可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)保障發(fā)展前沿》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《社會(huì)保障發(fā)展前沿》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要一定的條件和資源。在一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，以下哪種資源的缺乏最有可能限制運(yùn)動(dòng)的規(guī)模和影響力？（）A.資金支持B.專業(yè)人才C.媒體關(guān)注D.法律保障2、社會(huì)互動(dòng)中的符號(hào)具有重要意義，語(yǔ)言、手勢(shì)、表情等都是常見的符號(hào)。在跨文化交流中，以下哪種符號(hào)最容易產(chǎn)生誤解？（）A.通用的數(shù)學(xué)符號(hào)B.肢體語(yǔ)言C.專業(yè)術(shù)語(yǔ)D.國(guó)際通用的交通標(biāo)志3、社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的重要基礎(chǔ)，其建立和維護(hù)受到多種因素的制約。以下關(guān)于社會(huì)信任影響因素的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會(huì)制度的公正性B.個(gè)體的道德品質(zhì)C.社會(huì)交往的頻率和范圍D.社會(huì)信任與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平無(wú)關(guān)4、在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的飛速發(fā)展，社交媒體對(duì)人們的社交方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪種情況最能體現(xiàn)社交媒體促進(jìn)了不同文化群體之間的交流與理解？（）A.人們通過(guò)社交媒體分享各自的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗B.社交媒體上的語(yǔ)言障礙導(dǎo)致交流困難C.社交媒體加劇了網(wǎng)絡(luò)暴力和沖突D.人們?cè)谏缃幻襟w上只關(guān)注與自己相似的群體5、社會(huì)研究中的變量關(guān)系復(fù)雜多樣。在研究教育水平與收入水平之間的關(guān)系時(shí)，以下哪種情況表明兩者存在正相關(guān)關(guān)系？（）A.教育水平越高，收入水平越低B.教育水平越低，收入水平越高C.教育水平越高，收入水平越高D.教育水平與收入水平無(wú)關(guān)6、社會(huì)政策是政府為解決社會(huì)問(wèn)題而制定的一系列政策措施，它包括社會(huì)保障、教育、醫(yī)療等方面。社會(huì)政策的制定需要考慮哪些因素？（）A.社會(huì)需求和社會(huì)公平B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政狀況C.政治制度和文化傳統(tǒng)D.以上都是7、社會(huì)越軌行為是社會(huì)運(yùn)行中的一種特殊現(xiàn)象，對(duì)于青少年犯罪這一越軌行為，以下哪個(gè)因素在其形成過(guò)程中的影響最為顯著？（）A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.同伴群體D.大眾傳媒8、社會(huì)越軌行為是對(duì)社會(huì)規(guī)范的違反，其產(chǎn)生的原因復(fù)雜多樣。在以下原因中，哪一項(xiàng)最可能導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)越軌行為？（）A.社會(huì)規(guī)范過(guò)于嚴(yán)格B.個(gè)體缺乏道德意識(shí)C.社會(huì)環(huán)境的不良影響D.法律制度的不完善9、社會(huì)輿論的形成受到多種因素的影響，包括媒體報(bào)道、公眾意見和利益集團(tuán)等。在以下情況中，哪一項(xiàng)最容易導(dǎo)致社會(huì)輿論的極化？（）A.媒體客觀公正地報(bào)道事件B.公眾能夠充分交流和討論C.不同利益集團(tuán)的觀點(diǎn)尖銳對(duì)立D.權(quán)威專家及時(shí)發(fā)表權(quán)威意見10、在探討社會(huì)組織的變革時(shí)，以下哪種外部環(huán)境因素的變化更可能促使組織進(jìn)行變革？（）A.政策法規(guī)的調(diào)整B.組織內(nèi)部人員的流動(dòng)C.組織文化的傳承D.組織技術(shù)的穩(wěn)定11、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的重要手段。以下關(guān)于社會(huì)控制的方式，哪一個(gè)不是常見的方式？（）A.法律規(guī)范和制度約束B.道德輿論和風(fēng)俗習(xí)慣C.經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰D.