學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編6篇

【精品】學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編6篇隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到廣東省源天工程公司機(jī)電安裝公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè)，是于XX年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)。多年來，“源天人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營宗旨，積極實(shí)施做強(qiáng)水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營戰(zhàn)略，承接了大批國家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程，施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無數(shù)“機(jī)電精品”，承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘?、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一直以來雄居全國頂尖水平，創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄，被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。廣東省源天工程公司勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)四隊(duì)”。品質(zhì)為源，誠信為天?！霸刺烊恕苯哒\希望與社會(huì)各界合作，實(shí)現(xiàn)超越，實(shí)現(xiàn)成功，共創(chuàng)美好未來。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程20xx年的9月，我離開了生活了差不多2年的三峽學(xué)院;20xx年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。20xx年4月20日，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告?；仡欉@將近一年的實(shí)習(xí)，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。四、實(shí)習(xí)總結(jié)我懷著美好的期盼來到廣東省源天工程公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對待，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅(jiān)持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的未來?？傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇21.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。3.要做到“四勤”人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。4.做好護(hù)理文書的書寫護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法;熱門思想?yún)R報(bào)看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書～定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，跡工整清晰，文語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實(shí)。總之，實(shí)習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3一、實(shí)習(xí)意義和目的認(rèn)知實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂，它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、和解決問題的能力。認(rèn)知實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對機(jī)械制造專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，兵進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際的生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，為了解和工作專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)、另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。