新教材2025版高中歷史第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)學(xué)案部編版必修中外歷史綱要下

第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)課程要點(diǎn)1.了解亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的過程。2．理解亞非拉殖民地半殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對世界歷史發(fā)展的影響。學(xué)法指導(dǎo)1.分析亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)代背景和特點(diǎn)，培育唯物史觀、歷史說明等學(xué)科核心素養(yǎng)。2．以史料實(shí)證素養(yǎng)為指導(dǎo)，論證亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“覺醒”時(shí)期。3．滲透家國情懷，感悟亞非拉人民的斗爭精神。必備學(xué)問·自主學(xué)習(xí)——新知全解一遍過走進(jìn)教材學(xué)問點(diǎn)一拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)(1)背景①殖民壓迫：歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削，埋下了拉丁美洲人民爭取獨(dú)立的火種。②經(jīng)濟(jì)發(fā)展：到18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了肯定發(fā)展。③啟蒙思想的傳播：使殖民地人民的________意識(shí)日益增長。④法國大革命：動(dòng)搖了________在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，也嚴(yán)峻減弱了________和________對拉丁美洲殖民地的限制。⑤美國獨(dú)立：大大鼓舞了拉丁美洲人民。(2)表現(xiàn)①序幕：1804年________的獨(dú)立，拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕。②擴(kuò)展：在________和圣馬丁等人領(lǐng)導(dǎo)下，西屬拉丁美洲殖民地于1826年基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立。(3)結(jié)果①除巴西以外的拉丁美洲國家，都建立了________。但是，各國大多政局動(dòng)蕩，普遍實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前。②________等國在“救濟(jì)”的幌子下，加緊了對拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透。③1823年，美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言，宣稱美洲是美洲人的美洲，將拉丁美洲視為自己的勢力范圍。美國推行“________”和“________”。拉美人民面臨著接著民族民主革命的艱難任務(wù)。2.民主革命(1)1889年，巴西廢除君主制，建立共和國。(2)墨西哥革命①時(shí)間：1910年，墨西哥爆發(fā)________。②結(jié)果：趕走了獨(dú)裁者，1917年，墨西哥頒布了________。③意義：憲法肯定程度上反映了革命的成果，體現(xiàn)了________，為墨西哥人民進(jìn)一步爭取民主和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。學(xué)問點(diǎn)二亞洲的覺醒1．背景(1)帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機(jī)。(2)亞洲國家的________進(jìn)一步解體，民族________得到肯定發(fā)展，民族憂患意識(shí)和民主改革意識(shí)覺醒。2．表現(xiàn)：印度的民族解放運(yùn)動(dòng)、伊朗的________和中國的辛亥革命。(1)印度的民族解放運(yùn)動(dòng)①背景：1885年，印度民族資產(chǎn)階級(jí)成立“國大黨”，主動(dòng)要求____________和____________。1905年，印度人民的反英斗爭出現(xiàn)新高潮。②概況：以提拉克為首的國大黨激進(jìn)派主見聯(lián)合________的力氣，進(jìn)行一切形式的斗爭，推翻殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。