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文檔簡介
人教統(tǒng)編版(部編版)六年級上學(xué)期語文第1課《草原》同步試卷
-X基礎(chǔ)運(yùn)用
1.讀拼音,寫詞語。
xuanyubolijiao
染回摔
tlsehongjin
馬_________羞—______彩__________________飄帶舞
2.比一比,再組詞。
毯陳腐稍蹄
璀_________陣府梢啼
3.選字填空
『撥拔』亂河挑草
『弛馳』奔張松飛
『駿俊峻』馬杰嚴(yán)秀峭
4.給畫線字選擇正確的解釋,填序號。
(1)疾:①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼倜土?/p>
群馬疾馳________疾惡如愁
疾風(fēng)知勁草_________疾苦
(2)陳:①排列,擺設(shè)②舊的,時間久了
蒙古包里的陳設(shè)很簡單。
搬進(jìn)新房,那些陳舊的家具也該淘汰了。
5.下列句子中畫線字或詞解釋錯誤的一項(xiàng)是()
A.在天底下,一要(青綠色)千里,而并不茫茫(廣闊;深遠(yuǎn);空曠)。
B.蒙漢情深何(哪里)忍別,天涯(天邊)碧草話斜陽。
C.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回(回旋,盤繞的),盤繞的明如玻璃的帶子一河!
D.草原上行車十分灑脫(言談舉止等自然,不拘束。),只要方向不錯,怎么走都可以。
6.按要求寫句子。
(1)那里更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。(用畫線字說一句話)
(2)蒙漢情深何忍別,。(填寫完整)
(3)填標(biāo)點(diǎn)。
靜寂的草原熱鬧起來歡呼聲車聲馬蹄聲響成一片
7.熟讀課文,回答問題。
《草原》作者,作品有話劇、,小
說,1950創(chuàng)作,獲北京市政府授予“"稱號。
8.課文依次寫了、、親切會見、熱情款待、。
9.這篇課文《草原》記敘了作者到內(nèi)蒙古草原訪問時的所見所聞,文章按事情發(fā)展順序,描繪了—
圖、圖、圖,表現(xiàn)了草原的美,美和
美。
10.讀了這篇課文《草原》,你一定對生活在內(nèi)蒙古草原上的少數(shù)民族有了不少了解吧,結(jié)合你已有
的資料,完成填空。
住的是:O
吃的是:O
喝的是:O
穿的是:O
最喜歡的運(yùn)動是:O
二'語段閱讀
口.閱讀課文片段一,回答問題。
片段一:
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么,天空是那么,使
我總想,表示我。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地
是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了
白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處
翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下
。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
(1)按課文內(nèi)容填空。
(2)用簡潔的語言概括片段內(nèi)容,不超過4個字。
(3)寫出文中的一個比喻句和一個擬人句。
(4)初入草原,我的感受是“?!笨梢钥闯鑫业男那?。沉浸
在草原的美景中的我的感受是:,我有這些感受到原因
是:。
(5)我想高歌的“歌”是;我想吟詩的詩題
是O
(6)“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。”作者這樣寫
是為了說明()
A.草原上的牛馬懂得欣賞美景,也被陶醉了。
B.作者借物喻人,為了贊美草原的美麗景色。
C.草原上的牛馬多,突出了草原景色的特點(diǎn)。
D.草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情,舍不得離去。
(7)寫2句有關(guān)草原的古詩名句:_____________________________________
12.閱讀課文片段二,回答問題。
片段二:
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原,再
走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽
不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂
回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝?,快到了!忽
然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,駿馬疾
馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立
刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬
蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞:
①找近義詞:曲折瀟灑
②找反義詞:熱鬧飛馳
(2)寫出文中的一個比喻
句,這句話把比
作0有河意味著有人家,就意味快到目的地了,可以看出作者
的心情。
(3)“像一陣風(fēng)吹來似的”說明了()
A.草原上的風(fēng)大。
B.草原很遼闊。
C.牧民們騎馬的速度快。
(4)對文中畫直線的語句理解正確的一項(xiàng)是()
A.運(yùn)用了夸張的修辭手法,“一百五十里”是虛數(shù),表現(xiàn)了草原的遼闊。
B.運(yùn)用了夸張的修辭手法,“一百五十里”是虛數(shù),表現(xiàn)了我們旅途的疲憊。
C.運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,“一百五十里”重復(fù)了三次,表現(xiàn)了草原的遼闊。
D.運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,“一百五十里”重復(fù)了三次,表現(xiàn)了我們旅途的疲憊。
(5)選文讓我們感受到()
A.美麗的草原風(fēng)光,草原人民能歌善舞、熱情好客的性格。
B.美麗的草原風(fēng)光,草原人民細(xì)膩優(yōu)雅、含蓄內(nèi)斂的性格。
C.美麗的草原風(fēng)光,草原人民粗獷豪放、熱情好客的性格。
答案解析部分
1.【答案】渲;迂;玻璃;跤;蹄;澀;虹;襟
2.【答案】地毯;陳列;腐爛;稍后;馬蹄;鍵子;陣雨;政府;樹梢;啼叫
3.【答案】撥;拔;撥;拔;馳;弛;弛;馳;駿;俊;峻;俊;峻
4.【答案】(1)④;③;④;②
⑵①;②
5.【答案】B
6.【答案】(1)世界那么的神奇,那么的博大。
(2)天涯碧草話斜陽
(3):;,;,;,;。
7.【答案】老舍;《龍須溝》;《茶館》;《四世同堂》;《龍須溝》;人民藝術(shù)家
8.【答案】草原美景;歡迎遠(yuǎn)客;聯(lián)歡話別
9.【答案】草原風(fēng)光;喜迎遠(yuǎn)客;主客聯(lián)歡;風(fēng)光;人情;民俗
10.【答案】蒙古包;烤全羊;馬奶酒;蒙古服;摔跤
11.【答案】(1)清鮮;明朗;高歌一曲;滿心的愉快;驚嘆;舒服;久立四望;低吟一首奇麗的小
詩
(2)草原美景
(3)比喻句:羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大
花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲
流,輕輕流入云際。擬人句:在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無
限樂趣。
(4)一碧千里,而并不茫茫;
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