具體，我們應(yīng)該通過實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：重點(diǎn)參觀四川長征機(jī)床有限公司的生產(chǎn)流程(設(shè)計(jì)、制造、裝配、調(diào)試、銷售等)，了解公司的生產(chǎn)流水線，實(shí)際生產(chǎn)的設(shè)備，工藝，工模具、產(chǎn)品等技術(shù)問題，為以后的學(xué)習(xí)和科研積累感性的認(rèn)識(shí)。二、實(shí)習(xí)要求1.實(shí)習(xí)期間應(yīng)該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實(shí)習(xí)過程中機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害。2.實(shí)習(xí)期間一定要聽從帶隊(duì)老師的指揮，不要擅自離隊(duì)，更不要隨意碰觸機(jī)器的按鈕或開關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷。3.不得遲到、早退、曠實(shí)習(xí)等，如因特殊原因不能按時(shí)到達(dá)或者不能去實(shí)習(xí)應(yīng)向班長或者帶隊(duì)老師請假。4.實(shí)習(xí)過程期間，認(rèn)知觀察、思考，認(rèn)真聽老師、師傅的講解，遇見不懂得隨時(shí)提出來，做好相應(yīng)的筆記。5.實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止喧嘩打鬧。三、實(shí)習(xí)日程安排日期內(nèi)容7月25日入場教育大致參觀7月26日板昌實(shí)習(xí)基地參觀裝配車間參觀7月27日工藝知識(shí)講座加工車間參觀7月28日加工車間參觀加工車間參觀7月29日數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)簡介四川長征機(jī)床集團(tuán)有限公司，前身為長征機(jī)床廠，于1966年由北京第一機(jī)床廠部份內(nèi)遷到自貢，1987年進(jìn)行股份制改制為長征機(jī)床股份有限公司，1995年公司股票“川長征”在深圳上市，1998年經(jīng)轉(zhuǎn)制組建為自貢長征機(jī)床有限責(zé)任公司，近幾年隨著企業(yè)的發(fā)展，20xx年更注冊為四川長征機(jī)床集團(tuán)有限公司。產(chǎn)品及服務(wù)公司主要從事普通升降臺(tái)銑床、重載式升降臺(tái)銑床、數(shù)控床身銑床、立式加工中心系列、臥式加工中心系列、龍門加工中心系列、滑枕式加工中心、數(shù)控銑床、數(shù)控車床和大型專用設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售?，F(xiàn)為國家機(jī)電工業(yè)重點(diǎn)骨干企業(yè)、進(jìn)出口自營企業(yè)、省科技先導(dǎo)型企業(yè)，在全國銑床行業(yè)中首家通過ISO9001質(zhì)量認(rèn)證。20xx年被省科委確定為首批四川省制造業(yè)信息化示范企業(yè)。規(guī)模公司現(xiàn)有職工1433人，包括各類專業(yè)技術(shù)人員335人，其中國家級(jí)專家9人，高、中級(jí)職稱210人。擁有資產(chǎn)總額2.95億元，固定資產(chǎn)0.96億元、流動(dòng)資產(chǎn)1.97億元，擁有多臺(tái)國內(nèi)外高、精、尖加工設(shè)備和檢測儀器，已具備國內(nèi)數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)行業(yè)先進(jìn)工藝裝備水平。公司在全國各主要大、中城市建立了營銷網(wǎng)絡(luò)，成立了北方地區(qū)銷售總公司、華東地區(qū)銷售總公司、華南地區(qū)銷售總公司、西南地區(qū)銷售總公司。公司奉行“以高新技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的差異化、低成本，向客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨的市場經(jīng)營戰(zhàn)略，倡導(dǎo)“一個(gè)企業(yè)、一支軍隊(duì)、一個(gè)家庭、一所學(xué)校”的企業(yè)文化，正積極向現(xiàn)代化、國際標(biāo)準(zhǔn)的管理、經(jīng)營體制邁進(jìn)。公司將通過與國外著名機(jī)床廠家合作及自身的技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品品牌化、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略目標(biāo)，爭取通過努力，將企業(yè)建成國際知名、國內(nèi)一流、西南最大的數(shù)控裝備生產(chǎn)基地。