外研版八年級(jí)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

外研版八年級(jí)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容解析1.2語(yǔ)法點(diǎn)講解1.3詞匯學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書資源4.3音像資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2課堂講解環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)7.4課堂小結(jié)環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論活動(dòng)8.2個(gè)人展示活動(dòng)8.3角色扮演活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)方案9.2板書設(shè)計(jì)效果圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.2作業(yè)量設(shè)計(jì)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1知識(shí)拓展13.2能力拓展13.3情感拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.3教學(xué)反饋教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容解析1.1.1課文主題分析1.1.2課文結(jié)構(gòu)分析1.2語(yǔ)法點(diǎn)講解1.2.1語(yǔ)法點(diǎn)講解11.2.2語(yǔ)法點(diǎn)講解21.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯列表1.3.2詞匯例句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1能夠理解課文內(nèi)容2.1.2能夠運(yùn)用語(yǔ)法點(diǎn)1和語(yǔ)法點(diǎn)22.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過小組討論提高口語(yǔ)表達(dá)能力2.2.2通過個(gè)人展示提高寫作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)2.3.2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境實(shí)踐3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)設(shè)計(jì)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1網(wǎng)絡(luò)資源14.1.2網(wǎng)絡(luò)資源24.2圖書資源4.2.1圖書名稱14.2.2圖書名稱24.3音像資源4.3.1音像資源名稱14.3.2音像資源名稱2五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)解釋15.1.2難點(diǎn)解釋25.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)解析15.2.2重點(diǎn)解析2六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具名稱16.1.2教具名稱26.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具名稱16.2.2學(xué)具名稱2七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入活動(dòng)17.1.2導(dǎo)入活動(dòng)27.2課堂講解環(huán)節(jié)7.2.1語(yǔ)法點(diǎn)講解17.2.2語(yǔ)法點(diǎn)講解27.3實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)7.3.1練習(xí)活動(dòng)17.3.2練習(xí)活動(dòng)27.4課堂小結(jié)環(huán)節(jié)7.4.1小結(jié)內(nèi)容17.4.2小結(jié)內(nèi)容2八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論活動(dòng)8.1.1討論主題18.1.2討論主題28.2個(gè)人展示活動(dòng)8.2.1展示內(nèi)容18.2.2展示內(nèi)容28.3角色扮演活動(dòng)8.3.1角色分配18.3.2角色分配2九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)方案9.1.1板書結(jié)構(gòu)圖9.1.2板書內(nèi)容列表9.2板書設(shè)計(jì)效果圖9.2.1效果圖示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.1.1作業(yè)練習(xí)110.1.2作業(yè)練習(xí)210.2作業(yè)量設(shè)計(jì)10.2.1作業(yè)量規(guī)定10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)110.3.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.1結(jié)構(gòu)框架圖11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.1內(nèi)容頁(yè)碼列表11.3課件交互設(shè)計(jì)11.3.1交互流程圖十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1效果分析112.2教學(xué)方法反思12.2.1方法分析112.3教學(xué)內(nèi)容反思12.3.1內(nèi)容分析1十三、拓展及延伸13.1知識(shí)拓展13.1.1拓展資源113.2能力拓展13.2.1拓展活動(dòng)113.3情感拓展13.3.1拓展主題1十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1計(jì)劃時(shí)間表14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1評(píng)價(jià)表模板14.3教學(xué)反饋14.3.1反饋意見表重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容解析1.1.1課文主題分析1.1.2課文結(jié)構(gòu)分析1.2語(yǔ)法點(diǎn)講解1.2.1語(yǔ)法點(diǎn)講解11.2.2語(yǔ)法點(diǎn)講解21.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯列表1.3.2詞匯例句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1能夠理解課文內(nèi)容2.1.2能夠運(yùn)用語(yǔ)法點(diǎn)1和語(yǔ)法點(diǎn)22.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過小組討論提高口語(yǔ)表達(dá)能力2.2.2通過個(gè)人展示提高寫作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)2.3.2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境實(shí)踐3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)設(shè)計(jì)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1網(wǎng)絡(luò)資源14.1.2網(wǎng)絡(luò)資源24.2圖書資源4.2.1圖書名稱14.2.2圖書名稱24.3音像資源4.3.1音像資源名稱14.3.2音像資源名稱2五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)解釋15.1.2難點(diǎn)解釋25.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)解析15.2.2重點(diǎn)解析2六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具名稱16.1.2教具名稱26.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具名稱16.2.2學(xué)具名稱2七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入活動(dòng)17.1.2導(dǎo)入活動(dòng)27.2課堂講解環(huán)節(jié)7.2.1語(yǔ)法點(diǎn)講解17.2.2語(yǔ)法點(diǎn)講解27.3實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)7.3.1練習(xí)活動(dòng)17.3.2練習(xí)活動(dòng)27.4課堂小結(jié)環(huán)節(jié)7.4.1小結(jié)內(nèi)容17.4.2小結(jié)內(nèi)容2八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論活動(dòng)8.1.1討論主題18.1.2討論主題28.2個(gè)人展示活動(dòng)8.2.1展示內(nèi)容18.2.2展示內(nèi)容28.3角色扮演活動(dòng)8.3.1角色分配18.3.2角色分配2九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)方案9.1.1板書結(jié)構(gòu)圖9.1.2板書內(nèi)容列表9.2板書設(shè)計(jì)效果圖9.2.1效果圖示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.1.1作業(yè)練習(xí)110.1.2作業(yè)練習(xí)210.2作業(yè)量設(shè)計(jì)10.2.1作業(yè)量規(guī)定10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)110.3.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.1結(jié)構(gòu)框架圖11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.1內(nèi)容頁(yè)碼列表11.3課件交互設(shè)計(jì)11.3.1本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，確保學(xué)生能夠理解。1.2語(yǔ)調(diào)變化豐富，提高學(xué)生的注意力。1.3運(yùn)用肢體語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的效果。二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.2留出時(shí)間讓學(xué)生提問和回答問題，增加互動(dòng)性。2.3控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)長(zhǎng)，避免拖沓或過于倉(cāng)促。三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，增強(qiáng)他們的自信心。3.3適時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的參與度。四、情景導(dǎo)入4.1創(chuàng)造生動(dòng)、有趣的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.2結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠更