辨析并修改病句（練習(xí)）（學(xué)生版）-2025年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)（新教材新高考）

第03講辨析并修改病句（練習(xí)）

目錄

模擬基礎(chǔ)練..........................................................1

重難創(chuàng)新練..........................................................4

真題實(shí)戰(zhàn)練..........................................................5

1、下面文中畫波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變

原意。

近日，一批老科學(xué)家留下的手稿在互聯(lián)網(wǎng)上廣為傳播，這些手稿折射出老一輩科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

截至統(tǒng)計(jì)時(shí)間，采集工程已經(jīng)搜集到600余位科學(xué)家的手稿、書信等實(shí)物原件7萬(wàn)余件，視頻、音頻等數(shù)

字化資料數(shù)十萬(wàn)卷。研究這些資料，不僅能了解科學(xué)家的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)歷程,又能厘清中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展脈

絡(luò)，為創(chuàng)新打好進(jìn)一步的基礎(chǔ)。

2、下面文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變

原意。

葫蘆諧音''福祿"，代表著中國(guó)人對(duì)美好生活的向往，是民族文化基因的重要組成部分。其實(shí)，我國(guó)

人民不僅喜愛葫蘆，葫蘆對(duì)“一帶一路”的許多沿線國(guó)家的人民也有共同的情感基礎(chǔ)。葫蘆作為日用品和

吉祥工藝品，受到“一帶一路”沿線各國(guó)人民廣泛喜愛。中亞的阿富汗人慣用葫蘆做喜慶場(chǎng)合用的化妝品

容器和鼻煙壺。在以色列、土耳其和一些阿拉伯國(guó)家，常見葫蘆用作煙具和裝飾工藝品。由此可見，葫蘆

文化可以成為連接“一帶一路”沿線國(guó)家的文化紐帶之一。

3、閱讀下面的文字，完成后面試題。

金屬出現(xiàn)時(shí)，正是文字發(fā)展成熟的關(guān)鍵期，在如此珍貴的材料上鑄造文字，與當(dāng)時(shí)使用文字的重要地位相匹

配。先秦的金文，甚至更久遠(yuǎn)的甲骨文，它們的一些基本特點(diǎn)，包括書寫方式、表達(dá)內(nèi)容，以及實(shí)際功用和精神

賦予，都被后來(lái)石頭上的書法所繼承。青銅文明在很快退出歷史舞臺(tái)之后，石頭上的書法成為可以和紙張上的文

字相抗衡唯一的書寫形式。

文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.青銅文明在很快退出歷史舞臺(tái)之后，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文字相抗衡的書寫形式。

B.在青銅文明很快退出歷史舞臺(tái)之后，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文字相抗衡的書寫形式。

C.在青銅文明很快退出歷史舞臺(tái)之后，石頭上的書法成為可以和紙張上的文字相抗衡的唯一書寫形式。

D.在青銅文明很快退出歷史舞臺(tái)之后，石頭上的書法成為可以和紙張上的文字唯一相抗衡的書寫形式。

4、閱讀下面的文字，完成后面試題。

當(dāng)前，人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情不斷升溫，不僅是全社會(huì)對(duì)古老中國(guó)智慧精髓創(chuàng)造性蛻變的成果展現(xiàn),

更體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求。例如,熱播的文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》就為觀眾打開了一扇氣象萬(wàn)

千的文學(xué)經(jīng)典之門，讓傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。

文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求，更是全社會(huì)對(duì)古老中國(guó)智慧精髓創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的成果展現(xiàn)。

B.不僅是全社會(huì)對(duì)古老中國(guó)智慧精髓創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的成果展現(xiàn)，更體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求。

C.不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求，更是全社會(huì)對(duì)古老中國(guó)智慧精髓創(chuàng)造性蛻變的成果展現(xiàn)。

D.不僅是全社會(huì)對(duì)古老中國(guó)智慧精髓創(chuàng)造性蛻變的成果展現(xiàn)，更是現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根渴求的體現(xiàn)。

