班隊(duì)教案第二

廈門集美小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)課記錄簿2010----2011學(xué)年度第二學(xué)期五年（2）班輔導(dǎo)員劉仁秀第一周主題新學(xué)期，我能行教師劉仁秀活動(dòng)目的1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。活動(dòng)過(guò)程課前準(zhǔn)備：

1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”

2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。一、從一些話題入手（話題自定）引出班會(huì)主題“新學(xué)期，我能行”。

二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

1、講故事：張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

2、組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。

三、小品表演：考試

1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。

2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？

四、比賽

1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。

2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。）

五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。1、

項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。

2、

表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(zhǎng)袋。

六、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：

在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)！我相信：新學(xué)期，我能行！

七、班主任總結(jié)。

八、評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生：從表演出色和計(jì)劃表做得好的學(xué)生中評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)小結(jié)第二周主題學(xué)雷鋒教師劉仁秀活動(dòng)目的1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、觀察生活中的小雷鋒。三、活動(dòng)過(guò)程：

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。

從中你找到了哪些雷鋒的足跡？

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？

請(qǐng)小朋友上來(lái)講講雷鋒的故事。

3、從這些故事中，你覺(jué)得雷鋒是一個(gè)怎樣的人？

你想對(duì)雷鋒說(shuō)些什么？

4、雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。

5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？

那你以后有什么打算？

四、活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)小結(jié)第三周主題保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園教師劉仁秀活動(dòng)目的1、激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的情感，初步形成環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。

2、讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。

3、培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程：

1、征集環(huán)保寄語(yǔ)。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過(guò)觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考環(huán)保寄語(yǔ)，并想一想，我們?cè)鯓雍椭参锝慌笥选?/p>

2、參觀中英文環(huán)保語(yǔ)錄牌及植物標(biāo)識(shí)牌。以班級(jí)為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

3、舉辦環(huán)保科學(xué)知識(shí)講座。邀請(qǐng)環(huán)保專家為全體師生進(jìn)行講座。

4、征文比賽。在組內(nèi)開(kāi)展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章不超過(guò)500字。5、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。6、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽?；顒?dòng)小結(jié)第四周主題我是綠色小衛(wèi)士教師劉仁秀活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，參與意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)從我做起，從每一件小事做起。活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程：一、班隊(duì)儀式二、活動(dòng)過(guò)程：1．中隊(duì)長(zhǎng)講話：各位少先隊(duì)員，環(huán)境保護(hù)，在全世界人的危機(jī)意識(shí)日益提高的今天，越來(lái)越受到全人類的關(guān)注。厄爾尼諾的瘋狂，臭氧層空洞的擴(kuò)大，沙漠化的日益嚴(yán)重，洪水的泛濫……讓我們逐漸意識(shí)到，由于人類無(wú)限制地向大自然索取，終將受到大自然的報(bào)復(fù)。發(fā)出了“我們只有一個(gè)地球”，“綠色，我們共同的家園”等口號(hào)，各國(guó)紛紛自發(fā)組織起來(lái)，建立綠色組織，呼吁并力所能及地起來(lái)改善和保護(hù)地球。環(huán)保是我們共同的責(zé)任，它關(guān)系到我們?nèi)h(huán)人類的未來(lái)。作為一個(gè)大國(guó)，作為新世紀(jì)的主人，我們每一位少先隊(duì)員都有責(zé)任從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。為此，我們今天開(kāi)展這個(gè)“我是綠色小衛(wèi)士”的班隊(duì)活動(dòng)。2．齊唱《綠色祖國(guó)》。3．中隊(duì)長(zhǎng)主持綠色小報(bào)的當(dāng)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)優(yōu)秀作者講講自己的想法。最后張貼優(yōu)秀小報(bào)。4．歌曲《莫斯科郊外的晚上》5．請(qǐng)“綠色家園”假日小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)情況。6．看錄像，輔導(dǎo)員講講現(xiàn)在我們面臨的主要環(huán)保問(wèn)題。7．環(huán)保知識(shí)搶答。8．當(dāng)場(chǎng)撰寫綠色環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，并點(diǎn)評(píng)。9．輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們，讓我們從我做起，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，建設(shè)一個(gè)共同的美好家園，人人爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。通過(guò)自己并影響自己身邊的人時(shí)刻注意環(huán)境衛(wèi)生。要求做到維護(hù)綠化，有條件的學(xué)生在家種養(yǎng)一盆以上的花草，養(yǎng)一樣小動(dòng)物；處處節(jié)約用水，不亂扔垃圾，少用塑料袋，購(gòu)物帶一個(gè)布袋；班級(jí)建立綠色角；同時(shí)，我們還要積極投入到少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展的“變廢為寶”等綠色環(huán)保系列活動(dòng)中，讓綠色在大家心中真正生根、發(fā)芽！三、班隊(duì)儀式四、附綠色標(biāo)語(yǔ)綠，是生命的顏色！一草一木，賴您關(guān)愛(ài)！綠色，是我們唯一的依靠！愛(ài)我綠色家園，從我現(xiàn)在做起！綠色，是地球媽媽最漂亮的衣服！讓綠色的種子在你我心中生根，發(fā)芽！小樹長(zhǎng)，我也長(zhǎng)，青青小樹，伴我成長(zhǎng)?；顒?dòng)小結(jié)第六周主題紅色精神永放光芒教師劉仁秀活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)，了解紅軍長(zhǎng)征的故事，了解李大釗的英勇事跡，領(lǐng)會(huì)紅軍精神。并用繪畫的各種形式表現(xiàn)出來(lái)。爭(zhēng)奪紅色繪畫章?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程預(yù)備活動(dòng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)1、