長征公司大事記：20xx年公司銷售收入首次突破3億元大關(guān)。1998年通過資產(chǎn)重組，實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)制。1996年公司在銑床行業(yè)第一家通過ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。1995年11月川長征A股票在深圳交易所成功上市。1992年公司開發(fā)XKF718數(shù)控仿形銑床獲得機(jī)械工業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、四川省優(yōu)秀新產(chǎn)品一等獎(jiǎng)。1987年經(jīng)自貢市人民政府批準(zhǔn)，實(shí)行股份制試點(diǎn)，長征機(jī)床總廠正式改組為長征機(jī)床股份有限公司。1986年長征機(jī)床廠開發(fā)的XKFM716數(shù)控仿形銑床試制成功，并獲得四川省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。1966年長征機(jī)床廠由北京第一機(jī)床廠內(nèi)遷包建，并成功的生產(chǎn)出第一臺(tái)銑床。五、實(shí)習(xí)心得一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，我覺得這種形式的認(rèn)知實(shí)習(xí)非常有意義，因?yàn)檫@比坐在課堂里聽課要更加實(shí)際、直觀。通過實(shí)地參觀，我了解了工廠進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術(shù)問題，對生產(chǎn)個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)和主要設(shè)備都有了一定的認(rèn)識(shí)，并對這家公司有了一定的了解。我感動(dòng)自己真的學(xué)到了很多知識(shí)，不僅包括需要了解。掌握的與機(jī)械專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，也提高了我在生產(chǎn)實(shí)踐中認(rèn)知，分析問題的能力，還使我能夠從機(jī)械制造技術(shù)、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問題進(jìn)行綜合考慮。這次認(rèn)知實(shí)習(xí)過程中，給我印象最深的是在加工車間，里面有各種車、銑、刨、磨、鉆、鏜等各種普通和數(shù)控機(jī)床，我看見許多工人師傅在里面不停的加工、生產(chǎn)，其中的工作環(huán)境和工作時(shí)間，都是很難讓人接受的，在這樣的車間，我們的工人師傅和工程師們，能夠這樣的辛勤勞動(dòng)，非常值得我們在校大學(xué)生學(xué)習(xí)，他們這樣的敬業(yè)愛崗精神真正的教育了我們。但是我咨詢過工人師傅們，得知他們這樣的辛勤勞動(dòng)，所獲得的利潤只有5%左右，大部分利潤都被國外先進(jìn)的技術(shù)專利拿走了，這個(gè)問題更加值得我們深思，中國的企業(yè)之所以競爭力不強(qiáng)，中國的工人之所以勞動(dòng)環(huán)境和勞動(dòng)時(shí)間這么讓人難以接受，就是因?yàn)槲覀兊暮诵募夹g(shù)掌握在國外的手里面，我們辛勤的勞動(dòng)換來的，卻大部分流進(jìn)了外國人的口袋里，中國這個(gè)制造業(yè)大國，卻不是制造業(yè)強(qiáng)國，這個(gè)任務(wù)我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要扛在肩膀上，不斷的`創(chuàng)新、不斷的開發(fā)核心技術(shù)，是當(dāng)代企業(yè)的必經(jīng)之路，是當(dāng)今中國的強(qiáng)國之路。在參觀的過程中，我有不明白的地方想工人師傅提問時(shí)，他們都能夠熱情地為我進(jìn)行解答，這給我留下了很深的印象，由于他們的耐心講解，我對機(jī)械制造又有了更新、更深的認(rèn)知。最后，我希望如果以后有這樣的參觀實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在條件允許的情況下，能夠讓各個(gè)企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進(jìn)行更加細(xì)致的講解，或采用高級(jí)的擴(kuò)音設(shè)備;如果條件允許的話，我們學(xué)生也給成希望能夠自己動(dòng)手去操作一下，去體驗(yàn)一下實(shí)際生產(chǎn)的流程;也希望能給同學(xué)們留出專門自由提問的時(shí)間，同時(shí)非常感謝帶隊(duì)老師和帶隊(duì)學(xué)長對我們的照顧，你們辛苦了!