報(bào)》，中美關(guān)系開始走向正?；?979年中美正式建立外交關(guān)系。閱讀材料：找出改善中美關(guān)系最關(guān)鍵的問題是什么？——臺(tái)灣問題中日建交的時(shí)間、人物6.20世紀(jì)70年代，中國建交熱潮過渡：改革開放后，中國的外交政策有哪些變化呢？全方位外交播放《大國戰(zhàn)略-外交篇》中國奉行全方位外交教師釋疑：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因？（溫馨提示：請(qǐng)從國家實(shí)力、外交政策、國際環(huán)境思考）①中國綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位的提高。（根本）②我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。③和平與發(fā)展是當(dāng)今世界發(fā)展的總趨勢(shì)。學(xué)生根據(jù)老師出示的提綱，師友合作自主鞏固本節(jié)課的所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)，互相提問。教師提升：列舉19世紀(jì)50年代和70年代我國分別取得了哪些外交成就？課件出示課堂練習(xí)，教師進(jìn)行點(diǎn)撥1、本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)有-----2、我想對(duì)師傅（學(xué)友）說-----16’3’5’3’4’2’3’3’板書設(shè)計(jì)17外交事業(yè)的發(fā)展一恢復(fù)在