個(gè)人的自我約束和內(nèi)在良知12、社會(huì)發(fā)展中的科技進(jìn)步帶來(lái)了諸多變化，對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于科技進(jìn)步的社會(huì)影響，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.科技進(jìn)步可以提高生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量B.科技進(jìn)步可能導(dǎo)致部分行業(yè)的就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整C.科技進(jìn)步必然會(huì)帶來(lái)社會(huì)的平等和公正D.科技進(jìn)步需要相應(yīng)的社會(huì)制度和政策來(lái)適應(yīng)和引導(dǎo)13、社會(huì)整合中的社會(huì)規(guī)范整合面臨挑戰(zhàn)，以下哪種情況對(duì)社會(huì)規(guī)范的統(tǒng)一性沖擊最大？（）A.多元文化并存B.社會(huì)價(jià)值觀沖突C.法律法規(guī)不完善D.道德標(biāo)準(zhǔn)模糊14、社會(huì)角色的期望會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于教師這一角色，以下哪種期望的變化最為顯著？（）A.從傳授知識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)B.對(duì)教師學(xué)歷要求的降低C.教學(xué)方法的傳統(tǒng)化D.教師社會(huì)地位的下降15、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn)，如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)政策的制定和執(zhí)行對(duì)解決社會(huì)問(wèn)題和保障社會(huì)公平的作用？2、（本題5分）論述社會(huì)角色理論，分析個(gè)體在社會(huì)中如何扮演不同角色，以及角色沖突和角色失調(diào)的原因和解決途徑。3、（本題5分）分析社會(huì)文化多樣性對(duì)社會(huì)整合和社會(huì)沖突的影響，探討多元文化社會(huì)中文化交流、文化融合和文化沖突的應(yīng)對(duì)策略。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)心態(tài)變化，探討公眾在社會(huì)變革中的焦慮、浮躁、迷茫等心態(tài)表現(xiàn)，以及引導(dǎo)積極社會(huì)心態(tài)形成的文化、教育和心理干預(yù)措施。2、（本題5分）分析隨著城市化進(jìn)程的加速，城市中的社區(qū)關(guān)系發(fā)生了顯著變化。探討社區(qū)從傳統(tǒng)的鄰里互助模式向更加商業(yè)化和陌生化轉(zhuǎn)變的原因和影響，以及如何重建和強(qiáng)化社區(qū)凝聚力，促進(jìn)社區(qū)成員之間的互動(dòng)和合作。3、（本題5分）論述社會(huì)學(xué)視野下的社會(huì)心理與社會(huì)行為的互動(dòng)。分析社會(huì)心理對(duì)社會(huì)行為的影響機(jī)制、社會(huì)行為對(duì)社會(huì)心理的反饋?zhàn)饔?，討論如何引?dǎo)積極的社會(huì)心理，促進(jìn)良好的社會(huì)行為。4、（本題5分）社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，它有助于了解社會(huì)現(xiàn)象、揭示社會(huì)規(guī)律。論述社會(huì)調(diào)查的類型和方法，如問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、觀察法等，分析社會(huì)調(diào)查的設(shè)計(jì)原則和實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，探討如何提高社會(huì)調(diào)查的質(zhì)量和可信度，為社會(huì)研究提供可靠的數(shù)據(jù)支持。5、（本題5分）分析社會(huì)文化多樣性對(duì)社會(huì)融合和社會(huì)沖突的雙重影響。研究不同文化群體在社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)合作、政治參與等方面的互動(dòng)模式，以及如何通過(guò)文化交流、教育普及和政策引導(dǎo)來(lái)促進(jìn)社會(huì)的和諧融合，化解文化沖突。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）某城市出臺(tái)了限購(gòu)政策以調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)。分析這一政策對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)商、購(gòu)房者和房屋租賃市場(chǎng)的影