新教材適用2024-2025學年高中化學第2章烴第3節(jié)芳香烴第2課時苯的同系物提能作業(yè)新人教版選擇性必修3

其次章第三節(jié)第2課時A級·基礎(chǔ)達標練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列物質(zhì)中屬于苯的同系物的是(D)2．有機物W的分子式為C9H12其含有苯環(huán)的結(jié)構(gòu)有、、等，下列說法錯誤的是(C)A．、與苯互為同系物B．除題述三種物質(zhì)外，W的含苯環(huán)的結(jié)構(gòu)還有5種C．有機物W的一種結(jié)構(gòu)為，該有機物不能與溴發(fā)生加成反應D．不管有機物W的結(jié)構(gòu)中是否含有苯環(huán)，在肯定條件下都能發(fā)生氧化反應解析：中含有一個苯環(huán)，且比苯分子多3個CH2原子團，二者互為同系物，A項正確；除題述三種物質(zhì)外，W的含苯環(huán)的結(jié)構(gòu)還有5種：，B項正確；分子中含有碳碳雙鍵，能與溴發(fā)生加成反應，C項錯誤；不管有機物W的結(jié)構(gòu)中是否含有苯環(huán)，在肯定條件下都能與氧氣反應生成水和二氧化碳，即都能發(fā)生氧化反應，D正確。3．已知苯與一鹵代烷烴在催化劑作用下可生成苯的同系物，例如：，則在催化劑作用下由苯和下列各組物質(zhì)合成乙苯時，最好應當選用(D)A．CH3CH3和Cl2 B．CH2=CH2和Cl2C．CH3CH3和HCl D．CH2=CH2和HCl4．中小學生運用的涂改液被稱為“隱形殺手”，是因為涂改液里主要含有二甲苯等有機烴類物質(zhì)，長期接觸二甲苯會對血液循環(huán)系統(tǒng)產(chǎn)生損害，可導致再生障礙性貧血和骨髓綜合癥(白血病的前期)。下列說法不正確的是(D)A．二甲苯有三種同分異構(gòu)體B．二甲苯和甲苯是同系物C．二甲苯分子中，全部碳原子都在同一個平面上D．1mol二甲苯完全燃燒后，生成的二氧化碳和水的物質(zhì)的量相等5．要檢驗己烯中是否混有少量甲苯，正確的試驗方法是(B)A．先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，然后再滴加溴水B．先加足量溴水，然后再滴加酸性高錳酸鉀溶液C．點燃這種液體，然后再視察火焰的顏色D．加入濃硫酸與濃硝酸后加熱解析：若先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，己烯和甲苯都能被氧化；先加足量溴水，己烯與溴水發(fā)生加成反應，然后再滴加酸性高錳酸鉀溶液，若溶液褪色，說明含有甲苯；點燃這種液體，無論是否混有甲苯都會有黑煙生成；加入濃硫酸與濃硝酸后加熱，反應現(xiàn)象不明顯。6．(2024·鎮(zhèn)江高二檢測)在苯的同系物中，加入少量酸性高錳酸鉀溶液，振蕩后褪色，正確的說明是(C)A．苯的同系物分子中，碳原子數(shù)比苯多B．苯環(huán)受側(cè)鏈影響，易被氧化C．側(cè)鏈受苯環(huán)影響，易被氧化D．分子中含有碳碳雙鍵的原因7．下列試劑可鑒別己烯、甲苯、溴苯、NaOH溶液的是(C)A．鹽酸 B．酸性高錳酸鉀溶液C．溴水 D．石蕊試液8．下列說法中正確的是(C)A．在FeBr3催化作用下與液溴反應生成的一溴代物有4種B．和可用溴水或酸性高錳酸鉀溶液鑒別C．和與足量氫氣加成后得到的產(chǎn)物為同系物D．分子中全部原子都處于同一平面解析：只能在苯環(huán)上取代，產(chǎn)生3種一溴代物，故A錯誤；兩物質(zhì)均可使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故B錯誤；前者會得到甲基環(huán)己烷，后者會得到乙基環(huán)己烷，二者結(jié)構(gòu)相像，相差一個CH2，符合同系物概念，故C正確；因存在甲基，故不行能全部原子處于同一平面，故D錯誤。二、非選擇題9．某有機化合物的結(jié)構(gòu)簡式如下所示：(1)該物質(zhì)苯環(huán)上的一氯代物有_4__種。(2)1mol該物質(zhì)和溴水混合，消耗Br2的物質(zhì)的量為_2__mol。(3)1mol該物質(zhì)和H2加成最多需H2_5__mol。(4)下列說法不正確的是_D__(填選項字母)。A．此物質(zhì)可發(fā)生加成、取代、氧化等反應B．該物質(zhì)難溶于水C．該物質(zhì)能使溴水褪色D．該物質(zhì)能使酸性KMnO4溶液褪色，且發(fā)生的是加成反應解析：(1)該物質(zhì)苯環(huán)上的4個氫原子都可被氯原子取代而得到4種不同的產(chǎn)物。(2)1mol該物質(zhì)含2mol碳碳雙鍵，與溴水混合發(fā)生加成反應，2mol碳碳雙鍵可與2molBr2加成。