1908年，英國殖民當(dāng)局逮捕了提拉克，引發(fā)了孟買10多萬________的政治總罷工，要求釋放提拉克。③影響：這次總罷工成為20世紀(jì)初印度人民反英斗爭的高潮，表明印度________起先登上政治斗爭的舞臺(tái)。(2)伊朗的立憲革命①時(shí)間：1905～1911年，伊朗發(fā)生了________。②概況：革命期間，制定了伊朗歷史上第一部____________________的憲法，規(guī)定伊朗為________國家。③結(jié)果：革命雖然在伊朗統(tǒng)治階級(jí)和________等外部勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗，但打擊了封建主義和外國力力，傳播了民族民主革命思想。(3)中國的辛亥革命①結(jié)果：1911年中國爆發(fā)的辛亥革命，推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度，建立了亞洲第一個(gè)________。②影響：拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門，傳播了________理念，極大地推動(dòng)了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動(dòng)了中國社會(huì)變革。學(xué)問點(diǎn)三非洲的抗?fàn)?．形式：________是非洲人民的主要斗爭形式。2．表現(xiàn)：埃及的抗英斗爭、蘇丹馬赫迪起義和埃塞俄比亞抗意斗爭。(1)埃及的抗英斗爭①政黨領(lǐng)導(dǎo)：祖國黨成立，提出“埃及是埃及人的埃及”的口號(hào)，以此喚起埃及人民的________。②概況：祖國黨領(lǐng)袖、愛國軍官阿拉比領(lǐng)導(dǎo)埃及軍民進(jìn)行了英勇無畏的反抗。后反抗失敗，阿拉比被俘，英國占據(jù)埃及。(2)蘇丹馬赫迪起義①時(shí)間：1881年，蘇丹爆發(fā)大起義。②概況：起義領(lǐng)導(dǎo)人自稱“________”，號(hào)召人民起來斗爭，趕走外國侵略者。這次武裝起義持續(xù)近20年，起義者曾占據(jù)蘇丹大部分地區(qū)，沉重打擊了英國侵略者。③結(jié)果：起義失敗后，英國限制了蘇丹。(3)埃塞俄比亞抗意斗爭①背景：1894年，________發(fā)動(dòng)對埃塞俄比亞的侵略斗爭。②概況：埃塞俄比亞皇帝________發(fā)表《告人民詔書》，號(hào)召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國家的獨(dú)立。③結(jié)果：全國人民英勇反抗，最終在1896年戰(zhàn)勝侵埃意軍，迫使意大利簽署和約，承認(rèn)埃塞俄比亞是獨(dú)立國家。3．亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響亞非拉的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)打擊了帝國主義的侵略勢力，減弱了本土的封建勢力，推動(dòng)了民族獨(dú)立和世界歷史的發(fā)展。啟思助學(xué)1．【圖說歷史】西屬拉美殖民地社會(huì)階層示意圖獨(dú)立運(yùn)動(dòng)前，拉丁美洲等級(jí)森嚴(yán)，社會(huì)沖突尖銳，西班牙等國殖民統(tǒng)治遭到各個(gè)被壓迫階層的反對。2．【學(xué)習(xí)情境】教材P78圖片解讀1791年，法屬殖民地海地爆發(fā)了武裝起義。經(jīng)過十幾年的艱苦戰(zhàn)斗，最終在1804年取得獨(dú)立。(摘自教材P78)思索：海地獨(dú)立的意義是什么？試答：3．【學(xué)習(xí)情境】教材P79圖片解讀閱讀教材“大棒政策”漫畫。思索：美國“大棒政策”的實(shí)質(zhì)是什么？試答：4．【深化拓展】拉美獨(dú)立斗爭呈現(xiàn)的特點(diǎn)(1)由北向南，由東向西的獨(dú)立過程。(2)由拉美地區(qū)土生白人領(lǐng)導(dǎo)。(3)以斗爭的形式實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。(4)獨(dú)立后各國相繼建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，但保留了大量封建殘余。5.【學(xué)習(xí)情境】孟買工人大罷工1908年殖民當(dāng)局以陰謀推翻英國政權(quán)的罪名逮捕了提拉克，生氣的孟買工人實(shí)行總罷工，要求釋放提拉克，這次孟買工人大罷工在印度歷史上具有劃時(shí)代意義。思索：孟買工人大罷工具有怎樣劃時(shí)代的意義？試答：6．【概念闡釋】亞洲的覺醒指19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞洲人民在資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下掀起的反帝反封建斗爭。