統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷（含答案）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元

能力提升與素養(yǎng)培優(yōu)

時(shí)間：90分鐘總分：100分

第一部分原創(chuàng)素養(yǎng)題(33.5分)

一、按要求完成練習(xí)。(33.5分)1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(3.5分)

(1)奶奶是一位kāngkǎi()的老人。別看她自己舍不得花錢，她卻wúsī()地給大山里的孩子們寄去一個(gè)個(gè)bāoguǒ()。

(2)地球孕育生命的yáolán(),長(zhǎng)期給人類作gòngxiàn()?？墒怯捎谌藗冸S意毀壞自然zīyuán(),lànyòng()化學(xué)品，給地球造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

2.下列加點(diǎn)字讀音及詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)

A.顛簸(bǒ)菜畦(qí)___天崖海角

B.釘耙(bā)蕎麥(qiáo)___鶯歌燕舞

C.排闥(tà)遨游(áo)波光粼粼

D.盤踞(jù)記載(zài)___堵物思人

3.與詞語(yǔ)“風(fēng)雨同舟"意思相近的一項(xiàng)是()。(1分)

A.木已成舟B.風(fēng)雨如晦C.同舟共濟(jì)D.順?biāo)浦?/p>

4.語(yǔ)言運(yùn)用填字成詞，并選擇合適的詞語(yǔ)將句子補(bǔ)充完整。(填序號(hào))(5分)

①五彩()()②三()五次③()甘()苦

④不緊不()⑤()()璀璨⑥慈()善()

(1)為了提高農(nóng)民收入，他上門求教中國(guó)農(nóng)大專家。

(2)無(wú)論在多么艱苦的條件下，他始終和大家o

(3)的爺爺總是用他那的語(yǔ)調(diào)，給予我無(wú)盡的關(guān)愛和支持。

5.下列詩(shī)句中沒(méi)有和“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”使用相同修辭手法的一項(xiàng)是()。(1分)

A.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。B.野曠天低樹，江清月近人。

C.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。___D.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

6.下列對(duì)《浪淘沙》(其一)后兩句的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)

A.后兩句由前面的“實(shí)境"幻化成“仙境”,把讀者帶入奇異的神話世界。

B.詩(shī)人在敘寫離開黃河“直上銀河去"的愿望中，流露出了消極避世的思想。C.詩(shī)人想象去拜訪勤勞善良的牛郎織女一家，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。

D.這首詩(shī)與詩(shī)人被貶為連州刺史卻沒(méi)有沉淪的樂(lè)觀心境相符。7.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()。(1分)

A.《浪淘沙》(其一)和《江南春》描繪了南方的美景，《書湖陰先生壁》以湖陰先生庭院內(nèi)外的景色，表現(xiàn)了人與自然的和諧之美。

B.《只有一個(gè)地球》說(shuō)明了人類的生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。

C.《青山不老》講述了一位山野老農(nóng)扎根晉西北十幾年，執(zhí)著種樹的感人事跡。

D.《三黑和土地》是一首現(xiàn)代詩(shī)，展示了以三黑為代表的農(nóng)民在有了土地后的喜悅以及對(duì)土地誠(chéng)摯的熱愛。

8.文化自信我國(guó)古代的先民們十分看重音樂(lè)，在不斷的音樂(lè)探索中，逐漸形成了“五音"。中國(guó)“五音”五個(gè)音級(jí)與現(xiàn)行西方音樂(lè)簡(jiǎn)譜上的do、re、mi、sol、la一一對(duì)應(yīng)的是()。(1分)

A.角、徵、羽、宮、商_________B.宮、角、徵、商、羽

C.宮、角、商、羽、徵_________D.宮、商、角、徵、羽

9.下面這段話中，沒(méi)有使用到的說(shuō)明方法是()。(1分)