(3)苯環(huán)和碳碳雙鍵與H2均可發(fā)生加成反應，最多需5molH2。(4)該物質(zhì)有碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反應和氧化反應，有苯環(huán)，能發(fā)生取代反應；該物質(zhì)屬于烴，難溶于水，與酸性KMnO4溶液反應屬于氧化反應。B級·實力提升練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．如圖是甲苯的有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物沒有標出)，有關(guān)敘述正確的是(C)A．反應①為取代反應，其產(chǎn)物可能是B．反應②的現(xiàn)象是火焰光明并產(chǎn)生淡藍色火焰C．反應③為取代反應，反應條件是濃硫酸、50～60℃D．反應④是1mol甲苯與1molH2發(fā)生加成反應解析：氯氣與甲苯在光照條件下，取代甲基上的H，在催化劑條件下，取代苯環(huán)上的H，故A錯誤；由于甲苯分子中碳含量特別高，故甲苯燃燒時，燃燒不充分有濃煙，所以燃燒現(xiàn)象為火焰光明并伴有濃煙，故B錯誤；甲苯與濃硝酸反應生成2,4,6-三硝基甲苯的反應條件是：濃硫酸、50～60℃，故C正確；1個苯環(huán)能加成3個H2，則反應④是1mol甲苯與3molH2發(fā)生加成反應，故D錯誤。2．已知：。下列關(guān)于M、N兩種有機物的說法正確的是(C)A．M、N均可以用來萃取溴水中的溴B．M、N的一氯代物均只有3種(不考慮立體異構(gòu))C．M、N均能使酸性KMnO4溶液褪色D．M、N分子中全部原子均可能處于同一平面3．在有機物中，在同一平面上碳原子最多有幾個，在同始終線上的碳原子最多有幾個(D)A．11、4 B．10、3C．12、3 D．13、44．(2024·嘉興高二檢測)試驗小組用如圖所示裝置制備2-硝基甲苯，反應原理為，下列說法錯誤的是(D)A．球形冷凝管應從a口進水B．本試驗會生成副產(chǎn)物C．水浴加熱的優(yōu)點是受熱勻稱，易于限制溫度D．將產(chǎn)物倒入氫氧化鈉溶液中，振蕩后溶液分層，2-硝基甲苯在上層解析：冷凝管中水的流向應為下口進水上口出水，故A正確；甲基使苯環(huán)的鄰對位上的氫原子變得易被取代，故會生成副產(chǎn)物，故B正確；水浴加熱的優(yōu)點是受熱勻稱，易于限制溫度，故C正確；2-硝基甲苯密度大于水，故與氫氧化鈉溶液分層后，2-硝基甲苯在下層，故D錯誤。二、非選擇題5．(2024·衡水高二檢測)已知無水醋酸鈉和堿石灰共熱時生成CH4的過程可簡潔表示如下：CH3COONa＋NaOHeq\o(→,\s\up7(CaO),\s\do5(△))CH4↑＋Na2CO3，在這個反應中CH3COONa轉(zhuǎn)化為CH4可看作CH3COONa脫去羧基的結(jié)果，故稱其為脫羧反應。據(jù)此回答下列問題：(1)寫出苯甲酸鈉()與NaOH、生石灰共熱生成苯的化學方程式：。(2)由來制取須要的試劑是_酸性KMnO4溶液__，下列物質(zhì)屬于苯的同系物且能被該試劑氧化的是_d__(填序號)。(3)由于苯的含碳量與乙炔相同，人們認為它是一種不飽和烴，寫出C6H6的一種含三鍵且無支鏈的鏈烴的結(jié)構(gòu)簡式：CH≡C—C≡CCH2CH3(合理即可)。苯不能使溴水因發(fā)生反應而褪色，性質(zhì)類似于烷烴，任寫一個苯發(fā)生取代反應的化學方程式：(苯的溴代反應等均可)__。(4)烷烴中脫去2mol氫原子形成1mol雙鍵要吸熱。但1,3-環(huán)己二烯()脫去2mol氫原子變成苯要放熱，可推斷苯比1,3-環(huán)己二烯_穩(wěn)定__(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。(5)寫出滿意下列條件的物質(zhì)的同分異構(gòu)體：。①分子式為C8H10②有2個支鏈③苯環(huán)上一氯代物只有一種結(jié)構(gòu)。解析：(1)由信息可知脫羧反應原理為R—COONa＋NaO—Heq\o(→,\s\up7(CaO),\s\do5(△))R—H＋Na2CO3，結(jié)果是羧酸鹽變成比它少1個碳原子的烴，所以苯甲酸鈉和NaOH、生石灰共熱時生成苯和Na2CO3，反應方程式為。(2)制取可用酸性KMnO4溶液氧化。苯的同系物中只含一個苯環(huán)且側(cè)鏈為烷基；苯的同系物若被酸性KMnO4溶液氧化，則必需滿意與苯環(huán)相連的碳原子上含有氫原子，符合的為d。(3)與苯互為同分異構(gòu)體，含有三鍵且無支鏈的鏈烴為CH≡C—C≡CCH2CH3或CH3