學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4這已經(jīng)是我來CTP產(chǎn)品菲林前工序?qū)嵙?xí)的第三周了，通過前兩周對工序流程以及不良品簡單分析的實(shí)習(xí)，基本上對目前生產(chǎn)線上日常生產(chǎn)問題有了更深一步的了解，但是由于時(shí)間相對緊促，對正式工作的一些細(xì)節(jié)問題和實(shí)驗(yàn)單以及工藝參數(shù)及一些數(shù)字統(tǒng)計(jì)還不是很熟悉，所以，這周我主要針對現(xiàn)場技術(shù)員、PQC、工程師和一些操作員的日常工作進(jìn)行了細(xì)致的觀察，了解他們在處理一些現(xiàn)場問題的流程及方法，還參加培訓(xùn)了SPC及統(tǒng)計(jì)概念基本知識(shí)，對統(tǒng)計(jì)過程控制的基本概念有了初步了解，周五學(xué)習(xí)了開實(shí)驗(yàn)單的流程，但是明顯的感覺到，當(dāng)自己真正的投入到一項(xiàng)正式工作中的時(shí)候，還有好多基本的細(xì)節(jié)不是很了解，對一些問題還欠認(rèn)真思索。此外，針對現(xiàn)場的一些問題，發(fā)現(xiàn)了一些問題，但可能是自己的觀察還有待進(jìn)一步的細(xì)致了解，思考還不夠深入，可能提出的一些問題意見還不夠成熟。現(xiàn)將這一周的實(shí)習(xí)細(xì)節(jié)做以簡單匯報(bào)。一、對CTP產(chǎn)品菲林結(jié)構(gòu)前工序的新的認(rèn)識(shí)經(jīng)過新的一周的觀察，針對菲林結(jié)構(gòu)前工序的日常生產(chǎn)過程中的一些常發(fā)問題，不同職責(zé)人員的工作內(nèi)容以及整個(gè)前工序人員組織結(jié)構(gòu)有了了解。通過參加晨會(huì)，對我們前工序的不良品、不良率偏高、現(xiàn)場問題有了一些了解。1、MD5菲林易翹曲變形、02XS偏薄生產(chǎn)難度大2、0846信號(hào)不良、電阻偏高、壓傷太多、干刻偏位等3、0681信號(hào)不良、0795表劃問題、0648銀漿斷線問題多、0416酸刻污跡等問題4、前工序積壓品太多，多生產(chǎn)的正常流動(dòng)有很大的阻礙5、針對新員工操作不良，造成菲林劃傷等良品率低通過對這些日常問題的了解，我對日常生產(chǎn)工作的一些重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題有了大致了認(rèn)識(shí)，這對我以后工作的有的放矢有很大的幫助。此外，經(jīng)過我對生產(chǎn)現(xiàn)場的觀察了解，感覺還存在一些幾點(diǎn)問題：1、工藝文件和工藝操作指導(dǎo)張貼混亂（現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)工藝文件張貼在設(shè)備上，高低不一，有的甚至張貼在機(jī)器側(cè)面，很難查找）2、工藝文件及操作指引（臨時(shí)規(guī)定）文件夾整理混亂難于查找，收錄不完整3、現(xiàn)場存在材料浪費(fèi)和時(shí)間浪費(fèi)二、對工作流程的新的認(rèn)知這周除了跟隨歐陽師父學(xué)習(xí)外，周五學(xué)習(xí)了開實(shí)驗(yàn)單的流程，由于時(shí)間原因和菲林型號(hào)不符的原因，跟進(jìn)實(shí)驗(yàn)的過程最后被暫時(shí)擱淺了，但是對實(shí)驗(yàn)流程有了更進(jìn)一步的親身體會(huì)。這周參加了SPC統(tǒng)計(jì)概念基本知識(shí)培訓(xùn)，對統(tǒng)計(jì)過程控制的一些基本概念以及6?有了簡單了解。通過培訓(xùn)，除了對一些基本概念的認(rèn)識(shí)外，重點(diǎn)了解學(xué)習(xí)了常規(guī)控制圖，知道了控制圖的重要性和作用，此外知道了6?對生產(chǎn)控制的重要性。通過親身體驗(yàn)開實(shí)驗(yàn)單，發(fā)現(xiàn)在處理實(shí)際問題中還欠深入思考，對整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程一些細(xì)節(jié)還沒有考慮周全，在讓張家耀主管和周衛(wèi)明經(jīng)理簽字的過程中，他們問我?guī)讉€(gè)簡單的問題，我不是很清楚，從他們給的幾點(diǎn)補(bǔ)充意見中看出來他們對于生產(chǎn)型號(hào)的一些基本參數(shù)等了如指掌，而我卻感覺非常新鮮，這提醒了我在以后的學(xué)習(xí)中不能只看表面，還應(yīng)對每種產(chǎn)品的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、屬性、注意事項(xiàng)等要仔細(xì)深入了解，經(jīng)常查看OK單、圖紙等資料，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)了解更多。這周自己也試著對不良品進(jìn)行了簡單分析，但自我感覺遇到了一些困難，為此我又去請教了楊帆師父，但總感覺由于學(xué)習(xí)時(shí)間的短促和師父工作太忙的緣故，自己想一下子學(xué)會(huì)很有很大的困難，還得靠自己更加的努力學(xué)習(xí)。