大觀樓的布局簡(jiǎn)潔，占地面積400余平方米，四周設(shè)有月臺(tái)，南面面水，東西向各有兩道拱形小門，猶如兩道彎彎的眉毛。大觀樓既為滇中古建筑珍品，又與其長(zhǎng)聯(lián)相映增輝，如今已是昆明的文化長(zhǎng)廊，常年舉辦各種展會(huì)，如：盛夏荷花展、金秋菊展、春節(jié)元宵燈會(huì)。

A.列數(shù)字B.作比較C.舉例子D.打比方

10.思維能力下列對(duì)語(yǔ)段的主要觀點(diǎn)概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)

培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，一個(gè)重要方面在于不斷強(qiáng)化綠色科技創(chuàng)新的力度、廣度、深度，緊緊抓住全球綠色經(jīng)濟(jì)、綠色技術(shù)、綠色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的機(jī)遇，以發(fā)展方式創(chuàng)新推動(dòng)全面綠色轉(zhuǎn)型，持續(xù)做強(qiáng)綠色制造業(yè)，發(fā)展綠色服務(wù)業(yè)，壯大綠色能源產(chǎn)業(yè)，發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè)和供應(yīng)鏈，著力構(gòu)建綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，不斷提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展的含金量和含綠量。

A.創(chuàng)新人才培養(yǎng)是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心。

B.綠色化是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要趨勢(shì)。

C.綠色低碳的生產(chǎn)力就是新質(zhì)生產(chǎn)力。

D.發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，有利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。11.按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)這是了不起的奇跡。

改為感嘆句：____________(1分)改為雙重否定句：____________(1分)

(2)續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比句。

我們熱愛大地，就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，就像____________,就像____________。(1分)

(3)用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。(2處錯(cuò)別字，1處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，3處語(yǔ)病)(3分)

①王老師已經(jīng)大約50歲了，可工作起來(lái)卻向年輕人一樣落落大方。②最近，他編寫了一本新書“我的新教育夢(mèng)"。③他說(shuō)：“我要把教育事業(yè)獻(xiàn)給必生的精力?！?/p>

12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)

(1)學(xué)完本單元，我們認(rèn)識(shí)了義無(wú)反顧地投身到事業(yè)的山野老農(nóng)，他的精神“";還認(rèn)識(shí)了___和向往___的農(nóng)民三黑。

(2)《浪淘沙》(其一)中的“____________”兩句詩(shī)既寫出了黃河九曲的姿態(tài)，又寫出了它挾帶黃沙、奔騰而來(lái)的氣勢(shì)?！督洗骸分械摹癬________"兩句詩(shī)描繪了江南多彩明媚的春光?！稌幭壬凇分械摹癬___________”兩句詩(shī)寫出了庭院之內(nèi)清潔幽雅的靜態(tài)之美。

(3)人們常用“五谷豐登"來(lái)形容莊稼的豐收，這里的“五谷”具體指

(4)《書湖陰先生壁》的后兩句運(yùn)用___的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人

(5)除了《書湖陰先生壁》,我還學(xué)過(guò)詩(shī)人的其他作品，其中“____________"描寫了我國(guó)過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)的習(xí)俗。

第二部分新趨勢(shì)題(66.5分)二、新考法觀點(diǎn)表達(dá)根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際生活完成對(duì)話。(4分)

爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來(lái)濃濃的年味和喜慶的氣氛，但也帶來(lái)很多環(huán)保、安全等方面的問(wèn)題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也不斷搖擺。那么,春節(jié)到底該不該放煙花爆竹呢消防員會(huì)這樣說(shuō)：

環(huán)衛(wèi)工人會(huì)這樣說(shuō)：

鞭炮廠的工人會(huì)這樣說(shuō)：

面對(duì)這些不同意見，你會(huì)這樣說(shuō)：

三、新情境換乘公交根據(jù)圖中信息，完成練習(xí)。(5分)

1.本站的名稱是,經(jīng)過(guò)這一站的公交車共有路。(1分)2.86路公交車最早的一班是(時(shí)間)發(fā)出。(0.5分)

