2025版新教材高考語文全程一輪總復習第三部分語言文字運用專題一基于真實情景的語用考查學案二專題分類研究集中突破考點考點四語言表達連貫之語句銜接

考點四語言表達連貫之語句連接語句的連貫指的是一個語段的各個句子之間，或者是一個復句的各個分句之間，在內(nèi)容和形式上都接得上、扣得緊，意思一貫而下，話題前后統(tǒng)一，合乎邏輯、事理，語句前后照應(yīng)，搭配得當，脈絡(luò)清楚，文氣順暢，能夠精確、完整地表達一個意思。本考點主要講解“語句復位”“詞語復位”兩種題型，“語句補寫(語句填空)”單獨作為一個考點在專題二中具體講解?！颈貍鋵W問圖解】【復習備考建議】本考點主要講解“語句復位”“詞語復位”兩種題型。要求考生能夠依據(jù)語境選用恰當?shù)木渥?，做到語言連貫。語句補寫，后面章節(jié)專講。題型一語句復位題——著眼五角度語句復位題是定位選句，指的是將某一語段中的句子抽出，另設(shè)幾種與之相近的答案，讓考生從中選出原句，主要采納選擇題的形式。句式選用答題“三步驟”因四個選項區(qū)分度較小，干擾性較強，在確定選項和驗證選項時，還要從以下六個方面全盤考慮。角度一話題是否一樣話題一樣是保持語言連貫的基本要求。一個長句或句群只有話題和陳述角度一樣，中心才會明確，語意才能貫穿。假如中間轉(zhuǎn)換了話題或陳述對象(主語)，勢必會影響到語意的連貫。從句子連貫的角度看，保持主語前后一樣特別重要。具體來說包括兩個方面：所講解并描述內(nèi)容(主旨或話題)的統(tǒng)一、主語或陳述對象的統(tǒng)一。一、所講解并描述內(nèi)容(主旨或話題)的統(tǒng)一[例1][考題改編]下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)文化是一個民族的靈魂。五千年的中華文化體現(xiàn)的中華民族的精神追求，已成為中華民族區(qū)分于其他民族的精神標識。而其基本價值已積淀為中華民族的文化基因，成為中華民族的精神命脈。()。中華文化與中華民族互為一體，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。A．傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈B．傳承中華文化必需維系中華民族的精神命脈C．維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化D．維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化[自主嘗試]二、主語或陳述對象的統(tǒng)一[例2][考題改編]下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到志向效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。()。隨著時代的發(fā)展改變，戲曲藝術(shù)不斷被給予新的內(nèi)涵。假如始終固守原有形態(tài)，只強調(diào)復制和仿照，戲曲唯恐早在數(shù)百年前就壽終正寢了。A．當代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約B．當代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當代戲曲的發(fā)展D．創(chuàng)新精神的缺失，對當代戲曲發(fā)展起了制約作用[自主嘗試]角度二邏輯是否相承邏輯關(guān)系有因果、條件、遞進、并列、總分、大小、輕重、快慢、難易、表里、先后、動靜、多寡等。語段在表達確定的意思時，總會依據(jù)某種邏輯依次或者符合確定的生活事理，而這種邏輯依次或者生活事理恰恰就是句子連接的思路或特征。連貫的句子之間具有不行隨意更改的邏輯性，遵循確定的規(guī)律：或以空間先后為序，從上到下、從左到右、從外到內(nèi)；或以時間先后為序；或以事物發(fā)展前后為序；或以人們的相識規(guī)律為序，由表及里、由淺入深、由感性相識到理性相識；或以主次、輕重為序。[例3]下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深厚的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。()。不跑出創(chuàng)新“加速度”，怎能成為領(lǐng)跑者？A.創(chuàng)新慢了會落后，不創(chuàng)新也會落后B．要想不落后，只有不斷地努力創(chuàng)新C．不創(chuàng)新會落后，創(chuàng)新慢了也會落后D．