主持人宣布：中隊(duì)“紅色精神永放光芒”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！2、

出旗。3、

唱隊(duì)歌4、

過(guò)程主持人：中華民族是不屈的民族，共產(chǎn)黨人是民族的脊梁，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。長(zhǎng)征壯舉，呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無(wú)比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。

讓我們永遠(yuǎn)記住中國(guó)歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。主持人：我們一起來(lái)讀一讀《七律·長(zhǎng)征》

主持人：這首詩(shī)歌寫出了紅軍長(zhǎng)征過(guò)程的艱難困苦，和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。你們有什么想說(shuō)的？你還知道哪些跟紅軍長(zhǎng)征有關(guān)的事？生講故事

、唱歌曲主持人：

（鼓掌）故事很精彩，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)，我們的畫家，也用手中的畫筆記錄了這些歷史性的時(shí)刻，讓我們一起來(lái)回顧一下。（出示幻燈）

主持人：強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、四渡赤水河、爬雪山、過(guò)草地……主持人：我們的同學(xué)也用他們的畫筆描繪著這些生動(dòng)的故事，想不想看一看？學(xué)生出示繪畫作品并解說(shuō)。（4、5幅）（獲得一個(gè)★）主持人

是啊。從中我們感受到了紅軍的戰(zhàn)斗是多么的艱苦，而且他們當(dāng)時(shí)的武器也是很簡(jiǎn)陋的，（觀看幻燈片）看了他們的武器，你有什么想對(duì)他們說(shuō)的？★出示學(xué)生作品（各種武器），學(xué)生展示評(píng)價(jià)（展示的同學(xué)可獲得一個(gè)★）主持人：同學(xué)們的想法真不錯(cuò)，要是有這些先進(jìn)的武器，他們就能如虎添翼了?？墒?，他們還是在這艱苦的環(huán)境里頑強(qiáng)的拼搏戰(zhàn)斗，這使我想到了我們的李大釗爺爺。主持人解說(shuō)

（邊說(shuō)邊放幻燈）主持人：現(xiàn)在我們了解了這么多的事跡，也欣賞了同學(xué)們精美的繪畫，下面我們來(lái)輕松一下，玩一玩。游戲（你畫我猜）