特點(diǎn)是資產(chǎn)階級(jí)民族民辦法識(shí)覺醒、廣闊人民群眾主動(dòng)參與、以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和發(fā)展資本主義為奮斗目標(biāo)的民族民主革命。7．【社會(huì)情境】亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1907年，亞洲很多國家的革命者和流亡者在日本成立了“亞洲和親會(huì)\”，明確提出：“本會(huì)宗旨在反對帝國主義，期使亞洲已失主權(quán)之民族，各得獨(dú)立。\”并約定：“亞洲諸國，若一國有革命事，余國同會(huì)者應(yīng)相互幫助。\”思索：出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要緣由是什么？試答：8．【學(xué)思之窗】(教材P80)你如何理解列寧這句話？試答：9．【學(xué)習(xí)情境】埃及人民抗英斗爭1832年7月，英國人以重金收買當(dāng)?shù)氐牟柯淝蹰L，并派人收買阿拉比軍中的動(dòng)搖分子。9月，一部分議員和上層文武官員先打開開羅城門向英軍倒戈。另外，被收買的阿拉比的主力部隊(duì)指揮官在關(guān)鍵時(shí)刻破壞了抗英斗爭。堅(jiān)持了100多天的抗英斗爭失敗?！幾灾焱ス狻锻鈬鴼v史大事集》思索：依據(jù)史料，分析埃及反英斗爭失敗的緣由。試答：10.【深化拓展】非洲人民反帝斗爭的特點(diǎn)(1)主要斗爭形式是武裝斗爭。(2)領(lǐng)導(dǎo)力氣是舊式階級(jí)。(3)帶宗教色調(diào)。(4)結(jié)局有成功，也有失敗。11．【學(xué)習(xí)情境】埃塞俄比亞抗意斗爭1895年9月，皇帝正式發(fā)表了《告人民詔書》：“敵人從海外入侵……危及我們的國家和人民。我已忍無可忍！我要實(shí)行行動(dòng)捍衛(wèi)國家，抗擊敵人。……大家都快跟我來參與戰(zhàn)斗，保衛(wèi)祖國，人人出力！”思索：皇帝、敵人分別指的是誰？這一詔書起到了什么作用？試答：關(guān)鍵實(shí)力·課堂探究——學(xué)科素養(yǎng)大提升探究點(diǎn)一民族意識(shí)覺醒——拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)史料一國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地和河流之全部權(quán)本屬國家……國家在任何時(shí)候皆有權(quán)對私產(chǎn)加以限制……應(yīng)實(shí)行必要措施以分散大地產(chǎn)；發(fā)展小土地全部制……一切礦物，或存在于礦脈、礦層、礦塊或礦床中構(gòu)成礦藏之物質(zhì)……其全部權(quán)皆干脆屬于國家……——1917年墨西哥憲法史料一中的省略號(hào)，分層次歸納概括“國家領(lǐng)土范圍內(nèi)的土地和河流全部權(quán)屬于國家”“國家有權(quán)對私有制加以限制”“一切礦物等皆干脆屬于國家”，這些內(nèi)容反映了“1917年墨西哥憲法的性質(zhì)?！笔妨隙?889年，埃塞俄比亞國王孟尼利克二世即位，馬上著手統(tǒng)一內(nèi)部，以捍衛(wèi)國家獨(dú)立。孟尼利克二世通過加強(qiáng)中心軍事力氣，平靜各省封建主叛亂，結(jié)束了埃塞俄比亞多年的分裂混戰(zhàn)狀態(tài)，建立了統(tǒng)一的中心集權(quán)國家。孟尼利克二世的統(tǒng)一措施符合人民渴求停止封建內(nèi)訌、統(tǒng)一國家的愿望，因而得到人民的支持?！吨袑W(xué)歷史教學(xué)資料參考》史料二反映孟尼利克通過加強(qiáng)中心軍事力氣，結(jié)束分裂狀態(tài)，號(hào)召人民參與保衛(wèi)國家獨(dú)立的斗爭，反對意大利的侵略，捍衛(wèi)民族獨(dú)立。[史料實(shí)證]——拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及特點(diǎn)[探究](1)依據(jù)史料一，歸納這部憲法的主要內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)學(xué)問指出這部憲法的性質(zhì)。(2)依據(jù)史料二指出孟尼利克二世為捍衛(wèi)民族獨(dú)立作出了哪些貢獻(xiàn)？[歷史說明]——拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)革命范圍廣，時(shí)間長，成果豐碩。(2)革命任務(wù)具有反封建和反殖民壓迫雙重性質(zhì)，爭取民族獨(dú)立是首要任務(wù)。(3)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是土著地主集團(tuán)中的先進(jìn)分子，并不是本地區(qū)的資產(chǎn)階級(jí)。