2023-2024屆高考作文備考導(dǎo)向適可而止

2023-2024屆高考作文備考導(dǎo)向適可而止2023高考作文備考導(dǎo)向：適可而止

編者按

青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期之一，很多貫穿一生的習(xí)慣和品性都是在這個(gè)階段形成的。適當(dāng)?shù)赝嫱婵ㄆ?，可以愉悅身心，結(jié)交朋友，增進(jìn)感情。但是凡事適可而止，過度沉迷其中，導(dǎo)致耽誤了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了時(shí)間金錢，則得不償失。卡片雖小，失控也能帶來大影響。

時(shí)文選粹

失控的奧特曼卡，該管管了

近年來，奧特曼卡在青少年中很流行，手里有上百張卡的只能算剛起步，不少人專門花錢來集卡。有媒體報(bào)道稱，在奧特曼卡上總花費(fèi)萬元左右的算一般愛好者，個(gè)別玩家甚至花費(fèi)上百萬元，成為所謂的“卡王"。

玩卡片，對大多數(shù)人來說并不陌生。今天的很多成年人，在青少年時(shí)期都曾玩過類似游戲。因地域不同，當(dāng)時(shí)的卡片被稱作洋畫或者洋片等等，卡片的內(nèi)容從《西游記》《水滸》等傳統(tǒng)名著，到流行的動(dòng)畫片人物，隨時(shí)代變遷而演進(jìn)更替。

孩子們愛玩卡片，湊在一起進(jìn)行比較、交換，本屬正常。但是，當(dāng)下青少年因?yàn)橥鎶W特曼卡片而花費(fèi)巨資，進(jìn)而在同學(xué)和朋友之間攀比，則偏離了青少年正常的娛樂和社交軌道，如不加管束和規(guī)范，可能會(huì)對孩子的成長造成不良影響。

盲選購卡導(dǎo)致過度消費(fèi)。為了得到自己還沒擁有的卡片，青少年需要不斷購買。以常見的每包中有5張卡片的卡包為例，在拆封前買方并不知道里面是哪些卡片。為了得到自己缺少的卡片，買方可能要一次次花錢買卡“撕包”來“碰運(yùn)氣"。而那些因“運(yùn)氣不佳”買到的重復(fù)卡片，要么被丟棄，要么被束之高閣，造成資源浪費(fèi)。

重金集卡助長攀比心理。有專家在接受媒體采訪時(shí)表示，奧特曼卡的產(chǎn)品性質(zhì)與盲盒并無本質(zhì)區(qū)別，產(chǎn)品銷售人群主要是未成年人，此類產(chǎn)品極易使未成年人產(chǎn)生上癮、攀比心理。

由于越是稀有的卡越難集到，除了個(gè)別運(yùn)氣好的人之外，其他人要想得到心心念念的稀有卡，往往需要花費(fèi)不少錢來“大海撈針"。同時(shí)，擁有這類稀有卡的人，在贏得同學(xué)朋友羨慕的同時(shí)，也給他人帶來了一定的壓力。孩子的想法往往很簡單直接：別人能有，我為什么不能有？這種想法和壓力會(huì)通過各種方式傳導(dǎo)給父母，給很多家庭增加額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

占用過多精力，影響正常學(xué)習(xí)生活。奧特曼人物形象和各種怪獸，不下百種。再加上其中人物之間的關(guān)系傳承，以及以不同名義發(fā)行的“特色卡”，大人們看著就頭疼的事，小孩子們卻往往如數(shù)家珍、津津樂道。這當(dāng)中，孩子們無疑從中獲得了他們獨(dú)有的快樂，但是由于其低齡的特點(diǎn)，自制力弱，容易沉迷上癮，影響正常學(xué)習(xí)生活。

青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期之一，很多貫穿一生的習(xí)慣和品性都是在這個(gè)階段形成的。適當(dāng)?shù)赝嫱婵ㄆ?，可以愉悅身心，結(jié)交朋友，增進(jìn)感情。但是凡事適可而止，過度沉迷其中，導(dǎo)致耽誤了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了時(shí)間金錢，則得不償失?？ㄆm小，失控也能帶來大影響。