畫的準(zhǔn)確的同學(xué)可獲得一個(gè)★主持人：現(xiàn)在讓我們看看同學(xué)們的收獲（學(xué)生舉手）。請(qǐng)輔導(dǎo)員宣布獲章名單，并進(jìn)行頒章。5、輔導(dǎo)員總結(jié)今天的班會(huì)開(kāi)展的非常成功，全班同學(xué)都積極參與，讓我們重溫了長(zhǎng)征的歷史，領(lǐng)會(huì)了紅軍精神。在21世紀(jì)的今天，雖然我們不用再過(guò)雪山和草地，但我們要發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)上要有頑強(qiáng)拼搏的毅力，在生活中要有戰(zhàn)勝困難的信心，在行動(dòng)上要腳踏實(shí)地，這樣我們才能迎接歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)有用的人。活動(dòng)小結(jié)第七周主題清明節(jié)教師劉仁秀活動(dòng)目的1、通過(guò)清明節(jié)與祭祀活動(dòng)，使學(xué)生了解中華民族的奮斗史和發(fā)展史，讓學(xué)生在社會(huì)的實(shí)踐和探究性學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步感悟和理解中華民族的文化和歷史。2、使學(xué)生知道清明節(jié)是華夏民間的傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間在4月5日，從而讓學(xué)生溫革命前輩的光輝業(yè)績(jī)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)，好學(xué)的情感。活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程課前準(zhǔn)備

①讓學(xué)生搜集相關(guān)的清明節(jié)詩(shī)歌及作品，網(wǎng)上查閱的資料。

②并讓有代表性的作品展示，再進(jìn)行交流，評(píng)講。

3.談話引入

①出示《送爸爸》、《在紀(jì)念雷鋒的日子里》、《祭祀》作品并讓這三位同學(xué)談感受。

②出示《清明》，《思念在清明》。

③講革命先烈故事，看革命英烈錄像。

4.板書:清明與祭祀。

①審清題目及內(nèi)容。

②人們把思念親人與祭祀、掃墓放在什么時(shí)候。為什么要放在每年的4月5日。

③交流相關(guān)的清明節(jié)的資料，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)清明與祭祀的了解。

④小組探討一下，我們今天的掃墓意義何在？對(duì)我們又有哪些教育意義？

⑤要求每個(gè)隊(duì)員做一朵小黃花，準(zhǔn)備在春游祭掃烈士墓時(shí)，開(kāi)展“一朵黃花祭忠魂”活動(dòng)。

5．小結(jié)

我們今天到烈士陵園掃墓，是為了更好地緬懷他們的崇高品質(zhì)，雖然他們已長(zhǎng)眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，所以，我們?nèi)フ湎Ы裉斓拿篮蒙?，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來(lái)告慰長(zhǎng)眠地下的英靈。