(4)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的結(jié)果具有特殊性。經(jīng)濟(jì)上封建大地產(chǎn)制沒有被根本觸動(dòng)并有所發(fā)展，政治上“考迪羅主義”盛行。[唯物史觀]拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)成功的主要緣由(1)斗爭的正義性。(2)有利的國際條件——美、法革命的客觀支持。(3)有一批杰出領(lǐng)袖：南美洲的玻利瓦爾和圣馬丁等。(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊緊依靠人民群眾。(5)宗主國西班牙在歐洲斗爭中遭到重創(chuàng)，實(shí)力大為減弱。探究點(diǎn)二追求獨(dú)立自主——亞洲的覺醒[史料實(shí)證]——亞洲覺醒的特點(diǎn)史料在亞洲覺醒時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)革命派高舉資產(chǎn)階級(jí)民族主義和民主主義這兩面戰(zhàn)斗的旗幟，第一次給予亞洲的革命以資產(chǎn)階級(jí)民族民主主義的目標(biāo)并為之浴血奮戰(zhàn)……各國的民主主義都要從根本上變革封建制度，用共和制或君主立憲制取代封建專制政體，同時(shí)進(jìn)一步提出解決農(nóng)夫土地問題，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，給人民以選舉權(quán)和其他的自由同等權(quán)利……在革命中，領(lǐng)導(dǎo)革命的資產(chǎn)階級(jí)把民族主義和民主主義緊密結(jié)合起來，為之進(jìn)行了英勇的實(shí)踐……資產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭和下層革命斗爭，這兩股以往互無聯(lián)系的潮流起先匯合到一起，形成了由資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的、有廣闊人民群眾參與的民族民主革命的洪流……各國的革命派起先自覺地相互聯(lián)系、相互支持?！偶胰稹丁皝喼抻X醒”的內(nèi)涵及該時(shí)期各國民族民主運(yùn)動(dòng)的類型與特點(diǎn)》史料介紹了亞洲覺醒時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)、任務(wù)、斗爭方式以及各國間的相互聯(lián)系。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義侵略加深了亞洲各國的民族危機(jī)，亞洲人民必定掀起反帝反封建的新高潮。隨著民族資本主義興起；資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)形成或正在形成；資產(chǎn)階級(jí)民族和民辦法識(shí)產(chǎn)生。[探究]結(jié)合史料和所學(xué)學(xué)問，歸納19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞洲覺醒的特點(diǎn)。[歷史說明]——全面相識(shí)亞洲的覺醒(1)性質(zhì)上：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮，本質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命。(2)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)上：民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)，并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。某些國家的工人階級(jí)參與了反帝反封建的政治斗爭，他們是亞洲社會(huì)新生的革命力氣。(3)斗爭水平上：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)，特殊是由民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的民主革命已成為時(shí)代的潮流。(4)相互聯(lián)系上：這次革命還表現(xiàn)出亞洲各國人民相互支持、共同對敵的斗爭特點(diǎn)。如中國的革命對亞洲其他國家的斗爭起了推動(dòng)作用，其他國家人民的革命也極大地支持了中國的民主革命。[家國情懷]亞洲覺醒的歷史意義(1)沉重打擊了帝國主義在東部的殖民體系和本地區(qū)的封建勢力，對各國的民族資本主義的發(fā)展起了推動(dòng)作用。