作文導(dǎo)寫

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2020年在英國讀完本科和研究生的海歸碩士張泉從金融業(yè)轉(zhuǎn)行成為一名廢品回收員的新聞引來諸多網(wǎng)友關(guān)注。很多網(wǎng)友對此發(fā)表了自己的看法?！笆諒U品，小學(xué)文化就足夠了，何必去念那么多書呢？"放棄了自己的學(xué)歷，還搶了低學(xué)歷人群的飯碗！”“文憑貶值的速度越來越快了，我們還有必要逼孩子去拼命讀書學(xué)習(xí)、考好大學(xué)嗎？"

張泉對于記者“為何從事廢品回收行業(yè)”的問題是這樣回答的：“因?yàn)榭春卯a(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，未來將在該行業(yè)繼續(xù)深耕，充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，謀求更好的發(fā)展。"

張泉的總經(jīng)理對他的評價(jià)：“他在這個(gè)崗位上，做得比99%的員工都要好，周圍的客戶也非常認(rèn)可?！?/p>

綜合材料內(nèi)容和含意，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)與自身實(shí)際，寫一篇文章，體現(xiàn)你作為時(shí)代青年的所思所想。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

范文示例

改變底層思維，擇適宜而用之

海歸碩士張泉從金融行業(yè)轉(zhuǎn)行成為一名廢品回收員，眾多網(wǎng)友對此持質(zhì)疑態(tài)度，認(rèn)為張泉放棄了自己的高學(xué)歷而從事一份看起來似乎并不需要什么學(xué)歷的工作是對人才的極度浪費(fèi)。事實(shí)真的如此嗎？

面對張泉這一舉動(dòng)，我們需要的是要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，改變底層思維。

人們對一件事情的不同態(tài)度，往往取決于思考問題時(shí)所需要的基石——底層思維，這指的是我們在思考問題時(shí)首個(gè)核心切入點(diǎn)，由這個(gè)點(diǎn)散發(fā)思考之后所做出的決定。對于張泉的舉動(dòng)，網(wǎng)友們與當(dāng)事人的底層思維也許從一開始就大不相同了。讀書的目的永遠(yuǎn)不是為了單純的利益，而是為了提升自己的思維維度，拓寬自己的眼界，以更好的姿態(tài)去追求自己內(nèi)心的東西。

網(wǎng)友們?nèi)绱舜蟮姆磻?yīng)，其實(shí)隱藏著的對于“人盡其才，才盡其用"的就業(yè)關(guān)切，這何嘗不是一種對于表面現(xiàn)象的道德綁架？

細(xì)看網(wǎng)友們的評論，那些負(fù)面的評論似乎漸漸地發(fā)展成為了對“讀書無用論”的大揮筆墨，他們甚至沒有去挖掘表面現(xiàn)象背后所需要的付出與學(xué)識(shí)，便斷章取義。張泉選擇這份工作，是他看見了這個(gè)行業(yè)所擁有的發(fā)展前景，是他自己心中那份堅(jiān)信自己可以在這個(gè)行業(yè)中謀求更好發(fā)展的內(nèi)心。或許在大多數(shù)人眼中，這是一份不用學(xué)歷便可以勝任的工作，可倘若將廢品回收工作與如今的數(shù)字信息化掛鉤，與社會(huì)環(huán)境保護(hù)資源利用掛鉤，是否，眾多網(wǎng)友們心中的那份成見又會(huì)減少幾分？

每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人的選擇都應(yīng)得到尊重。

縱觀近些年的新聞熱點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)類似張泉這樣的新聞其實(shí)早就在大眾視野里出現(xiàn)過，前有“北大殺豬才子"陳生，后有賣米粉的90后北大法學(xué)碩士張?zhí)煲?。隨著類似的新聞中人物的改變，一直沒變的，是“觀眾”們那看似站在道德制高點(diǎn)上的評論。那么，高學(xué)歷的人生應(yīng)該是怎樣的？人之常情，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自主選擇就業(yè)的權(quán)利，做何事，行何責(zé)，其實(shí)都是自己的一個(gè)選擇罷了。

工作無貴賤，崗位無高低，只要能用自己所學(xué)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那他就是一個(gè)成功的人。

95后快遞小哥李慶恒，從安徽老家來到浙江杭州送了5年快遞后，被認(rèn)定為杭州市高層次D類人才，可獲得購房補(bǔ)貼100萬元。這樣的新聞不也給我們帶來不小的震撼？如今的新時(shí)代，類似張泉與李慶恒的新聞在不斷更新著我們對工作選擇的觀念，正如當(dāng)年北大校長笑談新聞事件說：“北大畢