演練方案3篇范文

【精選】演練方案3篇為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的演練方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。演練方案篇1一、活動目的：根據(jù)區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。二、活動領導小組：總指揮：副總指揮：小組成員及分工：通道秩序：操場指揮：消防器材：信號、標語及攝像：三、活動要求：1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。2、為模擬活動的真實性，參加演習的.學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。4、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。5、全校學生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。6、組織學生進行消防滅火演練四、疏散順序及人員安排：1、樓層秩序指揮及班級：初一年級一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：初二年級二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：初三年級三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：2．操場秩序及指揮：（負責人：）由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。然后組織學生進行消防滅火演練。演練方案篇2一、疏散演練指示思想：為提高我校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學校造成的損失，提高我校應對自然災害及特發(fā)事件應急反應能力，特制定本預案。二、演練目的：為使學生在突發(fā)時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免人身財產(chǎn)損失，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行特發(fā)事件應急疏散演練。三、演練領導小組成員：總指揮：z副總指揮：z（負責后勤保障組、廣播組）、z（負責場地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序?qū)ёo組）、z（負責緊急救護組）工作組及成員：安全領導小組全體成員及各年級組長、班主任。1、疏散指揮組：z2、秩序?qū)ёo組：各班主任和導護人員（詳見后）3、場地隊列導護組：z4、緊急救護組：z5、后勤保障組：z6、廣播組：z（兼）四、演練時間：5月12日上午9:xx分地點：本校校園（第一、二教學樓、藝體樓、行政綜合樓）演練人員：全體在校生及教職員工五、演練假想事件和項目設計演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震或火災，危及校園師生生命安全演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動時各班主任在教室上課六、指揮部設置指揮部設在體育場司令臺（籃球場）七、演練進程1、20xx年5月12日，上午9點xx分演練領導小組到達指定位置。9點15分預發(fā)警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反復循環(huán)3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發(fā)放防空警報，響6妙，停6妙，反復循環(huán)3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動疏散方案，廣播反復播放：“老師同學請注意，現(xiàn)在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室，疏散到學校籃球場。”2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學生打開前后門，在室內(nèi)將學生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規(guī)定路線進行撤離下樓。具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學生從南北兩側(cè)過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。3、疏散指揮組任務：演練開始后迅速于第一時間到達指定位置，指導師生有序撤離并到籃球場集合z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。4、秩序?qū)ёo組任務：演練開始后迅速到達指定位置作好疏散導護工作。具體位置：一教二樓東樓梯口：z一教二樓西樓梯口：z一教三樓東樓梯口：z一教三樓西樓梯口：z一教四樓東樓梯口：z一教四樓西樓梯口：z二教二樓東樓梯口：z二教二樓西樓梯口：z二教三樓東樓梯口：z二教三樓西樓梯口：z二教四樓東樓梯口：z二教四樓西樓梯口：z5、場地隊列導護組任務：指揮各班學生到籃球場排隊集合，各班主任清點學生人數(shù)后迅速向級部主任匯報，級部主任統(tǒng)計完畢后向場地隊列導護組成員匯報人數(shù)，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學生南側(cè)，小組組長清點人數(shù)后迅速向z匯報。場地隊列導護組成員做好統(tǒng)計后向總指揮匯報。6、緊急救護組任務：演練開始后迅速到籃球場集合，準備好救護用品，對受傷學生進行緊急處理并對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。7、后勤保障組任務：準備好喊話器及廣播設備。八、注意事項1、工作人員到崗到位積極投入，指導學生應急疏散，堅持學生安全第一的原則。2、加強對學生應急逃生的指導教育，如樓房發(fā)生劇烈晃動時，應讓學生先蹲下。3、樓層導護老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4、各班疏散時，班主任要教育學生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。5、疏散組織人員應了解參加演練學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外的發(fā)生。6、演練時，教師要盡心盡職，學生要聽從指揮，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。7、到達籃球場時，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點人數(shù)并報場地隊列導護組，同時應注意維護班級紀律。8、各辦公室教師在聽到警報后應協(xié)助本樓層班級班主任進行疏散，待學生全部撤離完畢后迅速到籃球場集中。九、演練準備所有參加演練工作人員要進行預案學習，熟悉演練過程。十、演練點評演練結(jié)束后由總指揮對演練進行點評總結(jié)。演練方案篇3一、意義：教學樓是人員高密度場所，空間相對狹?。怀踔猩蠖嗳狈币庾R，在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。二、活動安排：1．時間：20xx年3月26日9點30分（雨天順延）2．參加人員：全校師生3．活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）4．活動內(nèi)容：（1）報警，學生疏散；（2）在規(guī)定集合點集合，疏散完畢后大操場集中宣講。三、組織機構(gòu)：1．總指揮：z協(xié)助指揮：zz2．指揮組長：z（田徑場）小組長：z（田徑場）、z（廣場）、z（籃球場）組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師3．疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協(xié)助指導學生撤離。D1教學樓第一組：一樓初一1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。第二組：二樓初一5、6、7、8班學生從D1教學樓西側(cè)往北至旋轉(zhuǎn)樓梯撤離到廣場指定位置。第三組：三樓初一9、10、11、xx班學生從D1教學樓東側(cè)樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場指定位置。第四組：四樓初一13、14、15、16班學生從D1教學樓西側(cè)樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。D2教學樓第一組：二樓初一17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。第二組：三樓初二17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。D3教學樓第一組：一樓初二1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。第二組：二樓初二5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。第三組：三樓初二9、10、11、xx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側(cè)消防通道疏散至籃球場指定位置。第四組：四樓初二13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）各教工組：各教工在聽到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。4．急救醫(yī)護組：醫(yī)務室莊明，負責遇險傷員的現(xiàn)場搶救工作。5．器材準備：z（全校警報）、z（操場話筒）6．攝像：z四、活動步驟：1．指揮部發(fā)出警報，疏散演習開始（9：30）。2．各教學樓撤離順序：聽到演習警報后，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，并清點好人數(shù)后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下，可同時撤離，并至升旗儀式地點站位。3．所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數(shù)并向指揮小組組長報告。4、本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