6．課后延伸

（1）再回憶以前清明掃墓，看一本革命先烈事跡的書籍，朗誦一首革命烈士的詩(shī)抄?；顒?dòng)小結(jié)第五周主題要愛(ài)護(hù)公用設(shè)施教師劉仁秀活動(dòng)目的知道我們學(xué)校和居住地區(qū)有那些公用設(shè)施及公用設(shè)施與國(guó)家建設(shè)，人民生活的密切關(guān)系。能自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)的好品德。活動(dòng)過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備了解本班學(xué)生的情況組織觀察公用設(shè)施教學(xué)過(guò)程先看圖說(shuō)出周圍有哪些公用設(shè)施？從具體到抽象說(shuō)“公用設(shè)施”。能自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)的好品德。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備了解本班學(xué)生的情況組織觀察公用設(shè)施教學(xué)過(guò)程先看圖說(shuō)出周圍有哪些公用設(shè)施？從具體到抽象說(shuō)“公用設(shè)施”。弄清“公用設(shè)施”的作用，才能激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)它的情感。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步懂得“公用設(shè)施”是公共財(cái)務(wù)，愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的公德，是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任?！案剑簮?ài)護(hù)公用設(shè)施的實(shí)踐記錄項(xiàng)目 行為記載不采摘公園里的花木不損壞圖書館的書不隨便玩公用電話不在電線旁放風(fēng)箏活動(dòng)小結(jié)第八周主題爭(zhēng)做誠(chéng)信之星教師劉仁秀活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信之星”的活動(dòng)，在同學(xué)們中倡導(dǎo)“誠(chéng)信守信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，樹立誠(chéng)信光榮的意識(shí)，在學(xué)生中形成誠(chéng)實(shí)，禮貌待人的行為習(xí)慣。并通過(guò)活動(dòng)，在班上掀起：嚴(yán)格要求自己，不說(shuō)謊話，不抄襲作業(yè)，有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯(cuò)就改的良好班風(fēng)班貌。明白誠(chéng)信應(yīng)從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成誠(chéng)信的行為習(xí)慣，為創(chuàng)建誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信灣華小學(xué)出一份力量。活動(dòng)過(guò)程1、排練小品《損壞的課桌》。2、結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書。3、好書推薦（有關(guān)誠(chéng)信的書）。4、“誠(chéng)信格言”硬筆書畫賽5、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論，總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來(lái)哪些好處。二、

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程安排：1、誠(chéng)信杯”文藝表演。主持人引入正題：講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，也是干好工作的前提。2、合：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。甲：如果人們吃藥時(shí)擔(dān)心是假藥。甲：如果人們吃藥時(shí)擔(dān)心是假藥。乙：如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。甲：如果人與人之間互不信任，相互猜疑，那么我們的國(guó)家將會(huì)變得多么糟糕。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么我們的國(guó)家該是多么灰暗啊。甲：同學(xué)們，你們希望自己的一生充滿希望嗎？那就請(qǐng)嚴(yán)守誠(chéng)信，因?yàn)闆](méi)有它，您將會(huì)被別人深惡痛絕。下面請(qǐng)看小品《損壞的課桌》主持人：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信?！钡氯R塞也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基活動(dòng)小結(jié)第九周主題安全教育教師劉仁秀活動(dòng)目的通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程：

（一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：

為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，結(jié)合“小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，開(kāi)展這次“安全，我們永遠(yuǎn)的期盼”班隊(duì)活動(dòng)。

（二）知識(shí)問(wèn)答

（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”？

（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些？

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？

（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？

（5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么？

（6）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（三）講故事

故事1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。（四）說(shuō)快板：（全班同學(xué)一起說(shuō)）

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，（五）讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)“我們自己身邊需要注意的安全?！保┙Y(jié)束語(yǔ)（老師總結(jié)）

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。平安，平安，再平安。平安是老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)的期盼和希望。最后祝愿我們班的每一個(gè)小朋友能夠“天天快樂(lè)，日日平安?！?/p>