三、對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題的一些自己看法1、發(fā)現(xiàn)問題6月21號(hào)我在一號(hào)絲印機(jī)旁邊觀察學(xué)習(xí)，這臺(tái)機(jī)器原本是絲印藍(lán)膜和抗蝕刻油的，可是近期生產(chǎn)任務(wù)量大，故暫時(shí)改用此臺(tái)絲印機(jī)絲印銀漿，所以更換絲網(wǎng)，頻繁更改絲印機(jī)參數(shù)，但是在試印調(diào)試過程中從下午兩點(diǎn)一直到四點(diǎn)多，花了2個(gè)多小時(shí)調(diào)試，期間花費(fèi)太多時(shí)間，浪費(fèi)大量膠片，生產(chǎn)效率并沒有提高，相反造成很大浪費(fèi)，自我感覺，得不償失。后來我又仔細(xì)打聽了一下，由于當(dāng)時(shí)要絲印的是三星產(chǎn)品的銀漿，所以要求較高，調(diào)試難度大，造成了當(dāng)時(shí)的情況，但是我想過，本身絲印銀漿就是最困難的一個(gè)過程，一般情況下應(yīng)采用單獨(dú)絲印機(jī)絲印，若更換絲印機(jī)就會(huì)增加一些不必要的麻煩，再加上剛好在絲印更為嚴(yán)格的三星產(chǎn)品，就不更應(yīng)該了。所以在日常生產(chǎn)中，應(yīng)注意避免造成不必要的材料浪費(fèi)和時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象。2、對工藝文件的幾點(diǎn)想法①工藝文件及操作指引應(yīng)設(shè)法張貼在明顯位置統(tǒng)一的地方（或者可以單獨(dú)制作工藝文件存放架）②對工藝文件要嚴(yán)格按規(guī)律存放整理，方便查找。尤其是對新舊文件和臨時(shí)文件的分類。③對實(shí)驗(yàn)單要留底，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析要有總結(jié)，以便人們查閱、驗(yàn)證、借用。四、總結(jié)本周其實(shí)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容就是以上的了，更多的是對一些自己看到的現(xiàn)象的思考，可能自己的想法還太過幼稚，但是自我感覺，一家大的以生產(chǎn)為主的公司應(yīng)該在內(nèi)部一些細(xì)節(jié)上更加注意，時(shí)代更替，新老人員流動(dòng)，要把成功的經(jīng)驗(yàn)留下來，減少浪費(fèi)，尤其是時(shí)間的浪費(fèi)。在上周的實(shí)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)了自己在好多工作細(xì)節(jié)上還很無知，尤其在處理工作的流程上，還有待進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)，此外，對產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù)很不能了如指掌，只能聽個(gè)大概，這和我沒有真正步入正式工作有很大關(guān)系，自己其實(shí)有一顆想很快成長，用十倍的辛苦換取最快的最有成就感的心，但是由于各種原因，自我感覺還很糟糕，真誠的希望各位師父在工作中不吝賜教，因?yàn)槟壳暗臓顩r是時(shí)間緊迫，有些事不能按正常套路出牌。報(bào)告人：王建峰20xx-06-24學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5昨日，20xx年三水籍在校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)完成前期錄用工作，部分三水籍在校大學(xué)生開始正式上班，近兩天內(nèi)，超80名大學(xué)生也將陸續(xù)上崗。初次試水：學(xué)以致用受歡迎“上班第一天就要加班趕工！”廣東海洋大學(xué)的大三學(xué)生阿軒對這樣的工作安排很開心，“來之前擔(dān)心沒事情做，沒想到第一天就要加班?！彼X得充實(shí)的安排可以讓他接觸更多、學(xué)到更多。據(jù)了解，此次暑期實(shí)習(xí)的參加者以大二、大三學(xué)生為主，很多人都是初次試水，開始他們的第一次社會(huì)工作?！皠傞_始我都不知道如何打印單雙面！”來自暨南大學(xué)的梁華司說，即使這些看似簡單，但呆在家里根本沒有機(jī)會(huì)接觸到，這次實(shí)習(xí)提供了一個(gè)平臺(tái)，讓自己了解到以后出來工作的實(shí)際情況。在校期間學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理的阿琰被分配到區(qū)經(jīng)促局企業(yè)服務(wù)科實(shí)習(xí)，因?yàn)閷I(yè)對口，“剛報(bào)到就能用學(xué)到的東西做了一個(gè)業(yè)務(wù)流程圖，還被夸獎(jiǎng)專業(yè)?！彼_心地說?！靶聛淼拇髮W(xué)生開闊了我們的視野，我們很歡迎?！币晃豢剖邑?fù)責(zé)人對辦公室里的實(shí)習(xí)生處理文字資料又快又好贊不絕口，并表示由于專業(yè)對口，領(lǐng)悟力強(qiáng)，他們無需花費(fèi)多少精力教導(dǎo)，實(shí)習(xí)生就可以很快上手。