(2)標(biāo)記著亞洲各地人民已作為一支反對帝國主義的強(qiáng)大政治力氣登上了國際斗爭的舞臺(tái)，在客觀上成為西方工人階級(jí)的同盟軍，亞洲成為反帝的重要陣地。(3)傳播了民主思潮，為亞洲各國走上獨(dú)立道路奠定了基礎(chǔ)。(4)一批民族資產(chǎn)階級(jí)政黨形成，古老的亞洲起先走上近代政黨政治的道路。(5)標(biāo)記著亞洲進(jìn)入資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)期。[學(xué)問體系][必備術(shù)語]1．拉丁美洲的民族民主革命徹底推翻了西班牙、葡萄牙長達(dá)三個(gè)世紀(jì)的封建殖民統(tǒng)治，建立了一系列新興的國家，基本上形成了今日拉丁美洲國家的格局，為進(jìn)一步爭取民主和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。2．亞洲的覺醒是一次新型的民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮。它具有比過去的運(yùn)動(dòng)更為先進(jìn)的特點(diǎn)。3．非洲的抗?fàn)幹忻恳粋€(gè)國家凸顯了自己獨(dú)特的一面。非洲國家的抗?fàn)?，打擊了帝國主義的侵略勢力，促進(jìn)了非洲民族獨(dú)立思想的傳播。隨堂檢測·強(qiáng)化落實(shí)——基礎(chǔ)素能練到位1．假如沒有拿破侖的干預(yù)，或許直到19世紀(jì)，西班牙美洲殖民地仍接著在西班牙的統(tǒng)治之下。材料認(rèn)為拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)()A．促進(jìn)了啟蒙思想的傳播B．反映了民族意識(shí)的覺醒C．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．受外部條件的影響2．下圖是繪畫作品“大棒政策”。該政策()A．反對歐洲干預(yù)美洲的事務(wù)B．宣稱美洲是美洲人的美洲C．對拉丁美洲進(jìn)行武力干涉D．反映美國稱霸世界的企圖3．19世紀(jì)末，帝國主義掀起瓜分非洲的狂潮，非洲各國人民堅(jiān)韌反抗。期間只有埃塞俄比亞的抗意斗爭取得成功，保持了自己的獨(dú)立。埃塞俄比亞抗意斗爭取得成功最主要的緣由是()A．孟尼利克二世的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)B．意大利是“乞丐帝國主義”C．埃塞俄比亞全國上下團(tuán)結(jié)，一樣抗戰(zhàn)D．英、法、美對埃塞俄比亞的支持4．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，被稱為“亞洲的覺醒”，呈現(xiàn)出新的時(shí)代特征，其“新的時(shí)代特征”主要表現(xiàn)在()A．資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)并發(fā)揮作用B．斗爭目標(biāo)在于追求自由與同等權(quán)利C．用資產(chǎn)階級(jí)共和制取代君主立憲制D．把民族主義與民主主義緊密相結(jié)合5．殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)是近代世界以來的重要主題之一。閱讀材料，回答問題。(12分)材料一1870年以后出現(xiàn)的營建帝國的巨大浪潮被稱為“新帝國主義”，它使地球的很大一部分表面成為歐洲少數(shù)強(qiáng)國的附屬物?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二我以為東方正從酣睡中覺醒。在中國，它表現(xiàn)為一種顯著的抗拒外族的看法，偏向“中國是中國人的中國”的志向；在波斯……覺醒好像表現(xiàn)為偏向民主改革的形式……特別引人注目的是，這些不滿的跡象同時(shí)出現(xiàn)，不能純粹歸于偶然。誰知道呢？或許東方真的從其酣眠中覺醒，我們即將目睹一場數(shù)百萬不滿者反對寡廉鮮恥的西方剝削的起義。——摘編自愛德華·布朗《1905～1909年波斯革命》(1)據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問，簡要分析西方列強(qiáng)統(tǒng)治對殖民地國家的影響。(4分)(2)據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問，指出“東方正從酣睡中覺醒”的詳細(xì)表現(xiàn)，簡要分析覺醒的緣由。(8分)第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)必備學(xué)問·自主學(xué)習(xí)啟思助學(xué)2．提示：拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕。3．