5、閱讀下面的文字，完成后面試題。

擂茶曾經(jīng)是客家人經(jīng)常用來(lái)招待客人的食物，現(xiàn)在變成最具客家本土特色的美味小吃。以茶葉、香菜、薄荷、

炒米以及各類時(shí)令蔬菜等為原料，擂成茶泥。喝擂茶時(shí)，將擂好的茶泥放在碗里用開水沖泡后再倒入少許茶油，

沖泡好的擂茶可謂色香味俱佳。端起一碗擂茶，先品再聞，香氣濃，茶味純。喝下它，不僅能生津止渴，清涼解

暑，而且還有健脾養(yǎng)胃、滋補(bǔ)長(zhǎng)壽。

文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

6、閱讀下面的文字，完成后面試題。

腰封也叫書腰，定義為“于書籍中間地帶另置一條類似腰帶的文字介紹，以配合營(yíng)銷或書籍推薦”。在出版

界流行一句話：“書名是眼睛，書腰是嘴巴。”一個(gè)腰封好不好，應(yīng)該給讀者關(guān)于圖書的更多信息內(nèi)容。它能

夠吸引讀者的注意力，激發(fā)讀者的閱讀興趣，促進(jìn)圖書銷售。

文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

7、閱讀下面的文字，完成后面試題。

黨中央謀劃部署一系列重大國(guó)家行為，增強(qiáng)了新時(shí)代改革開放的布局和高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)能，這是樹起實(shí)干風(fēng)

范的體現(xiàn)，展現(xiàn)出非凡的歷史耐心。歷史耐心意味著政貴有恒、不急不躁，只爭(zhēng)朝夕地干而又不只看朝夕成敗，

淡定從容又持續(xù)不斷地有所作為。保持歷史耐心，就要鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，一張藍(lán)圖繪到底，一

茬接著一茬干。今天，中國(guó)正行進(jìn)在中華民族偉大復(fù)興之路的關(guān)鍵一程上，從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代

化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。保持歷史耐心，并非一味等待、無(wú)所作為，

而是要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極作為、乘勢(shì)而上。

文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

8.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

睡眠與心理、飲食、運(yùn)動(dòng)有關(guān)。50%的失眠由心理因素引起，包括抑郁、焦慮或應(yīng)激。晚上大吃

大喝，但是大量攝入油炸、辛辣等刺激性食物，會(huì)導(dǎo)致難以消化，縮短胃排空的時(shí)間,“胃不和貝I臥不安”。

不少研究表明，中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)后，失眠患者的總睡眠時(shí)間、睡眠潛伏期等有明顯改善。

9、文中畫波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)連貫準(zhǔn)確，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

據(jù)史料記載，中國(guó)最早的茶館起源于四川。清代顧炎武所著《日知錄》目：“自秦人取蜀而后，

始有茗炊之事?！庇纱丝芍袢撕炔璧臍v史有2300多年了，茶館自然也應(yīng)運(yùn)而生。茶館所用茶具為“三件

頭”，即茶碗、茶蓋、茶船，茶蓋謂天，茶船謂地，茶碗喻人，茶水沖上，蓋子一蓋，意思就是天地人和。

去茶館喝茶，稱之為喝“蓋碗茶”。茶船即茶托，用它端碗以免燙手。茶蓋可以使水保持溫度，還可以用

蓋來(lái)?yè)軇?dòng)茶水，茶香四溢，滾燙的水也涼得快一些，以便著急的客人趕快止渴的目的。另外，茶客喝茶時(shí)

從茶碗和茶蓋之同的縫隙，可以把茶葉撇開。

10、文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)指出病句類型，并進(jìn)行修改，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?/p>

后、O

ChatGPT是一種全新聊天機(jī)器人模型，它能夠讓撰寫論文，創(chuàng)作詩(shī)歌、故事，甚至檢查程序錯(cuò)誤

都變得易如反掌。它的迅速普及有可能顛覆許多行業(yè)。面對(duì)沖擊，我們選擇不同的方案去應(yīng)對(duì)，結(jié)果會(huì)不

同。當(dāng)照相技術(shù)的普及給肖像畫家造成巨大壓力，有人選擇另起爐灶，有人選擇堅(jiān)守繪畫陣地，結(jié)果是藝

術(shù)流派百花齊放，藝術(shù)市場(chǎng)空前發(fā)展。某些工作會(huì)不會(huì)被“人工智能”取代，關(guān)鍵在于人類所采取的積極