3.王舒雅來(lái)到車站，想要到菊花臺(tái)公園，她應(yīng)該坐路車，需要經(jīng)過(guò)站。(1分)4.李梅要在早上6:40從西云村到達(dá)能仁里，應(yīng)當(dāng)坐路。(0.5分)

/讓教學(xué)更有效___精品|

5.李梅住在春江新城北附近，她周末想和朋友到菊花臺(tái)公園游玩，還想去西云村看望外婆，請(qǐng)你幫忙規(guī)劃一下坐車路線。(2分)

四、閱讀與探究。(27.5分)(一)楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水。遽②契③其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑④乎!(節(jié)選自《呂氏春秋·察今》)【注釋】①涉：過(guò)，渡。②遽(jù):急忙，立刻。③契：用刀刻(記號(hào))。④惑：糊涂，愚蠢。1.成語(yǔ)“"是由這則故事演化而來(lái)的。(1分)2.用自己的話說(shuō)一說(shuō)下面句子的意思。(1分)舟止，從其所契者入水求之。

3.楚人找到劍了嗎為什么(用原文語(yǔ)句回答)(1分)

4.讀完這則文言文，你受到怎樣的啟發(fā)結(jié)合生活實(shí)際寫一寫。(2分)

(二)不可忽視的土壤污染

土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注，而土壤污染引起的不良后果要在幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。所以，人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。

近年來(lái)，由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展，固體廢物的傾倒和堆放量日益增多，有害廢水不斷向土壤中滲透，大氣中的有害氣體和飄浮的塵土也隨雨水不斷降落在土壤中，導(dǎo)致了土壤污染。

土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面：第一，土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以重金屬污染為例，我國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1000多萬(wàn)噸，被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬(wàn)噸，合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二，土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國(guó)大多數(shù)城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，許多地方的糧食、蔬菜、水果等食物中的鎘、鉻、錳、鉛等重金屬含量都已超標(biāo)或接近臨界值。第三，土壤污染會(huì)危害人畜健康。土壤污染會(huì)使污染物在植物體中積累，并通過(guò)食物鏈聚集到人體和動(dòng)物體中，危害人畜健康，引發(fā)多種疾病。另外，受到污染的土壤的表層泥土在風(fēng)力和水力的作用下，會(huì)進(jìn)入到大氣和水體中，導(dǎo)致大氣污染和水體污染。

為了控制和消除土壤污染，科學(xué)家們提出了許多解決辦法：首先要控制和消除污染源，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理；其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解凈化土壤；還可以通過(guò)增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段治理土壤污染。

近年來(lái)，世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來(lái)凈化土壤的方案。他們培育出各種轉(zhuǎn)基因植物，讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì)，然后集中起來(lái)焚燒處理。這樣，經(jīng)過(guò)植物吸收后的重金屬還可以提煉出來(lái)，變廢為寶，不但凈化了土壤，還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理

等除污手段相比，植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。

1.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√",錯(cuò)的打“X”。(1分)

(1)土壤污染引起的危害一般幾十年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。()

(2)植物除污具有成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。()2.第3自然段是()的。(1分)

A.按時(shí)間順序敘述B.按地點(diǎn)變化敘述C.先總述再分述D.先分述再總述

3.閱讀短文，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)致土壤污染的原因是什么。(1分)

4.土壤污染和其他污染有何不同(2分)

5.讀短文第3自然段，說(shuō)說(shuō)土壤污染所造成的危害主要有哪些。(2分)

6.跨學(xué)科土壤治理與改善短文中介紹的解決土壤污染的辦法有哪些(4分)

其中你最欣賞的辦法是7.為了提高人們對(duì)土壤及環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，,因?yàn)?/p>

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。(1分)