只有不斷地努力創(chuàng)新，才能不落后[自主嘗試]角度三意境是否協(xié)調(diào)文段的畫面、色調(diào)、情調(diào)、氛圍、風格應(yīng)和諧統(tǒng)一(或陰沉凄涼，或熱情快樂，或直截了當，或隱晦曲折，或貶或褒)。文段中所體現(xiàn)出來的情感、意蘊同其中的物象、景致高度契合統(tǒng)一，才能感染讀者。[例4]與前后語句連接最恰當?shù)囊粋€比方句是()夜色濃了，燈亮了起來。環(huán)繞在海灣沿岸山坡上的燈光，從半空倒映在了烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃耀著，，和那密布在蒼穹里的星斗相互輝映，煞是好看。A．像散落在藍色天鵝絨上的顆顆鉆石B．像一串流淌的珍寶C．像夜空中眨著眼睛的星星D．像多數(shù)個在水面舞動的小精靈[自主嘗試]角度四句式是否恰當句式的恰當有兩重含義：一是句式的一樣性，二是句式的最佳表意。1．句式的“一樣性”“一樣”的內(nèi)容比較多，像句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞搭配等，重在找出照應(yīng)點。語段中的信息前后吻合，彼此照應(yīng)，才能在表意上形成一個完備的整體。[例5][考題改編]填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消逝，古琴藝術(shù)漸漸邊緣化，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”。這種過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新煥發(fā)了朝氣。()，但我認為這恰恰是它的一個特點。A．古琴的缺點是音量小，這是許多人的看法B．音量小作為古琴的一個缺點，被許多人所指責C．音量小是古琴的一個缺點，許多人都是這么認為的D．古琴音量小，許多人認為這是它的一個缺點[自主嘗試]2．句式的最佳表意句式的最佳表意是指語段在表情達意時，為強調(diào)突出某一方面，要采納最佳的句式，如：陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句或確定句、否定句等。[例6]填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?)職責的轉(zhuǎn)變與業(yè)務(wù)量的增加使得對消防員的要求也越來越高，。新兵從一個地方青年到一個合格的消防戰(zhàn)斗員，須要半年到一年的時間進行訓練和實戰(zhàn)。除了理論學問的學習、體能的訓練，心理素養(yǎng)也是極為重要的一項課程。后期實戰(zhàn)也會讓新人真正深化到各種突發(fā)災難中，讓其心理素養(yǎng)和膽識在訓練和實戰(zhàn)中得到強化。A．如此繁重的任務(wù)須要堅毅的性格、過人的膽識、超群的技藝才能勝任B．堅毅的性格、過人的膽識、超群的技藝才能勝任如此繁重的任務(wù)C．沒有堅毅的性格、過人的膽識、超群的技藝是無法勝任如此繁重的任務(wù)的D．勝任如此繁重的任務(wù)使人必需擁有堅毅的性格、過人的膽識、超群的技藝[自主嘗試]角度五音節(jié)是否和諧中國的語言，有其內(nèi)在的旋律，體現(xiàn)著中國人的審美追求，體現(xiàn)著對稱均衡的美感。在行文中，要符合詩歌或語句在字數(shù)、句式、平仄、音韻等格律方面所特有的要求。[例7]填入下面橫線處的句子，與上下文連接最恰當?shù)囊唤M是()(1)每逢深秋季節(jié)，松竹山茶，色調(diào)絢麗，美景盡覽。(2)遠眺群山環(huán)繞，，近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞A．①③B．①④C．②③D．②④[自主嘗試]跟蹤小測1.[2024·全國甲卷]下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)()。擇菜，洗菜，切菜，打算配料并著手烹飪。通過自己動手，學生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會到做菜的辛苦和樂趣，增加對食物的敬畏和感情，從而削減食物奢侈，進一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。A．勞動者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜B.勞動者在幕后的辛勤付出，都承載于一道道家常菜C．一道家常菜，通常承載著勞動者在幕后的辛勤付出D.