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文檔簡介
九年級上冊—牛津滬教版—英語—第七單元TheAdventuresofTomSawyerUnit7Listening&SpeakingPreparationLearningtargets(學習目標)1.Toexpresscongratulationsandsympathycorrectlyinoralconversations.能在對話情景中正確地表達祝賀與同情。2.TounderstandtheplotofashortEnglishstory,andconsolidatetwolisteningstrategies:predictingandgraspingthekeyinformationbeforelistening.能聽懂一篇英文短篇故事的情節(jié)發(fā)展,并鞏固聽前預測及捕捉關鍵信息兩
個聽力策略。3.Toretellandreportafavouritebookorastorybrieflyaccordingtothegivenquestions.能根據(jù)所提示的問題,簡要地講述和評論自己最喜愛的一本書或一則故事。
LeadinDidyourclassdoagoodjobinyourschool’ssportsmeetingthisterm?Congratulations!I’msorrytohearthat.P106Talktimen.祝賀n.同情P106TalktimeExpressingcongratulationsExpressingsympathyP106TalktimeOtherwaystoexpresscongratulations表達祝賀Otherwaystoexpresssympathy表達同情Youdeserveit!
實至名歸!That’swonderfulnews!那是天大的好消息!I’mhappy/delightedforyou!我為你感到高興!Oh,I’msorry.哦,太遺憾了。Whatapity!真可惜!Howawful!太可怕了!P106Talktime
MarkTwainfirstbecamefamousforashortstoryhewrotein1865.Thisinterestingstoryiscalled“TheCelebratedJumpingFrogofCalaverasCounty”.《卡拉維拉斯縣馳名的跳蛙》adj.著名的卡拉維拉斯縣(美國加利福利亞州)Backgroundknowledge(背景知識)P102AjumpingfrogBrainstorming:Whatinformation
canwegetfromthesepictures?Pre-listeningPre-listeningatwomenaboxinformationinformationbafrogintheboxhadatalkPre-listeninginformationcinthefieldcaughtafrogPre-listeninginformationdsatonthestairsfilledthefrogwithsomethingPre-listeninginformationetwojumpingfrogstheslimonejumpedhighertheotheronelookedfatter/heavierPre-listeninginformationfsomethingwrongsomethingcameoutofthefrog’smouthPre-listening?Listentothestoryandputthepicturesinthecorrectorder.Writethenumbers1–6intheboxes.P102ListeningA24356P102ListeningB?Listentotherecordingagainandcirclethecorrectanswers.鏈接中考:聽選信息threecharacters:JimSmileythestrangerDaniel(thefrog)被……翻轉過來ThemanplayedatrickonJim./led/鉛1.JimSmileywas_____.a.Daniel’sownerb.themanwhofilledthefrogwithpiecesofleadc.averyhappyman2.Becausehisfrogwon,thestrangergot_____.a.Danielb.14dollarsc.40dollars3.Danielcouldnotjumpbecausehe______.a.wasturnedoverb.wastooheavyc.wastoofat4.Intheend,Jimdiscovered______.a.theman’strickb.thathisfrogcouldjumpfartherc.thattheotherfrogwasbetteratjumpingP102ListeningBAfter-listeningDon’tbetoocrazyaboutmoney.Behonest.Don’tplaybadtricksonothers.Q:Whatcanwelearnfromthestory?P107Speakup★練習:信息轉述你將聽到Selina關于一本書的一段獨白。請根據(jù)你所聽到的內容和提示,在60秒內說一段話,包含以下全部要點?!馱hat
isthenameofthebook?●
Whowrotethebook?●Whatisthebookmainlyabout?●Whatisthemaincharacterlike?●WhydoesSelinalikethebook?AbookreportP107Speakup●What
isthenameofthebook?●Whowrotethebook?●Whatisthebookmainlyabout?●Whatisthemaincharacterlike?●Whydoyoulikethebook?5WpredictiontakingnotesP107Speakup★練習:信息轉述你將聽到Selina關于一本書的一段獨白。請根據(jù)你所聽到的內容和提示,在60秒內說一段話,包含以下全部要點?!馱hat
isthenameofthebook?●Whowrotethebook?●Whatisthebookmainlyabout?●Whatisthemaincharacterlike?●WhydoesSelinalikethebook?你的介紹可以這樣開始:Selina’sfavouritebookis…滿分6分AreportfromFangXingtongAdraftfromFangXingtong,astudentintheclass.P107ApossibleversionSelina’sfavouritebookisTheAdventuresofTomSawyer.ItwaswrittenbythefamousAmericanwriterMarkTwain.
Thestoryismainlyaboutaboywhogrowsupintoaman.HisnameisTomSawyer,whoisasmartandnaughtyboy.
Shelikesthebookverymuchbecauseitisawonderfulbookforpeopleofallages.成篇造句表達獲息keyinformationfluentS+V(主+謂)because/however/although…TipsforRetelling(信息轉述)information-sentences-passage-expression
Summary(課程總結)1.Toexpresscongratulationsandsympathycorrectlyinoralconversations.能在對話情景中正確地表達祝賀與同情。2.TounderstandtheplotofashortEnglishstory,andconsolidatetwolisteningstrategies:predictingandgraspingthekeyinformationbeforelistening.能聽懂一篇英文短篇故事的情節(jié)發(fā)展,并鞏固聽前預測及捕捉關鍵信息兩
個聽力策略。3.Toretellandreportafavouritebookorastorybrieflyaccordingtothegivenquestions.能根據(jù)所提示的問題,簡要地講述和評論自己最喜愛的一本書或一則故事。
Assignment1.ChooseanEnglishnovelorstory,andenjoyreadingit.2.Accordingtothebookreportweretoldtoday,
writeyourownbook/storyreport.Thankyou!
九年級上冊—牛津滬教版—英語—第七單元(答疑)TheAdventuresofTomSawyerUnit7Listening&SpeakingPractice:Howwillyourespondtothesituationsbelow?Expresscongratulationsandsympathyproperly!1.I’velostmydog.A.Yeah!B.That’sgreat!C.Really?D.I’msorrytohearthat.2.IfailedtheChinesetestyesterday.A.Youdeserveit!B.Congratulations!C.Whatapity!D.I’mdelightedforyou!3.Myelderbrotherisgoingtogetmarriednextmonth.A.Oh,no!B.That’sreallywonderfulnews!C.Why?D.I’msorrytohearthat.Practice:Howwillyourespondtothesituationsbelow?Expresscongratulationsandsympathyproperly!4.Itwassaidthat2peoplediedintheaccidentyesterday.A.Howawful!B.That’sreallygoodnews!C.Really?D.Youdeserveit!5.I’vegotthefirstprizeintheEnglishsingingcompetition!A.Ohno!B.Howterrible!C.Whatapity!D.I’mdelightedforyou!Otherwaystoexpresscongratulations表達祝賀Otherwaystoexpresssympathy表達同情I’mhappy/delightedforyou!我為你感到高興!Oh,I’msorry.哦,太遺憾了。Whatapity!真可惜!Howawful!太可怕了!Expresscongratulationsandsympathyproperly!Otherwaystoexpresscongratulations表達祝賀Otherwaystoexpresssympathy表達同情Youdeserveit! 實至名歸!That’swonderfulnews!那是天大的好消息!中考鏈接—信息轉述★練習:信息轉述你將聽到Selina關于一本書的一段獨白。請根據(jù)你所聽到的內容和提示,在60秒內說一段話,包含以下全部
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