平安，我們永遠(yuǎn)的期盼活動(dòng)小結(jié)第十周主題慶祝勞動(dòng)節(jié)教師劉仁秀活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生?；顒?dòng)過(guò)程1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）3．怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）4．談體會(huì)明道理5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)總結(jié)1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）活動(dòng)小結(jié)第十一周主題星星知母心教師劉仁秀活動(dòng)目的通過(guò)舉行“星星知母心”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解母親一天的工作、生活情況，懂得母親工作的辛苦，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)母親的思想感情，能在平時(shí)主動(dòng)為母親做些力所能及的事，成為孝敬父母的了孩子。活動(dòng)過(guò)程主持人：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛，流出圣潔的愛(ài)；媽媽的身軀為我擋住風(fēng)沙媽媽的手臂領(lǐng)著我向前走。中隊(duì)長(zhǎng)：我們生活在父母的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)大，父母是我們的第一任老師，也是我的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師！小朋友們都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天，當(dāng)你捧著媽媽為你煮的熱乎乎的紅雞蛋和精美的蛋糕時(shí)，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費(fèi)了多大勁，才十月懷胎生下了你！①小組唱《我愛(ài)媽媽，老師》，讓學(xué)生懂得爸爸、媽媽是第一任老師。應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽）②表演小品《穿衣》，讓隊(duì)員了解父母對(duì)子女的厚愛(ài)與期待，激發(fā)隊(duì)員圖報(bào)父母恩情?！发郾硌菪∑贰秼寢尩囊惶臁逢?duì)員共同再現(xiàn)媽媽辛苦一天的形象，滋生為父母分擔(dān)辛勞的愿望與情感。主持人：還有許多平凡的母親，她們甘作落葉，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，你們卻不知道，你們仔細(xì)觀察過(guò)媽媽一天的工作嗎？媽媽這么忙，你該怎么做？（媽媽干活來(lái)，我請(qǐng)媽媽快坐下。送上一杯茶，說(shuō)聲媽媽辛苦了！我?guī)蛬寢尣敛梁?，捶捶背。我?guī)蛬寢屜慈R、擦地板。）主持人總結(jié)主題：母親的愛(ài)是神圣的，請(qǐng)同學(xué)們不要忘了在媽媽生日的那天對(duì)媽媽說(shuō)聲：“媽媽，生日快樂(lè)?。ㄈ帻R唱生日歌）輔導(dǎo)員總結(jié)：媽媽是我們第一位老師，當(dāng)我們從呱呱落地到啞啞學(xué)語(yǔ)，無(wú)不經(jīng)過(guò)母親的精心哺育，母親給予我們那么多，我們又怎樣來(lái)報(bào)答母親呢？每位母親都盼望自已的兒女成才，所以，有什么比好好學(xué)習(xí)更足以報(bào)答母親的呢？活動(dòng)小結(jié)第十二周主題平安，我們永遠(yuǎn)的期盼教師劉仁秀活動(dòng)目的通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)過(guò)程（一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，結(jié)合“小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，開(kāi)展這次“安全，我們永遠(yuǎn)的期盼”班隊(duì)活動(dòng)。（二）知識(shí)問(wèn)答（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”？（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些？（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？（5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么？（6）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（三）講故事故事1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。（四）說(shuō)快板：（全班同學(xué)一起說(shuō)）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，（五）讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)“我們自己身邊需要注意的安全?！保┙Y(jié)束語(yǔ)（老師總結(jié)）時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。平安，平安，再平安。平安是老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)的期盼和希望。最后祝愿我們班的每一個(gè)小朋友能夠“天天快樂(lè)，日日平安?！被顒?dòng)小結(jié)第十三周主題讀書小博士教師劉仁秀活動(dòng)目的人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書交朋友”等活動(dòng)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程1、運(yùn)用故事導(dǎo)入新課教師講《一路“亂”讀到清華》的故事，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)自己的感受。2、馬文佳介紹自己的讀書經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)看過(guò)的課外書，并選一個(gè)故事跟小朋友說(shuō)一說(shuō)。3、說(shuō)說(shuō)自己的讀書計(jì)劃4、教師提出希望（1）每天晚上回去看20頁(yè)，看完一本書后講故事給小朋友聽(tīng)（2）背誦古詩(shī)10首（3）建立“好書交換站”，把好書和大家一起分享教師寄語(yǔ)：