三水單位領(lǐng)走三水人才據(jù)三水團(tuán)區(qū)委工作人員介紹，今年6月底，團(tuán)區(qū)委已經(jīng)完成崗位征集超80個(gè)，三水區(qū)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、中國移動(dòng)三水分公司等11個(gè)政企部門和事業(yè)單位向三水籍在校大學(xué)生伸出橄欖枝。單位篩選簡歷時(shí)，會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的專業(yè)匹配度、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)字化辦公技能。“今次人數(shù)是近年來最多的?！痹摴ぷ魅藛T說，為了幫助三水籍在校大學(xué)生增加社會(huì)閱歷、增強(qiáng)就業(yè)競爭力、更早投入社會(huì)實(shí)踐，三水團(tuán)區(qū)委每年暑假都會(huì)向三水區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)起崗位征集，為三水籍在校大學(xué)生搭建暑期實(shí)習(xí)平臺(tái)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)在三水本地，吸引了不少在外地讀書的三水籍學(xué)生暑期返鄉(xiāng)。在北京讀大學(xué)的鄺梓佳放棄在北京的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)回到三水實(shí)習(xí)，“既可以體驗(yàn)社會(huì)工作，還可以和家人團(tuán)聚。”據(jù)悉，此次實(shí)習(xí)將持續(xù)一個(gè)月，期間，節(jié)假日按法定調(diào)休，大部分單位都有免費(fèi)午餐或伙食補(bǔ)貼，有的會(huì)提供1000元至2300元的實(shí)習(xí)月薪，中國電信佛山三水區(qū)分公司還為實(shí)習(xí)生提供一部智能手機(jī)試用，并承諾實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀者將獲贈(zèng)一部。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)快結(jié)束了。回顧已逝的這段實(shí)習(xí)生活,它充滿了苦、辣、酸、甜、充滿了喜怒哀樂!近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“張老師好!”“張老師好!”的感覺真好。我被分在七年級(jí)(4)班，汪老師是這個(gè)班的語文老師兼班主任，他態(tài)度認(rèn)真，工作嚴(yán)謹(jǐn)，從他身上，我學(xué)到了很多好的教學(xué)和班級(jí)管理方法?？偠灾粋€(gè)多月的實(shí)習(xí)生活讓我感慨頗多，以下我從教學(xué)和班主任兩個(gè)方面總結(jié)我的實(shí)習(xí)工作。教學(xué)實(shí)習(xí)工作：第一周，我們實(shí)習(xí)老師沒有上課，而是聽指導(dǎo)老師的課。我很慶幸我遇到了一位很好的指導(dǎo)老師，他對任務(wù)型教學(xué)法的理念很清楚，上課基本上采用的是任務(wù)型教學(xué)。汪老師整合課本的能力很強(qiáng)，前后銜接也很自然，設(shè)計(jì)的活動(dòng)也不枯燥。他的語速適中，但節(jié)奏感較強(qiáng)，學(xué)生上課不容易疲倦和分散注意力，給學(xué)生的感覺就是充滿了激情。而這一點(diǎn)我做的不好，語速平緩，節(jié)奏感不強(qiáng)，整體步驟比較慢。因此，我感覺，要上好課老師一定要有激情。此外，汪老師知識(shí)點(diǎn)講解地很詳細(xì)、到位，學(xué)生上課回答問題也很積極，汪老師也設(shè)法把大量時(shí)間留給學(xué)生，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生回答問題。簡單的問題盡量讓中等或中下等的學(xué)生回答，這大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和動(dòng)機(jī)，還使學(xué)生獲得被關(guān)注感。汪老師上課時(shí)間很緊湊，內(nèi)容也比較充實(shí)。給我印象最深的是我們班從來不在課堂上默寫，而是用自習(xí)的時(shí)間。如果是在課堂上默寫是非常浪費(fèi)時(shí)間的。我覺得這些方面都是值得我學(xué)習(xí)的。從第二周開始我們正式上課，每次上課前，汪老師都會(huì)對我的教案進(jìn)行修改。修改后汪老師還和我進(jìn)行討論。我在剛開始的講課中出了一些問題，汪老師給我指出了問題并且提出建議。后來的講課我雖然出的問題少了，但是汪老師仍然給我指出問題和提出建議，對我的講課起了很大的幫助作用。在我講每一節(jié)課前我都認(rèn)真的備了課，做出詳細(xì)的教案。我的每次講課都會(huì)有實(shí)習(xí)同學(xué)去聽課，有時(shí)汪老師也來聽我的講課，課后都給了我很多建議，對我以后的教學(xué)工作幫助很大。我剛開始上的幾節(jié)課是講新單元的新課。在講課前，我都要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。盡管如此，課后汪老師仍指出了我的個(gè)別問題如板書問題、教案問題等。