(三)當(dāng)長(zhǎng)白山只剩下了樹

秋天的長(zhǎng)白山，被稱為金色的殿堂?？捎腥藛?wèn)當(dāng)?shù)匾晃焕先?，今天的長(zhǎng)白山和過(guò)去的長(zhǎng)白山有什么區(qū)別嗎老人反問(wèn)道：“現(xiàn)在的秋天，在長(zhǎng)白山還能看到野生動(dòng)物嗎"

1986年，長(zhǎng)白山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的南坡和西坡遭遇15號(hào)臺(tái)風(fēng)的干擾，導(dǎo)致近一萬(wàn)公頃原始森林的活立木發(fā)生大面積倒伏，跨越長(zhǎng)白山的闊葉紅松林、針葉混合林和岳樺林三個(gè)森林垂直分布景觀帶。當(dāng)時(shí)有一種觀點(diǎn)，說(shuō)是100多萬(wàn)立方米的木材在風(fēng)倒區(qū)，如果不撿走它們會(huì)著火，著火了誰(shuí)負(fù)責(zé)自那以后，長(zhǎng)白山車水馬龍，人聲鼎沸，馬達(dá)轟鳴，那片風(fēng)倒木一根也不剩地被撿走了。

大山里的野生動(dòng)物也有它們的生活習(xí)性，面對(duì)噪聲污染，它們用無(wú)言和離去表達(dá)了抗議。在人們把風(fēng)倒木撿出大山的幾年中，拖拉機(jī)、推土機(jī)和幾千個(gè)伐木工人全進(jìn)去了，土壤結(jié)構(gòu)、幼樹幼苗，整個(gè)自然生態(tài)遭到破壞，那么一大片林子光禿禿的，再也沒(méi)有長(zhǎng)出一棵樹。

20世紀(jì)90年代中期，長(zhǎng)白山的馬鹿還有500多頭。有一處被命名為“地下森林”的旅游景點(diǎn)，里面修了棧道，馬鹿在林中的遷徙路線被阻隔，到2005年再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，長(zhǎng)白山森林里馬鹿的數(shù)量已不到50頭。

從2000年到2005年，曾經(jīng)有6年的時(shí)間里，打松子成了長(zhǎng)白山的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，一棵棵高大的紅松被個(gè)人承包。森林里，不但有樹，也有松鼠和其他很多動(dòng)物，松子就是它們的食物。如果這些動(dòng)

物的糧食被我們?nèi)祟惓粤?，打了，野生?dòng)物靠什么生存

松子也是松樹的孩子，松子在維系森林生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。一些樹種自身并不能落地生根，它們要靠松鼠把種子吃了，排出糞便，松子才能破殼，才能生根成長(zhǎng)。松鼠在森林里承擔(dān)著重要的角色。

可是當(dāng)人們視松子為發(fā)財(cái)?shù)膩?lái)源時(shí)，拖拉機(jī)、推土機(jī)都進(jìn)了林子。地上撿不夠，樹上打還不夠，為了徹底和快捷，連枝帶頭砍了下來(lái)。以往每年9月馬鹿生產(chǎn)的時(shí)候，它們的動(dòng)靜熱鬧極了?？僧?dāng)人、車在松子成熟的季節(jié)也進(jìn)了林子之后，小馬鹿的啼哭聲卻聽不見了。

大山里的老人說(shuō)，現(xiàn)在的長(zhǎng)白山還有很多山，但已經(jīng)沒(méi)有了森林，有的只是林子。林子里有樹，森林里卻應(yīng)該有很多動(dòng)物的叫聲。

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

幼稚——()傾斜——()鴉雀無(wú)聲——()

2.針對(duì)長(zhǎng)白山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)被破壞的現(xiàn)狀，短文主要敘述了幾件事用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以概括。

(2分)

3.“現(xiàn)在的秋天，在長(zhǎng)白山還能看到野生動(dòng)物嗎"你認(rèn)為這句話在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用(2分)

4.短文主要采用的說(shuō)明方法有()。(1分)