毛主席所說(shuō)的:“你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),”現(xiàn)在既是你們長(zhǎng)身體的最佳年齡,也是你們長(zhǎng)知識(shí)的最佳年齡,愿你們多讀一些書，成為一名真正的小博士！活動(dòng)小結(jié)第十四周主題飲食安全，從現(xiàn)在做起教師劉仁秀活動(dòng)目的1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到飲食安全的重要性。2、學(xué)生能初步識(shí)別食品是否安全。3、學(xué)生能自覺(jué)養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。4、學(xué)生在有趣的游戲活動(dòng)中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)門見(jiàn)山，揭示活動(dòng)主題1、出示課件，多媒體播放圖片、視頻，總結(jié)導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的班隊(duì)活動(dòng)——注意飲食安全。2、請(qǐng)2名學(xué)生朗讀資料。關(guān)于亂吃不合格零食、不衛(wèi)生食品導(dǎo)致的悲劇。3、老師補(bǔ)充：“三鹿”奶粉事件給我們的啟示：那些無(wú)證攤販的零食你敢相信么？二、發(fā)放問(wèn)卷，要求學(xué)生如實(shí)回答，摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀。采用舉手與簡(jiǎn)答形式，快速摸清學(xué)生在零花錢、買零食，在家吃飯情況。三、介紹班內(nèi)幾名學(xué)生家長(zhǎng)工作的辛苦，掙錢的不易，教育學(xué)生不能亂花錢。四、模擬小學(xué)生生活的實(shí)際表演小品，警示街頭零食、飲食現(xiàn)狀并體會(huì)到飲食安全重要性五、在小品基礎(chǔ)上，老師順勢(shì)講授知識(shí)，六、朗讀背誦“三字經(jīng)”：好零食，陋習(xí)染，日三餐，飽而健。聰明魚，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點(diǎn)?？系禄?，麥當(dāng)勞，洋快餐，不可貪。路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。買食品，看標(biāo)簽，不貪吃，營(yíng)養(yǎng)全。好隊(duì)員，康而健，安全經(jīng)，記心間。六、有些學(xué)生經(jīng)常肚子疼，很大原因就是飲食不安全造成的。例舉班內(nèi)學(xué)生亂吃零食、垃圾食品造成肚子疼的例子，其他學(xué)生紛紛補(bǔ)充自己的真實(shí)經(jīng)歷，或聽(tīng)說(shuō)的真實(shí)事情。七、總結(jié)升華：現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)安全飲食都有了新的認(rèn)識(shí)，了解了一些食品安全的知識(shí)，還學(xué)到了一些生活的基本道理。珍愛(ài)我們的身體，請(qǐng)首先從注意飲食安全做起。從我們每個(gè)人做起。八、欣賞歌曲：健康拍手歌活動(dòng)小結(jié)第十六周主題慶?！岸宋绻?jié)”教師劉仁秀活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道獲取信息的能力。3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力?；顒?dòng)過(guò)程一、活動(dòng)開(kāi)始主持人：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，我們?cè)谶@里共度佳節(jié)。二、了解民族文化1、端午話習(xí)俗。①、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）②、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？③、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。④、在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？2、外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。三、游戲活動(dòng)

1、撮五彩線①、準(zhǔn)備好各自的五彩線。②、同桌兩人合作，把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái)，待班主任喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，舉手示意成功。限時(shí)2分鐘。四、與詩(shī)共舞1、各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。2、詩(shī)歌內(nèi)容：①祭屈原

②端午節(jié)詩(shī)詞③節(jié)令門.端陽(yáng)

（清）李靜山④端午日賜衣（唐）杜甫五、觀看賽龍船慶端午的錄像。1、觀看錄像2、談?wù)勛约旱南敕?、輔導(dǎo)員講話：七、宣布活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)小結(jié)第十五周主題慶祝“六一”兒童節(jié)教師劉仁秀活動(dòng)目的“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)安排：一、全班齊唱校歌《放飛希望裝點(diǎn)明天》二、支持人致開(kāi)場(chǎng)白男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。男：六月，是童年的搖籃；女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；男：六月，是童年的太陽(yáng)；女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省：希毫?五)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己才藝。四、趣味游戲，輪番上陣1、成語(yǔ)接龍我最棒！2、筷子夾珠子游戲說(shuō)明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝了。3、畫鼻子和搶凳子游戲五、六一祝福，情意綿綿每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》七、主持人致結(jié)束語(yǔ)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

男：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

女：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：六(五)班六一活動(dòng)到此結(jié)束?；顒?dòng)小結(jié)第十七周主題防溺水教育教師劉仁秀活動(dòng)目的1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次，要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程活