一道家常菜，勞動者在幕后通常有著辛勤的付出2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)探討發(fā)覺，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實社交的持續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠距離的線下關(guān)系；從時間角度來看，媒介化創(chuàng)建了一種廣泛的雙向即時互動。由于空間和時間不斷壓縮，互動性大大增加，社會交往效率得到顯著提高。()?！疤摂M”與“現(xiàn)實”早已是你中有我，我中有你?，F(xiàn)實世界為虛擬生活源源不斷地供應(yīng)給料，虛擬生活又能激發(fā)和充溢現(xiàn)實世界的活力。A．社會交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此B．不但社會交往如此，而且我們工作和生活的其他方面也是如此C．我們工作和生活的其他方面，和社會交往也是一樣的D．我們工作和生活的其他方面也是這樣，除了社會交往3．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)“中國漂亮鄉(xiāng)村”精品示范村——安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村，是浙江“千萬工程”名副其實的樣板村?！谌缃竦挠啻澹h山、竹林、溪水、民居，共同構(gòu)成美不勝收的畫面。村口有一方水塘，()：綠水青山就是金山銀山。來此取經(jīng)的人川流不息，看到浙江鄉(xiāng)村的改變，大家深受鼓舞，紛紛表示確定腳踏實地，扎實推動“三農(nóng)”工作，強基礎(chǔ)、補短板，讓鄉(xiāng)村提顏值、增內(nèi)涵。A.一塊巨石立在水塘邊，正面鐫刻著十個紅色大字B．水塘邊立著一塊巨石，正面鐫刻著十個紅色大字C．水塘邊立著一塊巨石，十個紅色大字被鐫刻其上D．一塊巨石立在水塘邊，十個紅色大字被鐫刻其上4．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)俗話說“贈人玫瑰，手留余香”，助人為樂就是這樣一種既能幫助別人，又能收獲滿意的事情。然而，()，這是怎么回事？從心理學的角度來說，這種現(xiàn)象被稱為“同理心耗竭”。A．有些人被別人的心情帶著走，導致身心俱疲，結(jié)果沒有獲得快樂B．有些人并沒有獲得快樂，而是身心俱疲，結(jié)果被別人的心情帶著走C．有些人被別人的心情帶著走，非但沒有獲得快樂，反而導致身心俱疲D．有些人非但沒有獲得快樂，反而被別人的心情帶著走，結(jié)果導致身心俱疲5．為使文段語意連貫，邏輯嚴密，請選擇最恰當選項，填寫在序號處的橫線上?！疤旌右惶枴背売嬎銠C落戶天津，命名為“天河”，取天津與“銀河團隊”合作發(fā)展之意。如今，新一代百億億次超級計算機“天河三號”已進入開放應(yīng)用階段。近年來，創(chuàng)新團隊在“卡頸項”處下功夫，在關(guān)鍵處盡全力應(yīng)對：身處世界前所未有的大變局時代——①；身處全球新一輪科技革命前夜——②；身處國家民族決戰(zhàn)決勝時期——③；身處隨時競爭的拼殺時刻——④。(取材于余艷《大國引擎》)A.以我為主，在戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域強勢崛起B(yǎng)．全方位研判，高標準籌劃，破解突出沖突C．創(chuàng)新驅(qū)動，以嶄新的“中國速度”沖鋒D．聚焦前沿，瞄準核心技術(shù)制高點和突破口6．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)當年新浪團隊推出微博，正值全球社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)競爭的白熱化階段。那時，美國的“推特”已經(jīng)做得風生水起。然而，僅用了一年，微博就攬進了1億用戶，并成長為中國最為火爆的移動互聯(lián)網(wǎng)社交平臺。微博持續(xù)發(fā)展，青出于藍，現(xiàn)已成為全球用戶規(guī)模最大的獨立社交平臺。()，比如支持“評論＋轉(zhuǎn)發(fā)”，支持原生圖片和視頻，而“推特”在相當長的時間里都在運用開放平臺接入的圖片與視頻服務(wù)。這確定了微博的互動性、參加性大大強于“推特”。A.微博比“推特”面世晚一些，“推特”所缺少的一些元素是微博從一起先就加入了的B．微博比“推特”面世晚一些，但微博從一起先就加入了“推特”所沒有的一些元素C．