提示：實(shí)質(zhì)是用武力威逼和斗爭訛詐的方式干涉拉丁美洲的國家事務(wù)，以達(dá)到支配拉美各國的侵略目的。5．提示：印度無產(chǎn)階級(jí)起先登上政治斗爭的舞臺(tái)。7．提示：亞洲各國面臨著共同的歷史任務(wù)。8．提示：印度民族解放運(yùn)動(dòng)、伊朗立憲革命、中國的辛亥革命和歐洲無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的斗爭把矛頭指向了殖民主義和資本主義，與之前各國反帝反封建的民主運(yùn)動(dòng)有所不同。9．提示：英國收買了當(dāng)?shù)厍蹰L和部隊(duì)指揮官，破壞了抗英斗爭；部分議員和上層官員向英軍倒戈。11．提示：皇帝是埃塞俄比亞皇帝孟尼利克二世，敵人是指意大利侵略者。這一詔書動(dòng)員了廣闊埃塞俄比亞人民，為反意斗爭的成功打下了基礎(chǔ)。走進(jìn)教材學(xué)問點(diǎn)一1．(1)民族民主法國西班牙葡萄牙(2)海地玻利瓦爾(3)共和國英美金元外交大棒政策2．(2)資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)階級(jí)憲法資產(chǎn)階級(jí)民主原則學(xué)問點(diǎn)二1．(2)封建經(jīng)濟(jì)資本主義2．立憲革命(1)民族同等自治人民群眾工人無產(chǎn)階級(jí)(2)立憲革命資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)君主立憲俄英(3)共和國民主共和學(xué)問點(diǎn)三1．武裝斗爭2．(1)民族意識(shí)(2)馬赫迪(3)意大利孟尼利克二世關(guān)鍵實(shí)力·課堂探究探究點(diǎn)一提示：(1)內(nèi)容：規(guī)定土地、河流、礦物、礦藏都?xì)w國家全部；對私產(chǎn)加以限制；分散大地產(chǎn)、發(fā)展小土地全部制。性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法。(2)貢獻(xiàn)：①平靜國內(nèi)封建主叛亂，結(jié)束了分裂狀態(tài)。②號(hào)召全國人民抗拒意大利的侵略，捍衛(wèi)了民族獨(dú)立。探究點(diǎn)二提示：特點(diǎn)：①新興的資產(chǎn)階級(jí)駕馭了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，組成了資產(chǎn)階級(jí)政黨，高舉民族主義和民主主義兩面旗幟。②資產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭和下層群眾的革命斗爭匯合。③各國的革命派起先自覺地相互聯(lián)系、相互支持。隨堂檢測·強(qiáng)化落實(shí)1．解析：依據(jù)材料信息“假如沒有拿破侖的干預(yù)”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)具有由外部條件引發(fā)的特征，故D項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)與材料主旨不符，均解除。答案：D2．解析：據(jù)圖可知為美國的金元外交和大棒政策，主要是針對拉美地區(qū)的政策，故選C項(xiàng)；門羅主義反對歐洲干預(yù)美洲的事務(wù)，解除A項(xiàng)；《門羅宣言》宣揚(yáng)美洲是美洲人的美洲，解除B項(xiàng)；國聯(lián)和十四點(diǎn)原則的提出反映了美國稱霸世界的企圖，解除D項(xiàng)。答案：C3．解析：依據(jù)所學(xué)，埃塞俄比亞全國上下團(tuán)結(jié)、一樣抗戰(zhàn)是其取勝的關(guān)鍵所在，故C項(xiàng)正確；A、B、D三項(xiàng)都不是最主要的緣由，解除。答案：C4．解析：結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞洲各國人民掀起了反帝反封建的民族民主運(yùn)動(dòng)，反帝即反對歐美資本主義的侵略，就是民族主義，此時(shí)的反封建都具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，即民主主義，故選D項(xiàng)；19世紀(jì)70～90年頭，資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，解除A項(xiàng)；追求自由與同等權(quán)利在19世紀(jì)70～90年頭已提出來了，解除B項(xiàng)；伊朗革命旨在建立君主立憲國家，解除C項(xiàng)。答案：D5．解析：第(1)問由材料一“1870年以后出現(xiàn)的營建帝國的巨大浪潮”并結(jié)合工業(yè)革命對殖民地國家的沖擊得出沖擊傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和思想觀念，推