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文檔簡介

非遺我做小傳人教學目標學生通過交流明確非遺知識,激發(fā)爭做“非遺小主人”自豪感,達到教育目.通過視頻學習、手勢模仿、老師示范等靈活形式,進行制作風箏基本技法指導,然后學生通過小組合作形式進行創(chuàng)意組合,有效地鍛煉了學生實踐操作能力.西漢大臣韓信發(fā)明了紙鳶用來傳遞情報,后在軍事、間諜活動中得到廣泛應用,唐代逐漸轉(zhuǎn)為娛樂用途..由來風箏組成骨架布面線輪竹條絹布、顏料、馬克筆、勾線筆針、線材料白膠、膠帶制作步驟扎糊繪栓扎好骨架骨架涂膠,與紙張粘貼彩繪風箏圖案系好提線,線輪相連風箏思進行構(gòu)思下面動手開始制作吧！風箏.左右對稱.注意事項增加白膠粘合面積風箏制作視頻一.小組合作,分工明確.使用剪刀,安全操作.注意衛(wèi)生,保持整潔溫馨提示風箏展一展

說一說通過這節(jié)課,你有什么收獲?選取你最喜歡那只風箏,并說明理由.制作步驟讓我們課下去放飛自己風箏吧！

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