2025年中考語文古詩文默寫背誦與強化訓練27八年級下冊第六單元課外詩詞默寫背誦

27八年級下冊第六單元課外詩詞默寫背誦（一）《題破山寺后禪院》常建1.《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含一個成語,這兩句詩是“曲徑通幽處”，“萬籟此都寂”。2.常建的《題破山寺后禪院》中“曲徑通幽處，禪房花木深”兩句點題并營造了清寂幽邃的意境。3．常建的《題破山寺后禪院》中“清晨入古寺，初日照高林”兩句表明了詩人此作的時間、地點及環(huán)境。4.從《題破山寺后禪院》的“山光悅鳥性，潭影空人心”中，我們感受到了常建內(nèi)心沉靜，俗念消失的心境。5.常建的《題破山寺后禪院》中“清晨入古寺，初日照高林”兩句勾勒出清晨時分后禪房四周優(yōu)美的環(huán)境。6．《題破山寺后禪院》中“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句寫飛鳥怡然自樂，表達了詩人寧靜的內(nèi)心感受。7.《題破山寺后禪院》中以動襯靜，以有聲寫無聲，寫出詩人內(nèi)心的靜境的詩句是：萬籟此都寂，但余鐘磬音。8.美麗的花兒在雅致的小院里開放，讓人不禁想起了《題破山寺后禪院》中的詩句：曲徑通幽處，禪房花木深。9.常建的《題破山寺后禪院》中“清晨入古寺，初日照高林”兩句不加粉飾，卻在眼前鋪開了一幅優(yōu)美的“山林晨景圖”。10.《題破山寺后禪院》中詩人抓住寺中獨特的景物，形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色的詩句：曲徑通幽處，禪房花木深。11.《題破山寺后禪院》中描寫幽靜的竹林，小徑，繁茂的花草樹木共同構成了優(yōu)雅的意境的詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。12.常建的《題破山寺后禪院》中“曲徑通幽處，禪房花木深”描繪出一個高潔幽美的環(huán)境，不禁令詩人心情舒暢，陶醉其中。13.常建的《題破山寺后禪院》中表現(xiàn)詩人精神上完全消除俗念，獲得愉悅的內(nèi)心感受的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。14.華夏文化常常講究曲折美，層次美，常建《題破山寺后禪院》中的“曲徑通幽處，禪房花木深”這兩句詩就表現(xiàn)了這種美學思想。15.《題破山寺后禪院》中描寫悠長的鐘磬聲，在萬籟俱寂中帶來深遠的禪意，使人心靈愈發(fā)沉靜的句子是：萬籟此都寂，但余鐘磬音。16.誦讀經(jīng)典詩文，可以怡情悅性，讀一讀常建的《題破山寺后禪院》中“山光悅鳥性，潭影空人心”讓我們在清幽的環(huán)境中享受內(nèi)心的安靜。17.常建的《題破山寺后禪院》中“萬籟此都寂，但余鐘磬音”，從聽覺感受方面來表現(xiàn)后禪院的幽靜，收到了“鳥鳴山更幽”一樣的藝術效果。18.常建的《題破山寺后禪院》中以聲襯靜，營造出一片寂靜的境界，與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙的詩句是：萬籟此都寂，但余鐘磬音。（二）《送友人》李白1．李白《送友人》中交代送別地點及環(huán)境的句子：青山橫北郭，白水繞東城。2.李白的《送友人》，描摹出一幅寥廓清麗的圖景的句子是：青山橫北郭，白水繞東城。3.李白的《送友人》，表達了對朋友漂泊天涯的關懷的句子是：此地一為別，孤蓬萬里征。4．李白《送友人》中比喻友人離家遠游，行蹤難定的詩句：此地一為別，孤蓬萬里征。5．李白《送友人》中借馬的蕭蕭長鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。6.李白的《送友人》，借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的詩句是：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。7.李白的《送友人》，訴說了送君千里終有別的依依惜別之情句子是：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。8.李白的《送友人》，描寫分別時的寥闊背景，更令人感到難舍難分的句子是：浮云游子意，落日故人情。9．李白《送友人》中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句：浮云游子意，落日故人情。10.李白《送友人》中運用動靜結合的手法描摹出一幅寥廓秀麗的山水圖的詩句是：青山橫北郭，白水繞東城。11.《送友人》中以浮云孤飛喻游子之心，以落日將下、依依不舍喻故人之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。12.李白的《送友人》，運用借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句：浮云游子意，落日故人情。13.李白《送友人》中運用了對偶、比喻的修辭手法，表達了詩人與友人離別時的難舍難分之情的詩句是：浮云游子意，落日故人情。（三）《卜算子·黃州定慧院寓居作》蘇軾1.蘇軾《卜算子》中，表現(xiàn)詞人卓爾不群性格的語句是：揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。2.蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中，“驚起卻回頭，有恨無人省”這是直寫自己孤寂的心境。3.蘇軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》中直寫自己孤寂的心境的句子是：驚起卻回頭，有恨無人省。4.蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中，用了比喻修辭手法的詞句是:誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。5.蘇軾在《卜算子·黃州定慧院寓居作》中以鴻雁“揀盡寒枝不肯棲”表達了自己心境的孤獨和志趣的高潔。6.蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中，寫詞人無知音可尋，孤苦難耐的語句是：驚起卻回頭，有恨無人省。7.蘇軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》中，集中表現(xiàn)作者心境孤獨、志趣高潔、堅守本心的兩句是：揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。8.蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中，先是點出一位獨來獨往、心事浩茫的“幽人”形象的語句是：誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。9.蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中的“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，看似寫“鴻”對居所的挑剔，其實也是在表達自己內(nèi)心對理想的堅守。10.蘇軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》中的“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”營造了夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，為“幽人”、“孤鴻”的出場作鋪墊。11.蘇軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》中通過寫傲岸不群的孤鴻形象，表達詞人幽居清冷的心境和不甘隨俗的高潔品格的句子是：揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。12.蘇軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，以象征手法，匠心獨運地通過鴻的孤獨縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表達了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。（四）《卜算子·詠梅》陸游1.陸游在《卜算子?詠梅》中，表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是：無意苦爭春，一任群芳妒。2.《卜算子·詠梅》中，寫梅花冷冷清清、無人問津的語句是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。3.陸游在《卜算子·詠梅》中,點明梅花孤寂開放地點的語句是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。4.《卜算子·詠梅》中，表現(xiàn)作者性格孤傲，決不爭寵諂媚的語句是：無意苦爭春，一任群芳妒。5.陸游在《卜算子·詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己的操守和品行的句子是：零落成泥輾作塵，只有香如故。6.陸游在《卜算子·詠梅》中贊美梅花即使化為泥土也不忘向人間遍撒芳香的句子是：零落成泥輾作塵，只有香如故。7.《卜算子?詠梅》中詞人借寫梅花凋落的情景來表達自己至死不變的愛國之心的詞句是：零落成泥碾作塵，只有香如故。8.陸游在《卜算子·詠梅》中，“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”兩句描繪了梅花在風雨黃昏中綻放的。能保持節(jié)操的人。9.陸游在《卜算子·詠梅》中，寫了梅花的困難處境的語句是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。10.陸游在《卜算子·詠梅》中與《離騷》中“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”之精神境界一致的句子是：零落成泥