2014年貴州貴陽中考滿分作文《追尋漸遠(yuǎn)的背影》

2014年貴州貴陽中考滿分作文【真題再現(xiàn)】有一種情感讓我們刻骨銘心，包蘊(yùn)在《社戲》里的友情，流淌在《春水》里的親情，彰顯在《土的里的誓言》中的愛國情。有一種精神，讓我們追慕不已，夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著，聞一多拍案拍案而起怒斥黑暗的無畏，鄧稼先埋葬戈壁鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)。有一種思想，讓我們高山仰止，兼愛非攻高賢節(jié)用的博愛，物我同一道法自然的睿智，忠義孝悌推己及人的仁厚?！鴰缀螘r(shí)，這些珍貴的東西，卻在某些人心中漸行漸遠(yuǎn)。那一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，那一段美好的時(shí)光，那一種堅(jiān)定的信仰……都值得我們?nèi)プ穼?，使之成為我們的珍寶，潤澤我們的人生。?qǐng)你以“追尋漸遠(yuǎn)的”為題，寫一篇600—650字的文章。要求：（1）現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整。（2）詩歌除外，文體不限。（3）文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。追尋漸遠(yuǎn)的背影小車停泊在茫茫的大漠之中，不知是因?yàn)槟谴竽穆淙?，還是因?yàn)轳勨彽挠茡P(yáng)，把我的思緒帶入了漸遠(yuǎn)的歷史長河……荒漠的戈壁灘，看不清要去的方向，更望不到來時(shí)的路。在黃沙漫漫中追尋著那個(gè)零碎的片段。在這片土地上，我的心中，只是那漸遠(yuǎn)的背影，還有那依戀不舍的淚水，載著我相思的祝愿，載著紅塵的夢(mèng)囈，奔馳在那車轍留下的通往雪域的漫漫長路上。那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，不因時(shí)光的流逝而在我心中消失，即使蘭草般孤高傲世，楊柳般婀娜曼妙，海棠般嬌羞柔弱，都在這大漠中消逝，唯有那懷抱琵琶的背影，泛著別樣的光彩。自從踏上這條漫漫長路，便仿佛聽見這大漠的落日在隱隱地嘆息。那漸遠(yuǎn)的背影中，有一種淡淡的惆悵，不堪回首。長安的輪廓被漫漫黃沙所掩埋，對(duì)未來的前景一片茫然。惆悵終歸是惆悵，依稀的背影中也帶著些許欣喜，那是為了永世的和平、安寧和興旺！那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影里，我仿佛看到夜晚漢匈兩地載歌載舞的篝火，看到那熱情的人們相互應(yīng)答，相互祝愿；仿佛看到她在人群中欣然的笑容，笑容中也許有她對(duì)家鄉(xiāng)美好時(shí)光的回憶，有她對(duì)故鄉(xiāng)一山一水的依戀，也有百姓的安居樂業(yè)對(duì)她的安慰。仰望天邊那輪新月，仿佛看到她開心地笑了，皎潔的月光同時(shí)照亮了她思念的故鄉(xiāng)。那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，因?yàn)闅v史的塵封，誰還能想起那碎片中動(dòng)人的故事？不，那是歷史，不是傳說。只要踏上茫茫大漠，就會(huì)讓人思緒萬千。只要追尋，就有她的故事。那青青的草原，閃動(dòng)著她漸遠(yuǎn)的背影；那江南笛聲，應(yīng)和著她優(yōu)美的琵琶聲；那天邊的明月，向人們娓娓訴說她動(dòng)人的故事……“漢家秦地月，流影照明妃；一上玉關(guān)道，天涯去不歸。”她就是那個(gè)漢元帝時(shí)期出塞的美女王昭君。小車的喇叭聲讓我的思緒停止，我的腦海中，只留下那漸遠(yuǎn)的背影和那思鄉(xiāng)愛國的情愫?！驹u(píng)點(diǎn)】選材：視野廣闊。以大漠為立足點(diǎn)，采擷落日，新月、駝鈴、長安、匈奴，江南等意象，表達(dá)對(duì)王昭君的追尋與牽掛。立意：觸景生情，憑借豐富的想象能力，穿越歷史，借對(duì)王昭君的懷念，抒發(fā)自己愛國思鄉(xiāng)的情感。【思路解析】2014貴陽市中考作文延續(xù)了前幾年“材料＋半命題”的形式，強(qiáng)調(diào)了作文的限制性?！白穼u遠(yuǎn)的”涉及關(guān)注自然，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注歷史，留心生活，引發(fā)考生從人文、社會(huì)、自然等層面的理性思考，考查考生的人生觀、價(jià)值觀及駕馭語言的能力。如前幾年的命題一樣，選擇自己熟悉的切入點(diǎn)，如友情、親情、愛國情、執(zhí)著、無畏、奉獻(xiàn)、博愛、睿智、仁厚等，在“我們追尋什么”“我們要怎樣追尋”“我們追尋的結(jié)果怎樣”等不同層次的思考。當(dāng)然，還可以小見大，對(duì)身邊一些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行理性探究和多元思考。從幾天的閱卷情況來看，不少考生從身邊、社會(huì)、自然等方面選材，新穎獨(dú)特，并不乏立意深刻，語言老道的文章，讓閱卷老師贊不絕口。要寫好本文，一定要靜下心來，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)材料的內(nèi)涵，從情感、精神、思想