微博從一起先就加入了“推特”所沒有的一些元素，微博比“推特”面世晚一些D．“推特”所缺少的一些元素是微博從一起先就加入了的，但“推特”比微博面世早一些7．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)以高鐵為鏡，我們砥礪苦練內(nèi)功的自主創(chuàng)新品行。十幾年前，高鐵技術(shù)還駕馭在少數(shù)幾個發(fā)達國家手中。中國沖破技術(shù)封鎖，彎道超車，青出于藍，靠的就是自主創(chuàng)新。從車輛到線路，從制動到通信信號，沒有技術(shù)，就從國外引進消化汲?。?)。一步一個臺階，中國高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、厚積薄發(fā)，實現(xiàn)了國人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的幻想。A.狠下決心奮力攻關(guān)外國不愿供應(yīng)的核心技術(shù)B．狠下決心奮力攻關(guān)，假如外國不愿供應(yīng)核心技術(shù)C．外國不愿供應(yīng)核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān)D．外國供應(yīng)了核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān)題型二詞語復位題——理解語境，理清關(guān)系詞語復位題的考查側(cè)重于連詞的關(guān)聯(lián)作用和副詞的語法功能，連帶考查個別實詞在具體語境中的語法功能。這是一種綜合性較強的題型，解答這類題既要考慮到語言的連貫性，又要分清句與句之間的關(guān)系，精確把握相關(guān)虛詞、實詞的意義和語法功能。詞語選用答題“三步驟”[例]填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè)，理由是能學以致用，①是一種誤會。學以致用的真正含義是將學到的學問用于實踐，②不是看什么東西有用才確定去學。摒棄功利性③使人抱著樂觀的看法去學習；④有用才去學習會使人產(chǎn)生心理負擔，⑤總要擔憂以后會不會真的有用。抱著功利之心去選擇專業(yè)，往往會犧牲自己真正的愛好，⑥畢業(yè)后謀到了不錯的職位，也不確定就工作得很快樂。①②③④⑤⑥A其實這而要確定所以/B這其實/能認為因為即使C事實上卻會/可能就是D這當然就是假如/雖然[自主嘗試]跟蹤小測1.從以下12個詞語中選取最恰當?shù)?個，分別填入下面文字中的畫線處，選詞不得重復。停止損害設(shè)立具有核實侵害詢問維護存在叫停愛護免受“網(wǎng)絡(luò)嬉戲未成年人家長監(jiān)護工程”是一項由文化部指導，國內(nèi)多家網(wǎng)絡(luò)嬉戲企業(yè)共同發(fā)起并參加實施，旨在加強家長對未成年人參加網(wǎng)絡(luò)嬉戲的監(jiān)護，引導未成年人健康參加網(wǎng)絡(luò)嬉戲的社會性公益行動。先期試點的六家網(wǎng)絡(luò)嬉戲企業(yè)將建立服務(wù)頁面，①專線電話等，為家長對未成年人的網(wǎng)游監(jiān)管供應(yīng)②與服務(wù)。家長可實名舉報沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的未成年人的嬉戲賬號，而網(wǎng)絡(luò)嬉戲企業(yè)③之后，將依據(jù)家長的要求，依法限制或④對該未成年人供應(yīng)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。目前，一些網(wǎng)絡(luò)嬉戲中不同程度地⑤低俗、暴力、色情等方面的內(nèi)容，這嚴峻⑥了那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的未成年人的身心健康。實施“網(wǎng)絡(luò)嬉戲未成年人家長監(jiān)護工程”的目的是⑦未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，使他們⑧不良網(wǎng)絡(luò)嬉戲的侵害。①②③④⑤⑥⑦⑧2．請在下列關(guān)聯(lián)詞語中，選取最恰當?shù)?個，分別填入句子的空格中。既然不管盡管無論既而因而然而①古代的一些現(xiàn)實主義作家，并不完全是唯物主義者，但是他們②是現(xiàn)實主義者，思想中就不能不具有唯物主義的成分，③他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出確定的客觀現(xiàn)實。①②③3．