A.列數(shù)字、打比方_________B.列數(shù)字、舉例子、作比較

C.列數(shù)字、打比方、作比較___D.打比方、作比較、下定義

5.新考法擬寫倡議書小雨讀完這篇短文后感觸很深，寫了一份關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書，請(qǐng)你幫她將倡議書補(bǔ)充完整。(2.5分)

同學(xué)們：

野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然獻(xiàn)給人類的寶貴資源。但是，由于生態(tài)環(huán)境的破壞，許多野生動(dòng)物正面臨著生存的威脅。為此，我提出以下倡議：

(1)不捕獵、不買賣野生動(dòng)物。

(2)____________(3)

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，保護(hù)野生動(dòng)物，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

五、新情境“把自然講給你聽”表達(dá)與交流。(請(qǐng)另附紙)(30分)

截至2024年3月20日，《人民日?qǐng)?bào)》的“把自然講給你聽"科普欄目已經(jīng)刊發(fā)了100期，內(nèi)容既有及時(shí)回應(yīng)讀者關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題解答，也有解讀自然奧秘的規(guī)律探索，傳遞出我國(guó)公眾生態(tài)文明素養(yǎng)不斷躍升的積極信號(hào)。同樣是我國(guó)公眾一員的你，在大自然中有哪些親密的“朋友”你們是怎樣認(rèn)識(shí)、交流的請(qǐng)以此為內(nèi)容，把你們之間精彩的故事寫下來(lái)。

要求：題目自擬，感情真摯，敘述有條理，注意運(yùn)用聯(lián)想和想象，不少于450字。

參考答案

一、1.(1)慷慨無(wú)私包裹

(2)搖籃貢獻(xiàn)資源濫用2.C3.C

4.①繽紛②番③同共④慢⑤群星⑥眉目

(1)②(2)③(3)⑥④

5.D[解析]本題考查修辭手法的掌握情況。D.運(yùn)用的是雙關(guān)的修辭手法。“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)"和A、B、C三項(xiàng)都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。

6.B7.A

8.D[解析]本題考查日積月累和音樂(lè)知識(shí)。西方音樂(lè)簡(jiǎn)譜上的do、re、mi、sol、la與中國(guó)的五音“宮、商、角、徵、羽”一一對(duì)應(yīng)。

9.B10.B

11.(1)這真是了不起的奇跡啊!這不能不說(shuō)是了不起的奇跡。

(2)示例：魚兒熱愛大海寬廣的胸膛鳥兒依戀林中溫暖的家園

(3)①句中刪去“大約";將“向”改為“像";將“落落大方”改為“充滿朝氣"。②句中將雙引號(hào)改為書名號(hào)。③句中“必”改為“畢",將“畢生的精力”與“教育事業(yè)"調(diào)換位置。

12.(1)植樹與山川共存與日月同輝熱愛土地美好生活

(2)九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔花木成畦手自栽(3)稻麥?zhǔn)蜉酿?/p>

(4)擬人對(duì)偶對(duì)美好的田園生活的喜愛和向往之情

(5)王安石千門萬(wàn)戶瞳瞳日總把新桃換舊符

二、示例：

消防員：應(yīng)該禁止，燃放煙花爆竹很容易引發(fā)火災(zāi)，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)危害。

環(huán)衛(wèi)工人：建議禁止，街道上到處都是燃放煙花爆竹的垃圾，而且夜間氣溫下降，垃圾很容易被凍在路面上，難以清理，對(duì)市容市貌也有影響。

鞭炮廠的工人：不能禁止，不準(zhǔn)燃放煙花爆竹，我們?cè)趺答B(yǎng)家糊口呢

我：應(yīng)該禁止，燃放煙花爆竹產(chǎn)生的垃圾和氣體對(duì)我們的環(huán)境有非常嚴(yán)重的影響。

三、1.西云村兩2.6:303.11134.865.示例：李梅在春江新城北站點(diǎn)乘坐111路公交車，到菊花臺(tái)公