我都虛心接受了他們的建議，爭取盡快解決這些問題。在后幾節(jié)課，因?yàn)橐谥锌荚?，我?guī)屯瑢W(xué)們進(jìn)行了一個(gè)簡單的復(fù)習(xí)，希望對他們的考試有幫助，考試過后證明，還是起到了一定的作用的。我每天課后都會(huì)批改大量作業(yè)，開始只是把它當(dāng)作任務(wù)去做，后來發(fā)現(xiàn)通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生的有關(guān)情況，并且經(jīng)過總結(jié)后可以找出一些學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題，在上課可以有針對性的進(jìn)行糾正，對我們的教學(xué)有很大的幫助。在與指導(dǎo)老師和學(xué)生的交往方面，實(shí)習(xí)剛開始我與中學(xué)的指導(dǎo)老師并不熟悉，后來通過在教學(xué)工作和班主任工作的交流以及他對我上課的指導(dǎo)和聽課，再加上我每天主動(dòng)批改作業(yè)以及幫他做一些其它工作，逐步加深了對我的了解，對我的表現(xiàn)他也很滿意，因此我和指導(dǎo)老師建立了良好的關(guān)系。我從實(shí)習(xí)開始就和學(xué)生的交流比較多，課上我對學(xué)生要求比較嚴(yán)格，但是下課后我又常和學(xué)生談話，有時(shí)還和他們開玩笑。在實(shí)習(xí)期間，我在汪老師的指導(dǎo)下也發(fā)揮了很大的作用。每次講課，汪老師都會(huì)聽我的講課或課前提出建議，課后真誠的提出我存在的問題，并且鐘對課堂上的問題提出了建議。汪老師對我的教學(xué)工作是很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)的。此外，汪老師為了我的實(shí)習(xí)工作做了很多事，付出了不少心血，給了我們很多的幫助。因此，我衷心的感謝汪老師對我們的指導(dǎo)和幫助。然而，我在教學(xué)中也存在很多問題，比如：上課緊張，急于完成步驟，說話缺乏停頓等問題。我上課比較容易緊張，一緊張起來就會(huì)忘記步驟，導(dǎo)致教學(xué)結(jié)構(gòu)混亂。這個(gè)問題是汪老師在聽了我的課后提出來的》我非常慶幸，通過這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)了我存在的問題與不足，因?yàn)橹挥邪l(fā)現(xiàn)了問題，才能解決問題，獲得進(jìn)步》班主任實(shí)習(xí)工作：這次實(shí)習(xí)的年級(jí)是七年級(jí)。初任班主任真的是很不容易又很艱辛的工作。從班級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生，班會(huì)到活動(dòng)，考勤，乃至協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系，真的是事無巨細(xì)，老師都得全身心的投入，真正體會(huì)到老師如父母，乃至甚過父母對他們的了解和關(guān)心。在工作中我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我覺得最經(jīng)典的一個(gè)小竅門是指導(dǎo)老師汪老師傳授給我的一句話：““對待學(xué)生，要打一下揉三揉。”做班主任工作一直貫穿我整個(gè)實(shí)習(xí)，舉行班會(huì)課(活動(dòng)課)、組織學(xué)生排隊(duì)列做操、監(jiān)督學(xué)生做眼保健操、升旗儀式、組織學(xué)生排隊(duì)列參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式和組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、和學(xué)生談話等，通過這些班主任工作我學(xué)習(xí)和感悟到了不少。第一個(gè)星期我們沒有上課，除了聽課之外，就是負(fù)責(zé)班主任工作。我在一個(gè)星期內(nèi)熟悉了我們班的班級(jí)管理制度，各班干部的職責(zé)，還設(shè)法記住了學(xué)生的名字。印象很深刻的是，剛開始那幾天，我一邊聽課做筆記，一邊拿著學(xué)生名單對號(hào)入座，直到我基本上可以叫出他們的名字。為了深入到學(xué)生當(dāng)中，我經(jīng)常去監(jiān)督早讀，眼保健操，課前紀(jì)律。由于他們剛由六年級(jí)升入初中，自我組織和約束能力都還很差，老師要經(jīng)常監(jiān)督他們，維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，盡量幫助他們排除思想上的顧慮，解決一些困難和疑惑。有一次，班上一個(gè)學(xué)生無論哪個(gè)老師上課，他都十分“活躍”，老師在上面說，他在下面說，不僅要自己說，還要帶起周圍的同學(xué)一起說，嚴(yán)重的影響了課堂秩序。課下我找他來談了話，起初是很嚴(yán)厲的批評，讓他明白上課講話是對自己的放縱，更是對老師的不尊重。隨后語氣漸漸緩和下來。對他進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的教育