人教統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《我的心兒怦怦跳》精美課件

我的心兒怦怦跳統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作八記錄我的故事任務(wù)三情境任務(wù)編輯“我的心動(dòng)?？被顒?dòng)一感受心跳分享經(jīng)歷____________的時(shí)候，我____得心兒怦怦跳！驚喜害怕緊張激動(dòng)參加百米比賽登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)參加班干部競(jìng)選一個(gè)人走夜路第一次當(dāng)眾講故事在出站口等待久別的爸爸活動(dòng)二梳理過程繪制“心跳圖”看著一排排昏暗的路燈，我有一絲緊張。此時(shí)，心里就像鉆進(jìn)了一只兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。走了兩步，我確實(shí)有些害怕，吞了吞口水，將兩邊的衣襟向里拉了拉，兩條手臂緊緊地環(huán)抱在一起為自己壯膽子。走著走著，不由地想起上次電影里恐怖的畫面，心里仿佛有一把鼓槌在使勁敲打。此時(shí)，遠(yuǎn)處的樹梢上突然傳來一陣叫聲：“哇！哇！哇！”我恐懼極了，后背一陣發(fā)涼，差點(diǎn)哭出來。但立刻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，深深地吸了一口氣，告訴自己：“我不怕，我天不怕地不怕！”——《第一次走夜路》溫馨提示·故事經(jīng)歷了哪幾個(gè)過程？·當(dāng)時(shí)分別是怎樣的心情？繪制心跳圖1234梳理經(jīng)過回憶心情找到心跳最厲害的時(shí)刻（標(biāo)注最高點(diǎn)）繪制心跳圖師生合作繪制心跳圖我的“心跳圖”——《第一次走夜路》緊張害怕恐懼強(qiáng)裝鎮(zhèn)定學(xué)生合作繪制心跳圖我的“心跳圖”——《事件名稱》成語(yǔ)短句歇后語(yǔ)提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸了一口涼氣心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到嗓子眼兒十五個(gè)吊桶打水——七上八下喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂活動(dòng)三聚焦心跳感受寫法看著一排排昏暗的路燈，我有一絲緊張。此時(shí)，心里就像鉆進(jìn)了一只兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。走了兩步，我確實(shí)有些害怕，吞了吞口水，將兩邊的衣襟向里拉了拉，兩條手臂緊緊地環(huán)抱在一起為自己壯膽子。走著走著，不由地想起上次電影里恐怖的畫面，心里仿佛有一把鼓槌在使勁敲打。此時(shí)，遠(yuǎn)處的樹梢上突然傳來一陣叫聲：“哇！哇！哇！”我恐懼極了，后背一陣發(fā)涼，差點(diǎn)哭出來。但立刻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，深深地吸了一口氣，告訴自己：“我不怕，我天不怕地不怕！”——《第一次走夜路》環(huán)境烘托夸張動(dòng)作心里想法身體變化聲音語(yǔ)言___________時(shí)，心想：___________，___________。事情心理身體變化想一想，說一說回到心跳圖，找到心跳最厲害的一刻！活動(dòng)四借用方法寫出怦怦跳寫作要求溫馨提示寫清楚心跳過程（心跳最厲害的一刻）多角度寫清楚感受（心理活動(dòng)、動(dòng)作、神態(tài)、環(huán)境……）用上積累的描寫心情的詞語(yǔ)123找出這件事中你的心跳最厲害的一刻，寫一寫當(dāng)時(shí)的感受。選材活動(dòng)五心跳指數(shù)評(píng)價(jià)怦怦跳我會(huì)評(píng)多角度寫出心跳感受壹動(dòng)作神態(tài)心理環(huán)境????評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)角度一顆?……?貳能用上積累的描寫心情的詞語(yǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一處一顆?補(bǔ)充完整，構(gòu)段為篇加上開頭、結(jié)尾(啟示、收獲……),成為完整、重點(diǎn)突出的一篇習(xí)作。