態(tài)度。如果人們能利用好新技術(shù)、新工具，就能提高工作效率和生活質(zhì)量。畢竟,人工智能是人的延伸，

社會(huì)真正的主角是你。

11、文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

然而鐘揚(yáng)自己也沒(méi)有想到，學(xué)了無(wú)線電電子學(xué)，后來(lái)分配到中科院武漢植物研究所。那時(shí)的植物

學(xué)界習(xí)慣于傳統(tǒng)的植物學(xué)研究方法，對(duì)數(shù)量分類學(xué)嗤之以鼻。鐘揚(yáng)出于自己的無(wú)線電電子學(xué)專業(yè)的知識(shí)背

景,不但敏銳地察覺(jué)到其中的問(wèn)題,從而自己的發(fā)展方向也迅速找到了——將無(wú)線電電子學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到

分子生物學(xué)、進(jìn)化和生態(tài)學(xué)的研究中。至今，像鐘揚(yáng)這樣突破學(xué)科界限、耕耘交叉地帶的學(xué)者仍屬少數(shù)。

12.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

篁嶺村呈扇形分布在婺源主峰石耳山，屬山居村落，地?zé)o三尺平，農(nóng)產(chǎn)品缺少晾曬場(chǎng)地，于是家

家戶戶就在自家屋檐下搭建曬架，用竹制的曬匾晾曬。久而久之，曬秋演變成為這里的農(nóng)俗。曬秋雖然并

非篁嶺村獨(dú)有，在南方地勢(shì)高、平地少的地區(qū)，也有類似農(nóng)俗，但篁嶺村的房屋排布在緊密錯(cuò)落的山坡上,

層次分明,使得篁嶺曬秋更具特色。

1.下面文段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確連貫，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

在人類的日常飲食中，鹽是必不可少的。①在炎熱的天氣里做運(yùn)動(dòng)，②我們?nèi)绻龊固?，③水分?/p>

鹽分就會(huì)大量流失，④使肌肉的收縮功能和神經(jīng)的傳遞功能減輕，⑤引起痙攣。⑥體內(nèi)鹽分嚴(yán)重不足，⑦

對(duì)心肌會(huì)產(chǎn)生影響，⑧造成血壓，⑨引起休克癥狀，⑩甚至導(dǎo)致死亡。需要注意的是，運(yùn)動(dòng)少和出汗少的

人不能攝取過(guò)多的鹽分。盡管人體有自動(dòng)調(diào)節(jié)鹽量的機(jī)制，但主要是通過(guò)腎的排泄來(lái)完成，如果鹽的攝入