從以下12個詞語中選取最恰當?shù)?個，分別填入下面文字中的畫線處，選詞不得重復。持續(xù)品位而且融洽共贏上升提升不但甚至融合品嘗接著旅游產(chǎn)業(yè)要①健康發(fā)展，必需高度重視對文化資源的利用，不斷②旅游產(chǎn)業(yè)的文化內(nèi)涵和③。從文化產(chǎn)業(yè)的角度看，旅游是文化發(fā)展的重要載體。文化與旅游之間是“靈魂”與“載體”、“內(nèi)涵”與“外延”的關(guān)系。實踐證明，通過旅游活動④可以增加人們對相關(guān)文化的相識和理解，促進文化的發(fā)揚和傳承，⑤可以實現(xiàn)文化資源的保值、增值，⑥是創(chuàng)新，為文化的發(fā)展供應(yīng)強大的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)具有很強的⑦性，可以在融合中達到相互提升和⑧。①②③④⑤⑥⑦⑧考點四語言表達連貫之語句連接題型一語句復位題——著眼五角度例1解析：括號句前有三句話，主語分別是“文化”“中華文化”“中華文化的基本價值”，三句話有一個共同話題，即“中華文化”。C、D兩項陳述的主語是“精神命脈”，與語境話題不符，故解除?！氨匦琛币辉~過于確定，此處用“就是”更合適，解除B項。答案：A例2解析：四個選項都是由兩個分句構(gòu)成的，應(yīng)留意兩個分句和前后文陳述對象的一樣性。前文主要講解并描述了人們對于創(chuàng)新的看法，應(yīng)由“創(chuàng)新精神”承接，解除A、B兩項。后文講解并描述戲曲藝術(shù)的創(chuàng)新，需由“當代戲曲的發(fā)展”引出，解除D項。答案：C例3解析：從所給的四個選項的內(nèi)容可知，括號內(nèi)的句子主要談?wù)摰氖莿?chuàng)新和落后的關(guān)系。B、D兩項中“要……只有……”“只有……才”說法太確定，不合邏輯，應(yīng)當解除。比較A、C兩項的內(nèi)容，主要是語序的不同。應(yīng)當是先有創(chuàng)新，才有后面的創(chuàng)新快慢的問題，所以C項語序正確。答案：C例4解析：要留意以下兩條重要信息：一是“環(huán)繞在海灣沿岸”，隱含“串”“線”之意，從這一角度來看，A、C、D三項皆描寫“面”“片”(天鵝絨、夜空、水面)之景象，皆與“環(huán)繞在海灣沿岸”不協(xié)調(diào)；二是“隨著波浪，晃動著，閃耀著”，顯示出一種“動態(tài)”的美感，而A項描寫的是一種靜態(tài)的景象，明顯不合適。答案：B例5解析：結(jié)合語境可知，括號后的“這”指的是古琴“音量小”，故前一句即括號內(nèi)的語句的主語也應(yīng)是“音量小”，據(jù)此解除A、B兩項。對比C、D兩項，D項中的“許多人認為……”與括號后的“我認為……”句式更統(tǒng)一，故答案為D項。答案：D例6解析：這段文字介紹的是消防員訓練時須要具備的諸多條件。為了強調(diào)這些條件的重要性，最好運用雙重否定的句式，比較之下，C項是最合適的。答案：C例7解析：③④兩句的區(qū)分比較明顯，原文第一句“遠眺群山”，接著向遠處遠眺，④由層林寫到白云，比較順暢；同時④句中的“繞”與原句中的“茂”兩字都處于句末，同一韻部的字相押，讀來上口。①②兩句選擇的關(guān)鍵在于，“俯瞰”是屬上句還是屬下句，而原文橫線以后的句子均是“俯瞰”的賓語，選擇②句即可形成都是整齊的四字句，音節(jié)和諧。答案：D跟蹤小測1．解析：依據(jù)后文連接的“擇菜，洗菜，切菜，打算配料并著手烹飪”可見，這些程序繁瑣而辛苦，故“辛苦”應(yīng)當放在后句與之連接，解除A、B兩項。D項中途易轍，“一道家常菜”后沒有謂語，主語偷換成“勞動者”，解除。故選C。答案：C2．解析：括號前的內(nèi)容從空間和時間兩個角度寫互聯(lián)網(wǎng)對社會交往的作用，即提高了社會交往的效率。括號后的內(nèi)容探討了“虛擬”和“現(xiàn)實”的關(guān)系。由此可以推斷，括號內(nèi)的內(nèi)容要承接前文的社會交往，據(jù)此可解除C、D兩項。分析A、B兩項，“社會交往”與“我們工作和生活的其他方面”屬于并列關(guān)系，不屬于遞進關(guān)系，故解除B項。選A。答案：A3．解析：語段中括號前的“村口有一方水塘”和括號后的“綠水青山就是金山銀山”都是主謂賓結(jié)構(gòu)齊全的主動句，由此可以推斷括號內(nèi)補寫的語句也應(yīng)是主謂賓結(jié)構(gòu)齊全的主動句，而C、D兩項是被動句，故解除。一般狀況下，前一小句結(jié)尾的詞作下一小句的開頭的主語，這樣的連接最為緊密，邏輯最為合理，故解除A項。答案：B4．解析：括號前的“然而”表明補寫句與上文