壹每人試著評(píng)改一篇同學(xué)的習(xí)作，在全班展示點(diǎn)評(píng)。貳編輯成冊(cè)，編輯為“我的心動(dòng)?？?。叁習(xí)作：我的心兒怦怦跳回憶一下，什么情況下你會(huì)心兒怦怦跳？不同的經(jīng)歷，記錄著我們不同的心情和獨(dú)特的感受。選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。寫完后先修改，再謄寫清楚。我的心兒怦怦跳習(xí)作內(nèi)容第一步：審題本次習(xí)作是一篇記敘文，要求寫一件令自己心兒怦怦跳的事情。寫法指導(dǎo)第二步：立意通過寫一件感受強(qiáng)烈的事，表達(dá)出自己的擔(dān)心、緊張、害怕或激動(dòng)等情緒。寫法指導(dǎo)第三步：思維導(dǎo)圖寫法指導(dǎo)（把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，把與事情相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代明白。）寫法指導(dǎo)第四步：方法回顧最讓自己心兒怦怦跳的事情，并用關(guān)鍵詞概括當(dāng)時(shí)的心情。接著，按照事情的發(fā)展順序，用教材提供的心情圖例簡(jiǎn)單描述每一個(gè)階段的不同感受，注意把自己的感受細(xì)致地表現(xiàn)出來，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。寫法指導(dǎo)獨(dú)自走夜路我這個(gè)人平時(shí)膽子很大，捉毛毛蟲、踩蟑螂……這些都不怕，但唯獨(dú)不敢一個(gè)人走夜路。①運(yùn)用對(duì)比的手法，突出自己對(duì)獨(dú)自走夜路的害怕。①佳作引路記得去年暑假的一天，我隨媽媽回到老家——錦西。正巧這天晚上姑姑家的表弟過生日，邀請(qǐng)我們?nèi)コ酝盹?。很快就到了晚上，媽媽?duì)我說：“你爺爺還有一些事沒有做完，我要幫你爺爺快點(diǎn)做完。到你姑姑家的路不遠(yuǎn)，也很安全，你一個(gè)人先過去吧。到了跟姑姑說一聲，說我們等會(huì)兒就過去?！蔽抑缓靡粋€(gè)人壯著膽子朝姑姑家走去。②交代自己獨(dú)自走夜路的原因。②

走在鄉(xiāng)間的小路上，我內(nèi)心的恐懼開始作怪了。抬眼望去，只見月光朦朦朧朧，大地一片昏暗。一陣風(fēng)刮過，路旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，讓我感覺仿佛有人躲在樹上隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊我。農(nóng)家的燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像書中描寫的“鬼火”一樣。③③環(huán)境描寫生動(dòng)，寫出了“我”一個(gè)人走夜路時(shí)的害怕。用好想象我膽戰(zhàn)心驚地向前走著。突然，聽見身后隱約傳來腳步聲，是什么呢？是不是怪獸在跟著我？是不是有……我心里緊張極了，里面似乎裝著無數(shù)只兔子，怦怦地跳個(gè)不停。我鼓起勇氣猛一回頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)黑影在移動(dòng)。我嚇得汗毛都豎起來了，不由自主地握緊了拳頭，這才發(fā)覺自己手心里全是汗。為了擺脫后面的黑影，我加快了腳步，可是怎么也甩不掉這條“尾巴”。走著走著，我又看見前方有一個(gè)“龐然大物”蹲在路旁。天哪！這又是什么？我嚇得閉上了雙眼，心都提到了嗓子眼兒。過了許久，我睜開眼睛一看，那“龐然大物”還是一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，似乎沒有要攻擊我的意思。于是，我鼓足勇氣慢情節(jié)推進(jìn)，情緒變化慢走近。哦，原來是一輛大卡車，真是把我嚇得不輕！快到姑姑家了，天地間似乎更靜了，為了壯膽，我大聲唱起了歌，“鬼”沒來，我的歌聲卻像“鬼”在慘叫。④寫自己的歌聲，語(yǔ)言幽默，讓人忍俊不禁。④到了姑姑家門口，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。不一會(huì)兒，那條“尾巴”也來了，原來是媽媽。我把路上的事告訴了媽媽，媽媽笑得直不起腰，她說：“走夜路有什么好怕的？世界上根本就沒有鬼。如果有鬼，那也只是你心里有鬼。”⑤結(jié)尾收束自然，媽媽的話發(fā)人深省。⑤這篇習(xí)作先運(yùn)用對(duì)比的修辭手法直接點(diǎn)出“我”害怕走夜路，緊接