量過(guò)多，長(zhǎng)此以往會(huì)加重腎臟負(fù)擔(dān)，并影響腎的排泄功能。

2.下面文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變

原意。

四季分明的華北平原，是我國(guó)小麥的主產(chǎn)區(qū)。地處黃河下游的山東，得天獨(dú)厚的土壤和氣候條件，決

定了這里生長(zhǎng)的小麥的好品質(zhì)，這也讓吃面食成了很多山東人的習(xí)慣。

①蒸饅頭、做饅頭、吃饅頭，②在很多人的眼里，③是再平常不過(guò)的事情。④我的家鄉(xiāng)山東膠東一帶，

⑤饅頭以“大”著稱。⑥在那里，一斤一個(gè)的饅頭很平常，⑦十幾斤一個(gè)都算不上很大。⑧最大的有幾十

斤，白白胖胖的，⑨需要制作特制的大蒸籠和大鍋蓋才能蒸熟。⑩平時(shí)吃的時(shí)候，需要先把大饅頭切成片。

3.下列文段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

①好書為什么沒(méi)人買呢？②原因有很多。比如，③當(dāng)代社會(huì)生活節(jié)奏快，很多人無(wú)法靜下心來(lái)讀那些

深刻厚重的好書，找一些輕松平庸的書來(lái)消遣也無(wú)可厚非。④讀者要找到一本適合自己的好書，好比海底

撈月，難度很大。⑤面對(duì)如此龐大數(shù)量的圖書，書店的面積再大，書架再多，也難以承載。⑥據(jù)說(shuō)，目前

一本新書的動(dòng)銷時(shí)間大概是3個(gè)月左右。⑦這就意味著，一本新書在書店的書架上擺放了3個(gè)月，⑧如果

少人問(wèn)津，盡管內(nèi)容如何，都將下架回倉(cāng)，其在圖書零售市場(chǎng)上的生命就宣告終結(jié)了。

4.下面文段中有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

①在頭四年中，②多年生水稻的產(chǎn)量略鬲于一年生水稻，③每季每公頃平均產(chǎn)量約為6.8噸左右，④而

一年生水稻品種每季每公頃平均產(chǎn)量為6.7噸。⑤兩種水稻雖然在第一季的種植成本相差無(wú)幾，⑥但多年生

水稻在幾年內(nèi)都不需要播種，⑦這意味著使農(nóng)民在接下來(lái)的每一季都可以節(jié)省不少成本。

一、（2024年全國(guó)甲卷，節(jié)選）閱讀下面的文字，完成下面小題。

天山可謂家喻戶曉，但真正了解它的人恐怕不多。怎樣算是真正了解天山呢？不妨做個(gè)測(cè)試。你閉上

眼睛，念出“天山”這個(gè)名字，試試看，能不能想象出一幅天山的全景圖來(lái)？在這幅全景圖里，山脈或平

行或交錯(cuò)，許多巨大的、汽車季開上很久很久的盆地坐落其間。兩座威嚴(yán)的雪峰——托木爾峰和汗騰格里

峰巍然聳立，俯視著周邊十多座海拔6000米以上的山峰。帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入的暖濕

氣流造就了一片片麥浪滾滾的田地和水草豐美的牧場(chǎng)。博斯騰湖碧水連天，賽里木湖晶瑩澄澈，艾比湖

“鹽”裝素裹，天池靜臥在蒼星環(huán)繞之中……①如果在你的腦海中，②能包羅萬(wàn)象地浮現(xiàn)出這樣一幅全景

圖，③圖上呈現(xiàn)了天山的任何山脈、盆地、雪峰，④還有河流、和湖泊，⑤你就算真正了解天山了。

文中標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變

原意。

二、（2023?全國(guó)甲卷，有改編）閱讀下面的文字，完成第1題。

事有湊巧，在不同的時(shí)間和不同的地方，我聽見過(guò)三位老師講“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)。

第一位教師是這樣講的：“‘破釜沉舟’表示堅(jiān)決的意思。做事一定要堅(jiān)決。無(wú)論做什么，只要是正

當(dāng)?shù)?、?yīng)該做的事，就必須抱定只許前進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成

功。如果前怕狼后怕虎，工作還沒(méi)開始就準(zhǔn)備下失敗的退路，那樣一定不會(huì)成功。①當(dāng)然，②前進(jìn)的目的

必須正確。③在這一點(diǎn)上，④我們不能跟古人相提并論。由于時(shí)代的局限，古人，尤其是封建統(tǒng)治階級(jí)的

人，做事的目的在今天看來(lái)很多是成問(wèn)題的，下定決心做好事是應(yīng)當(dāng)?shù)?，如果?jiān)決做壞事，那就不應(yīng)當(dāng)了?！?/p>

文中畫波浪線的語(yǔ)句中有一處表述不當(dāng)，請(qǐng)標(biāo)出原句序號(hào)再做修改，并使修改后的語(yǔ)句與上下文的銜

接流暢自然。（3分）

三、（2022?全國(guó)新高考H卷，有改編）閱讀下面的文字，完成第3題。

“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限?！?022年3月23日下午，第三次“天宮課堂”如約舉行。在約

400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時(shí)的授課

過(guò)程中，豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問(wèn)題，并通過(guò)多種媒體

平臺(tái)，向全球同步直播此次“天宮課堂”。

文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻＃?

四、（2021?全國(guó)甲卷，有改編）閱讀下面的文字，完成第1題。

燒菜做飯作為一項(xiàng)生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)

文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助